我的語(yǔ)文作文600字

【精華】我的語(yǔ)文作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編收集整理的我的語(yǔ)文作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的語(yǔ)文作文600字 篇1
在清閑的午后,一杯清茶,翻開手中書卷,語(yǔ)文,演繹著一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
看水滸英雄俠肝義膽、懲惡揚(yáng)善,梁山威名懾天下;看保爾·柯察金強(qiáng)忍病痛、艱苦著書,《暴風(fēng)雨所誕生的》歷坎坷而成;看師徒四人長(zhǎng)途跋涉,斬妖除魔,九九八十一難終成正果;看簡(jiǎn)·愛坎坷一生快樂如一;嘆黛玉凄凄慘慘,痛苦一生。時(shí)潸然淚下,如泣如訴,時(shí)義憤填膺,如絲如縷。
語(yǔ)文是一個(gè)博大精深的世界。學(xué)文言文,我們可以超過(guò)時(shí)空的界限和古人對(duì)話:我們可以和孟子探討人性的善惡,和莊子探討?zhàn)B生的文法;可以和李白夢(mèng)游天姥,也可以和白居易春游錢塘。學(xué)外國(guó)作品,我們可以“坐地日行八萬(wàn)里”,深悟“秀才不出門,能知天下事”,我們知道了丹麥有個(gè)賣火柴的小女孩大年夜慘死街頭;我們知道美國(guó)有個(gè)馬克·吐溫在競(jìng)選中慘敗下陣;我們還知道法國(guó)有個(gè)韓麥爾先生不甘當(dāng)亡國(guó)奴的事跡。我們從《我的叔叔于勒》那里了解了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系;我們從《人間喜劇》中看到了葛朗臺(tái)丑惡的嘴臉和骯臟的靈魂……一切的一切都是我們?cè)谄渌胤降貌坏降摹?/p>
漸漸地,我們感到自己擺脫了愚昧,走向了文明;摒棄了幼稚,走向了成熟。我們感到視野開闊了,閱歷豐富了,內(nèi)心充實(shí)了,目光敏銳了,思想升華了,人格高尚了。而且,我們感到有話想說(shuō),有話要說(shuō),如鯁在喉,不吐不快。于是,我們提筆寫下了“十六歲的花季”“十七歲不哭”“十八歲的誓言”,寫下了青春亮麗的詩(shī)篇……
當(dāng)我們能像欣賞一座浮雕那樣去欣賞一首詩(shī),當(dāng)我們能像體驗(yàn)人生一樣去體驗(yàn)一場(chǎng)戲,當(dāng)我們能很快和作者交流思想、切磋技藝,當(dāng)我們能流暢地表達(dá)自己的喜怒哀樂、鮮明地闡述自己的觀點(diǎn)----這時(shí)的我們,還需要問(wèn)語(yǔ)文學(xué)什么,還擔(dān)心語(yǔ)文考不好嗎?
用詩(shī)人的眼光去賞櫻花,切莫用商人的眼光去看櫻花;用審美的態(tài)度去學(xué)語(yǔ)文,切莫為應(yīng)付考試去學(xué)語(yǔ)文。
我的語(yǔ)文作文600字 篇2
輕輕走過(guò),真的是輕輕的,靜靜走過(guò),留下了一串芬芳無(wú)盡的腳印……
語(yǔ)文,是天上的流星,美麗而輝煌;語(yǔ)文,是冬日的烈火,溫暖而和諧;語(yǔ)文,是春雨下的玫瑰,芬芳而潤(rùn)澤……
語(yǔ)文,是永恒的'。中國(guó)上下五千年的歷史長(zhǎng)河,語(yǔ)文總是在用它自己的光輝詮釋著文人墨客的安貧樂道、雄心壯志,承載著當(dāng)時(shí)的一朵絢爛之花。
回眸唐朝,滿眼的流光溢彩,似一朵雍容華貴的牡丹;回望宋朝,滿眼的歌舞升平,滿園的胭脂水粉,似一朵誘人的玫瑰;近睹清朝,滿目的蕭瑟,滿地的殘敗,似一朵飽經(jīng)風(fēng)霜而凋零的菊花;而那春秋,滿目的鐵骨錚錚,滿目的金戈鐵馬,帶著悲壯和豪情,像那不畏寒的青松。
語(yǔ)文,是富有意境的。李白的“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,這是兩種不同的韻味。
試想,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天午后,春風(fēng)軟綿綿的,打著卷兒,夾些花蜜的香甜、香草的清新;看那云卷云舒,藍(lán)色的天空讓人感覺到無(wú)比的放松,只覺得精神充沛,心情舒暢,只想躺在綠油油的草地里,度過(guò)一個(gè)宜人的午后。
或許當(dāng)清晨的露珠正從青翠欲滴的綠葉上往下淌時(shí),或許是在夕陽(yáng)的余暉照耀世界的那一刻,陶淵明都活在了悠悠然的花草下吧!或許也只有在閑情飄逸的菊花所在之處,才能看見他那透徹的心吧!
語(yǔ)文,是充滿哲理的。她不知用她的魅力鼓舞了多少的受挫之人走向成功。
是的,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,惡其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”短短的幾句話,需要用我們的一生去體會(huì),作為人生道路上的勉勵(lì),也作為一種自我追求的態(tài)度。而那成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!卻不記得,當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的汗水和鮮血。
語(yǔ)文,你輕輕走過(guò),留下了一道道芬芳的痕跡……
我的語(yǔ)文作文600字 篇3
我的名字叫李增,是取的爸爸和媽媽姓氏的組合。要想了解我,就先從我的外貌開始吧。
我有一雙大大的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一對(duì)大大的耳朵,滿頭烏黑的頭發(fā)。我是個(gè)很瘦弱的人,個(gè)子也不高,同學(xué)們給我起地的外號(hào)“綠豆芽”。我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是粗心。不管是在做事上,還是在學(xué)習(xí)上,經(jīng)常挨媽媽和老師的批評(píng)。
有一次,我和弟弟在舅舅家里玩,舅舅臨時(shí)有事出門,把剛從集市上買的一只大公雞讓我們看好了,回來(lái)準(zhǔn)備給我們殺了燉著吃。等舅舅走后,我和弟弟把雞關(guān)進(jìn)了小園子里,就不知不覺的玩了起來(lái)。等舅舅回來(lái),讓我們好好看著的大公雞,怎么也找不到了。我和弟弟趕緊四處尋找,連小狗的窩棚也沒放過(guò),一個(gè)雞毛也沒看到。不一會(huì)媽媽也來(lái)了,她在小園的廁所里找到了,雞毛上沾上了屎,粗心的我雞肉沒吃成,反倒挨了媽媽一頓批。
在做事上,男孩子有些粗心,媽媽說(shuō)在所難免??墒窃趯W(xué)習(xí)上粗心,就是個(gè)令老師討厭的馬虎大王了。媽媽對(duì)我是太了解了。寫作文時(shí),從頭到尾,老師看不到幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),老師會(huì)笑著說(shuō):你真會(huì)給老師節(jié)省時(shí)間,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不用,是不是想把老師一口氣憋死!上數(shù)學(xué)課時(shí),黑板上,老師寫的明明是6,我抄在練習(xí)本上就是9了。要么就是計(jì)算的時(shí)候,加法看成乘法,數(shù)學(xué)老師就說(shuō):這么聰明的學(xué)生,怎么就會(huì)算糊涂賬呢!英語(yǔ)字母就更別說(shuō)了,老是把那些字母調(diào)換位置。
這就是我,一個(gè)粗心的人。老師都說(shuō)了,只要我改掉粗心的毛病,用功的學(xué)習(xí),一定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的三號(hào)學(xué)生。新學(xué)期開始了,我會(huì)好好努力。







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