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語(yǔ)文作文400字

時(shí)間:2025-01-06 11:07:38
精選語(yǔ)文作文400字匯編7篇

精選語(yǔ)文作文400字匯編7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文作文400字 篇1

假如我是一名語(yǔ)文老師,我相信我一定課上得很好,我會(huì)給同學(xué)們上一節(jié)課外閱讀課,我要選一本自己覺得同學(xué)們會(huì)喜歡的書,比如《快樂王子》。

首先,我要講一下這本書的內(nèi)容和作者,這個(gè)作者是英國(guó)人,名叫奧斯卡。王爾德。他是一位劇作家,但他的童話寫得也非常好。

然后,讓我們就來講一講《快樂王子》吧。這個(gè)童話主要講了一座王子的雕像,他被裝飾得金光閃閃,富麗堂皇,還鑲著藍(lán)寶石、紅寶石,可是王子的心是鉛做的??鞓吠踝佑幸粋€(gè)仁慈的愛心,他在燕子的幫助下,將自己身上的金箔葉子、寶石奉獻(xiàn)給了窮人,最后,他成了一座難看的雕像,燕子也凍死了。快樂王子和燕子最后被送進(jìn)了垃圾場(chǎng)。只有上帝的眼睛看到了快樂王子善良的,充滿愛的靈魂。

下面,我會(huì)讓同學(xué)們說出自己對(duì)這個(gè)故事的看法,也進(jìn)行一下交流。最后我會(huì)向同學(xué)們提出一些問題,比如故事中哪些細(xì)節(jié)是你印象最深刻的,你的體會(huì)是什么?同學(xué)們也可以討論一下不同的看法。回家寫出自己閱讀《快樂王子》的體會(huì)。這樣既節(jié)省課題時(shí)間又能提高閱讀效果,不是一舉兩得嗎?

請(qǐng)大家相信我,我長(zhǎng)大以后,一定可以成為一位出色的語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文作文400字 篇2

記得有一次家里人都出去辦事情了,媽媽讓我吃飯的事自己看著辦。

中午到了,我不知道吃什么好,心想平時(shí)媽媽都給我炸荷包蛋吃,那今天不如砸荷包蛋吃吧!我匆匆忙忙地跑到廚房,從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,再?gòu)挠蛪乩锏钩鲆稽c(diǎn)油在鍋里。我準(zhǔn)備好食材了。我打開電磁爐,拿起雞蛋敲了一下,可是雞蛋始終沒有流出來。這是怎么回事呢?于是想到一個(gè)主意,我用手從小洞里進(jìn)去試一下里面是不是沒有雞蛋的,當(dāng)我把手拿出來時(shí),手上有一些黏人的液體。我著急了就用菜刀把雞蛋殼切開,雞蛋果然出來了。

我把雞蛋拿到鍋的中央,雞蛋一下掉到了鍋中。這時(shí)我聽到了噼噼啪啪的聲音。這個(gè)時(shí)候我乘機(jī)把鹽放在還是液體的雞蛋中。炸了一會(huì)兒我用勺子翻一個(gè)面炸,在翻得時(shí)候發(fā)現(xiàn)把火開的太小了,如果一會(huì)兒里面沒炸熟怎么辦?。∮谑俏揖桶鸦鸺拥搅俗畲?。在炸的過程中我心想放一點(diǎn)蔥在雞蛋上這樣味道會(huì)更好一些吧!可是我拿了蔥后發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)明顯有些變黑了,我趕緊放下蔥,在消毒柜里拿出一個(gè)盤子,將雞蛋鏟到盤子里。我拿起筷子夾起雞蛋吃了一口,哎,這味道可真難吃?。∫恍┩耆珱]味道,有一些卻鹽得苦。本來炸了這個(gè)準(zhǔn)備炸一個(gè)的,現(xiàn)在味道這么難吃還是別浪費(fèi)雞蛋了吧。媽媽炸的雞蛋可比這好吃一百倍??!雖然我炸的雞蛋味道不怎么樣,但是我還是很高興,因?yàn)檫@是我炸荷包蛋。

我以后要向媽媽學(xué)習(xí)炸荷包蛋,把味道炸得更好。這真是難忘的啊!

語(yǔ)文作文400字 篇3

她有一雙聰明的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),臉上掛著慈祥的笑容,讓人覺得很親切。她就是教我們語(yǔ)文的楊老師。如果有人問我“你喜歡什么課?”我會(huì)毫不猶豫的回答:“語(yǔ)文課?!毕胝f自己有多喜歡語(yǔ)文課,得從一件事說起。

記得上學(xué)期有一天,楊老師讓我們背課文片段。因?yàn)橥藦?fù)習(xí)背,聽寫到一半就停了:“怎么辦?我該怎么辦?”我還在抱怨為什么忘了復(fù)習(xí)課文。我開始默寫的時(shí)候,老師夸我字寫得好,現(xiàn)在呢?老師在班里走來走去的時(shí)候,我假裝在思考,為了避免老師發(fā)現(xiàn)我,我不得不這樣做。但俗話說“瞞不過初一,瞞不過十五”,“瞞不過和尚,瞞不過廟”。到了交卷的時(shí)候,我已經(jīng)默默無聞的交卷了,只能等明天老師批評(píng)我了。

第二天老師開始發(fā)聽寫試卷,我沒發(fā)。當(dāng)我準(zhǔn)備告訴楊老師的時(shí)候,我立刻閉上了嘴。下課了,楊老師讓我去她辦公室,我開始慌慌張張,像鹿一樣撲騰。到了楊老師辦公室,我以為楊老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。但是老師和藹地說:“你最近沒復(fù)習(xí)課文嗎?聽寫只寫了一半?!蔽抑缓媚樇t點(diǎn)頭。然后,老師耐心的給我講解學(xué)習(xí)方法,我認(rèn)真的聽著.

這是我的語(yǔ)文老師。她善良善良。我真的很喜歡她。

語(yǔ)文作文400字 篇4

今天,我的腦海里又浮現(xiàn)了一個(gè)令我敬佩的人,他就是雷鋒!

雷鋒哥哥出生在1940年12月18日湖南長(zhǎng)沙,雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒,鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家,常常上山砍柴!?。±卒h這么小就會(huì)感恩了,實(shí)在令我敬佩!

”一次,雷鋒外出換車時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女車票和錢丟了,就用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里。

在部隊(duì)里,雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖。幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補(bǔ)棉褲……

這樣的事情多不勝數(shù)呢!但是,可怕的一天終于來了!

1962年8月15日上午,雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊(duì)車場(chǎng)。當(dāng)時(shí),戰(zhàn)士們?cè)诼愤呍粤艘慌拍緱U。雷鋒讓喬安山開車,自己下車引導(dǎo),但后輪胎外側(cè)將木桿從根部擠壓斷,木桿反彈過來,正好擊中雷鋒的右太陽(yáng)穴,當(dāng)場(chǎng)就打出血來,雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即把他送到醫(yī)院搶救,副連長(zhǎng)又開車飛速趕到沈陽(yáng)202醫(yī)院專家。但由于腦顱出血,雷鋒不幸去世,年僅22歲。

……如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的.崗位?

語(yǔ)文作文400字 篇5

王老師是隔壁班的班主任,也是我們班的語(yǔ)文老師。她為什么有趣呢?我為什么說她有趣呢?你來我們班上一節(jié)課就知道了。

很多有趣的人都沒脫離低級(jí)趣味,而她不這樣。她文學(xué)功底深厚,懂得如何開玩笑。所以上她的課,我們都笑聲不斷。別看她和別的語(yǔ)文老師沒什么兩樣,我敢說沒有一個(gè)老師的教學(xué)方法比她更奇怪。其它語(yǔ)文老師一個(gè)學(xué)期上完書上的課文,好像任務(wù)已經(jīng)達(dá)成了,學(xué)生卻從未實(shí)踐過。

老王一個(gè)學(xué)期會(huì)抽出十幾節(jié)課的時(shí)間教給我們演講。要知道其他老師肯定舍不得這十幾節(jié)課:巴不得拿來給學(xué)生考試做卷子或者上書本上的課程。這也是她的有趣之處。演講課上學(xué)生可以自己選擇演講的主題內(nèi)容,老師也不會(huì)做到任何干涉。學(xué)生在臺(tái)上演講時(shí),老王也會(huì)做到尊重的傾聽。或者學(xué)生的演講內(nèi)容有錯(cuò)誤時(shí),老王也會(huì)等到學(xué)生講完下臺(tái)之后,再糾正他的錯(cuò)誤。我們也會(huì)積極的去演講和改正自己的錯(cuò)誤。

老王也會(huì)在空余時(shí)間時(shí),用“有趣的子聿”來記錄老師與學(xué)生之間的有趣的事情,也會(huì)用它來給學(xué)生做專輯。老王做的也格外精心,我平時(shí)休息的時(shí)候就會(huì)用手機(jī)來看老王做的專輯。雖然老王是隔壁班的班主任,記錄的是隔壁班的事,可我看了還是會(huì)感到很有趣。老王也會(huì)在我們班選幾個(gè)人做專輯,現(xiàn)在已經(jīng)有好多個(gè)優(yōu)秀的人都有自己的專輯了。

這就是我們班的語(yǔ)文老師一一老王,一位有趣的語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文作文400字 篇6

語(yǔ)文,是與生活緊密相連的。生活如同一把門的鎖,那門的背后蘊(yùn)藏著讓人不知的奧秘,如果要知道門背后的奧秘,便要一把開鎖的鑰匙。語(yǔ)文,就是那把鑰匙,開啟那扇大門,感受生活的美好、樂趣吧!

語(yǔ)文伴隨著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無論是在街頭還是在巷尾,語(yǔ)文無處不在。

走在街頭,抬頭一看,幾個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我眼前?!败嚨缴角氨赜新?,有路必有豐田車”。感覺那么熟悉,好像見過,哦!“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,原來他用了這一首詩(shī)??吹竭@一首“詩(shī)”,讓人記憶深刻,當(dāng)然也不得不佩服這“詩(shī)人”的才華。

來到一家飲食店的門口,大酒桶面前寫著引人注目的“不許偷看”,但是無遮無攔,令我們大吃一驚。到底是什么呢?為什么不讓我們看!停下腳步,腦袋便不由自主地往里伸,再次讓人大吃一驚!誰知道里面寫著“我店與眾不同,清醇芳香的生啤酒五元,請(qǐng)享用。”雖然沒有喝那脾酒,卻已經(jīng)感受到了那啤酒的甘甜。真是令人回味無窮!一句不許偷看,引起了所有人的注意力,佩服!佩服!

我們的生活和語(yǔ)文緊緊連在一起,從小到老,我們都在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,卻永遠(yuǎn)學(xué)不完!我不禁贊嘆:語(yǔ)文似海呀!語(yǔ)文吧生活變得更豐富多彩。

語(yǔ)文作文400字 篇7

星期五的清晨,小麗來到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)一向來的很早的同桌同學(xué)小明還沒有來。她想小明會(huì)不會(huì)在路上堵車了?可是,直到快打上課鈴了小明還沒有來。于是,她想小明是不是生病了?一想到生病時(shí)痛苦的樣子,小麗就想到她自己生病時(shí)的樣子。頭上蓋著涼毛巾,身上捂著被子,滋味很難受。小明今天所學(xué)的知識(shí)也沒學(xué)到。想到這里,他打算放學(xué)后去看望小明。

放學(xué)后,小麗收拾好書包飛快得向家跑去?;氐郊覌寢屢娝奔泵γΦ叵蛲庾?,便問小麗:“你要去干什么?”小麗說:“今天小明沒有來上課,我想他可能是生病了,我要去看看她,順便把今天所學(xué)的知識(shí)給他講一講。”媽媽說:“好孩子,你去看他給他帶些水果吧!”于是,媽媽讓小麗把桌子上的蘋果給小明帶著。小麗拿著蘋果和書本蹦蹦跳跳地去了小明家。小麗到了小明家,小明的媽媽熱情的接待了小麗。小麗看見小明躺在床上身體很虛弱,他連忙把她帶的蘋果給小明吃并告訴他,多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接過蘋果高興得吃起來。瞬間,小明的病好像好了許多。吃完水果,小麗還把當(dāng)天老師講的知識(shí)給小明講了一遍。雖然小明生病了沒有去上課,但是由于小麗的幫助他并沒有落下老師所講的知識(shí)。小明說:“謝謝你,小麗!”小麗說:“不用謝,關(guān)心他人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?!蔽覀兌家P(guān)心身邊的每一個(gè)人,當(dāng)他們需要關(guān)心的時(shí)候,我們要伸出友誼之手。

給小明復(fù)習(xí)完功課后,小麗就高高興興地回家了。

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