語(yǔ)文作文400字

【必備】語(yǔ)文作文400字錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文作文400字 篇1
過(guò)年啦!周圍到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛,街道整潔如新,各商鋪張燈結(jié)彩,樹木披紅掛綠被裝扮一新,家家戶戶都貼上了喜慶的春聯(lián),人們臉上都充滿了幸福。
這次過(guò)年我是在鄉(xiāng)下的外婆家過(guò)的。
大年三十的早上,我和媽媽和其他人早早地就來(lái)到了這里。大人們忙得不可開(kāi)交,我們這些孩子則恰恰相反,在樓上嗑著瓜子看電視,在沙發(fā)上打打鬧鬧,說(shuō)著各自的話題聊天……不一會(huì)兒就厭倦了。于是,我們便拿著各自的零用錢去買了鞭炮,瞞著大人們?cè)诩议T后沙地上玩了起來(lái),“啪啪啪,啪啪啪”鞭炮聲不斷,我們玩的不亦樂(lè)乎。
過(guò)年不僅有好玩的,更有好吃的:晚飯時(shí),外婆特地為大家做了十幾道菜:有糖醋排骨、清蒸魚肉、紅燒兔肉、牙簽肉、花生、炸雞腿……這些我樣樣都喜歡。我們趁著吃年夜飯的氣氛,問(wèn)一句,我答一句地討論著今年的成就,明年的愿望。
夜里9點(diǎn)鐘,從外面?zhèn)鱽?lái)了“隆隆”的聲音,我們連忙跑去外面。抬頭一看,原來(lái)就是放煙花呀!櫻花好似一朵朵鮮花,在夜空中爭(zhēng)奇斗艷:有的飛的天空,立馬就綻放出紅色的“花”;有的爆炸時(shí)會(huì)有許多彩色的小煙花出現(xiàn);有的在空中旋轉(zhuǎn)720度才爆炸;有的看起來(lái)弱不禁風(fēng),好不容易才飛上天空,卻爆發(fā)前所未有的力量……
新的一年就這樣來(lái)到了,我又長(zhǎng)大了一歲,希望明年再好一些,令我更加開(kāi)心和幸福!
語(yǔ)文作文400字 篇2
時(shí)光匆匆,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我已大學(xué)畢業(yè)。為了兒時(shí)的夢(mèng)想,我登上了北大,又離夢(mèng)想近了一步??纯船F(xiàn)在的我,已經(jīng)出版過(guò)幾十本書,寫過(guò)無(wú)數(shù)篇散文,點(diǎn)評(píng)過(guò)無(wú)數(shù)篇作文,閱書千篇,感心萬(wàn)律。是個(gè)充滿文藝味的少女
xx市xx縣xx學(xué)校貧困‘’一個(gè)陽(yáng)光斜照的上午,我沒(méi)有寫書,而是悠閑的看著報(bào)紙,便沉思起來(lái)。不久后,我行衣樸素,帶著我寫的書來(lái)到了這所學(xué)校,當(dāng)了一個(gè)月的老師。教學(xué)生各種自己的閱歷經(jīng)驗(yàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了孩子們的笑容,純潔無(wú)暇,像是天上的白云即使傷心也不會(huì)變成黑云。可即便有多留戀,我畢竟是個(gè)作家,我該走了。
《幽靜的童年》,《那年秋天》,在之后的一年里,我做了許多事,一直沒(méi)變的是,我一直堅(jiān)持給孩子們寫書。即使不再見(jiàn)面
若干年后,我讀著一篇文章感謝那位教師,她給了我啟迪,讓我考上北大xx市xx縣xx學(xué)校我笑了,覺(jué)得這是我做過(guò)最有意義的事了。我看著即將要發(fā)給孩子們的書,在每本書后都加了一句加油,今夕何夕等你績(jī)業(yè)我歸來(lái)?!?/p>
我雖然驕傲的活著,但卻有一個(gè)心愿,回到童年。
假如我是作家,我會(huì)奉獻(xiàn)于社會(huì)。終究回到開(kāi)始。
語(yǔ)文作文400字 篇3
開(kāi)學(xué)時(shí),我懷著好奇又忐忑的心情來(lái)到學(xué)校,看看有沒(méi)有新老師。果然,語(yǔ)文老師換了,取而代之的是一副嶄新的面孔——葛老師。
葛老師她中等個(gè)兒,帶著一副眼鏡,臉上還有幾顆斑,頭發(fā)短短的。雖然老師的年齡有些大了,但看上去特別有精神,講起話來(lái)十分清晰。
葛老師十分和藹可親,對(duì)同學(xué)們很關(guān)心,許多事想得特別周到。開(kāi)學(xué)初,老師從家里帶來(lái)幾把傘,她說(shuō)“這幾把‘公用傘’以后一直放在教室里,下雨天你如果沒(méi)帶 傘就拿這里的傘回家吧?!彼衷偃?,“這次用了要帶回來(lái),下次可以再幫助其他同學(xué)?!绷硗?,葛老師還常常會(huì)在講臺(tái)上放一卷餐巾紙,供我們同學(xué)使用。葛 老師就像我們的母親一樣疼愛(ài)著我們。
葛老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,她教學(xué)方法更是獨(dú)具一格。寫作文前,她一般先讓我們搞活動(dòng),然后寫作文,這樣寫作文有話可寫,我們不怕作文,反而喜歡作文 了。上語(yǔ)文課時(shí),她會(huì)完全沉醉于課堂的氛圍中,有時(shí)越講越激動(dòng),越講越興奮。在同學(xué)遇到困難不會(huì)做題時(shí),她又會(huì)耐心講解,直到同學(xué)懂為止。還有一點(diǎn)她與其 它老師不同,就是每隔一段時(shí)間,她會(huì)發(fā)一張“家校聯(lián)系單”,上面記載了同學(xué)們一段時(shí)間在校學(xué)習(xí)情況,這樣同學(xué)和家長(zhǎng)都能充分了解各自的學(xué)習(xí)情況。我和媽媽 都十分贊同。
我喜歡葛老師,不僅喜歡她的人品,而且喜歡她的教學(xué)方法。希望在新的一學(xué)年里,大家能相處得愉快。
語(yǔ)文作文400字 篇4
今天,我學(xué)了一篇課文,題目叫做《竊讀記》,這篇文章講的是作者學(xué)生時(shí)代常去書店偷偷地讀書,因?yàn)樗龥](méi)有錢去買書,她要趁店員和書店老板發(fā)現(xiàn)不了她的時(shí)候看書,如果一旦被書店老板發(fā)現(xiàn)就會(huì)被呵斥被趕出去,還可能會(huì)被眾人嘲笑。于是,她用自己的智慧既快樂(lè)又勞累地讀了一本又一本書,有時(shí)為了看完一本書,她要去好幾家書店才能讀完。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。其中令我印象最深刻的是作者借雨天讀書。因?yàn)槲覀內(nèi)绻龅较掠?,都?huì)不太高興,而作者卻十分開(kāi)心,為的是能多看書,作者那如此的求知欲讓我為之震驚!
讀完這篇課文,我聯(lián)想到我自己平時(shí)讀書,碰到我喜歡的書,我可以讀上幾百遍都不厭煩,而碰到我不喜歡的書,讀幾遍都不情愿。但是我們的讀書環(huán)境比作者好,因?yàn)楝F(xiàn)在的所有書店都向我們敞開(kāi)大門,書店里冬暖夏涼,寬敞明亮。一排排桌椅,為我們提供了舒適的讀書環(huán)境。我們可以在那里無(wú)憂無(wú)慮,自由自在地暢游在書海里,而不用擔(dān)心店員會(huì)給你臉色看。文章的最后一句話讓我感確很深:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!這句話有著很深的含義:是的,糧食是哺育身體的,而書籍是哺育靈魂的精神食糧,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神世界。
因此,我要向作者學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的幸福生活,讀好書,好讀書!
語(yǔ)文作文400字 篇5
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,在這樣美好的日子里,媽媽帶我去外婆家玩。
一路迎著溪流,隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。過(guò)了好一會(huì)兒,總算到了外婆家。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)山上一片翠綠,盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色,像一塊彩色的大毯子,真美?。”愠持獘寢寧胰ネ?。
進(jìn)入山中,身旁全是綠色,像是被綠色包圍在里邊兒似的。大樹下,小草兒憑著自己頑強(qiáng)的生命力活了過(guò)來(lái),傲然挺立,將自己的美麗毫無(wú)保留的展現(xiàn)給大自然,為大自然盡自己的一份努力;雪白的梨花,慢慢地伸出可愛(ài)的.小腦袋,慢慢地綻放,多像一個(gè)穿著白紗裙的小女孩呀!瞧,她那神氣十足的樣子;“?。 蔽铱吹搅艘蝗褐窆S成群地從土里冒出頭來(lái),瞧他們那機(jī)智地樣子,向四周看來(lái)看去,仿佛在說(shuō):“外面的世界真大呀!真好玩!”我隨手一拔,便拔下一支竹筍來(lái);書上幾只小鳥唧唧喳喳的唱著歌,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,人們又要忙了!嘻嘻!”……
在山中走了一下午,我拔了幾支竹筍,還摘了一大把花,更重要的是:我欣賞了大自然的美麗風(fēng)姿!
語(yǔ)文作文400字 篇6
今天的課,我學(xué)到了很多東西,比如:名言警句、歇后語(yǔ)、廣告語(yǔ)……這些知識(shí)都很有趣,關(guān)鍵是它讓我明白了“生活處處有語(yǔ)文”。
我覺(jué)得最有趣、最生動(dòng)的是歇后語(yǔ),像什么“閻王爺?shù)呐畠撼黾蕖挥泄聿乓保谏钌媳砻髁四悴幌胍獎(jiǎng)e人送的東西,但又不好直截了當(dāng)?shù)鼐芙^,就可以用歇后語(yǔ)來(lái)委婉地拒絕哦。還有什么“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊(舅)”……這充分說(shuō)明了生活中處處有語(yǔ)文。
還有名言警句,也可以用來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的意思。最令人記憶深刻的兩句話分別是岳飛《滿江紅》里的“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”和古代警句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!边@兩句話分別告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間和要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹。
公益廣告語(yǔ)也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的人,比如“生命有你而奔流不息”,這是一則獻(xiàn)血廣告,人們看到它,就知道如果我們獻(xiàn)血了,就能把生命延續(xù)給別人。還有一則就是“有歷史才有現(xiàn)在”,這是為了提倡大家要愛(ài)護(hù)名勝古跡。如果沒(méi)有它們,誰(shuí)也證明不了我們以前的歷史啊!看得出,語(yǔ)文還有如此倡導(dǎo)功能?。?/p>
生活處處有語(yǔ)文,只要我們留心觀察身邊的語(yǔ)文。你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文其實(shí)并不難,反而很好玩。
語(yǔ)文作文400字 篇7
我的家鄉(xiāng)在鉛山縣河口鎮(zhèn),這里有一條像綠色帶子一樣的河,叫做信江河。信江河給河口這座古城帶來(lái)了生機(jī)與靈氣。
信江河的河水清極了,像一條碧綠、透明的玻璃紙,水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。
河面上橫臥著一座浮橋,浮橋由30多艘紅色的鐵船并排相連。上面鋪上厚厚的木板,走上去一蕩一蕩的,仿佛在搖籃里一般。小朋友。你知道嗎?這座浮橋已經(jīng)有一百零幾年的歷史了。
信江河北岸有九座雄偉的山,叫做九獅山。它們沿著河岸連綿幾公里。山頂像一個(gè)個(gè)黑乎乎的獅子頭,“獅子”的腳 放在信江河中,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備過(guò)江,因此,我們也把這個(gè)美景取名為“九獅過(guò)江”。
傍晚時(shí)分,每當(dāng)夕陽(yáng)西下,江水一半紅一半綠,正如白居易詩(shī)里所寫:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!?/p>
夏天,信江河是孩子們的樂(lè)園。有的孩子在信江河里舉行游泳比賽。有的在蛙泳,有的在仰泳,還有的在潛水,有些孩子在打水仗。玩累了,坐在岸邊,把手伸進(jìn)鵝卵石里,有時(shí)候會(huì)抓出一把蝦,有時(shí)候會(huì)“哎呀”一聲,拿出來(lái)一看,手被螃蟹夾了一下。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的信江河。
語(yǔ)文作文400字 篇8
這個(gè)學(xué)期,我已經(jīng)讀五年級(jí)了。開(kāi)學(xué)初,老師發(fā)給我們?cè)S多新書,其中,我最喜歡那本漂亮的《語(yǔ)文》書。
《語(yǔ)文》書的封面可好看了:上面是兩個(gè)大寫的“語(yǔ)文”漢字,字下面是一幅漂亮的畫,畫中一個(gè)小朋友在和她的媽媽一起搖桂花,飄落的桂花在空中飛舞,就象下雨一樣,旁邊還有一個(gè)小男孩正蹲在地上拾落下的桂花呢,這幅畫就象給語(yǔ)文書穿上了一件美艷的外衣。
《語(yǔ)文》書大約二十厘米長(zhǎng),六厘米寬,五厘米厚。翻開(kāi)的書扉頁(yè),也有一幅畫,是兩個(gè)小學(xué)生,好像是拿著地圖在尋路呢,旁邊是一只可愛(ài)的小兔子。再往下翻,就是目錄。從目錄看,這本書共有八組課文,每一組都有四篇課文,還有語(yǔ)盤點(diǎn),口語(yǔ)交際,習(xí)作,拓展訓(xùn)練等內(nèi)容。
現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)到第九課了。其中,我最喜歡的課文是《桂花雨》,因?yàn)樗屛乙蚕氲搅思亦l(xiāng)的桂花樹,并且這課的插圖就是《語(yǔ)文》書的封面。我不僅喜歡《語(yǔ)文》書,也喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,它讓我學(xué)到了許多的知識(shí),也學(xué)到了許多人生的道理。我想,今后,我還會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)和其他科知識(shí),長(zhǎng)大后就會(huì)成為一名有用的人材。
語(yǔ)文作文400字 篇9
遙望夏夜的星空,我看到彎彎的月亮正對(duì)我微笑;群星正在閃耀??吹竭@迷人的天空,我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爺爺和奶奶,真想念他們??!
記得去年寒假我去爺爺奶奶家過(guò)年,剛進(jìn)門就看到桌子上有好多我特別喜歡的飯菜,有:白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚等等,饞得我直流口水,我急忙跑去洗手,然后急匆匆地跑到桌旁,狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì)兒,飯桌上的菜就被我干掉四分之一了,我肚子撐得都快成皮球了。飯后不久,我就跑到外面去玩雪兒了。東北的雪,真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子,我用鏟子鏟了好多的雪,準(zhǔn)備堆雪人。奶奶說(shuō):“我們北方的雪沒(méi)粘性,不易堆出雪人?!蔽覞M臉疑惑,有這回事?才不信呢。于是開(kāi)始用手捏起雪來(lái),還真的,捏不緊,那雪像沙子似的從手中溜走??磥?lái)奶奶說(shuō)的是真的。于是我們玩打雪仗,雪球歡快地在空中飛舞,一會(huì)砸在我的身上,一會(huì)兒砸在他們的身上,我們玩得好開(kāi)心??!天色漸晚,我們依依不舍地回屋了。
真想念爺爺奶奶?。∠M茉琰c(diǎn)再見(jiàn)到他們。
語(yǔ)文作文400字 篇10
我們的語(yǔ)文老師,格子中等,臉圓呼呼的,眼睛大大的,上身經(jīng)常穿一件銀色或黑色的的外套,在配上一條深藍(lán)色的牛仔褲。還時(shí)不時(shí)把手插在口袋里。在教室吵鬧的時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到她大聲的說(shuō)“不要再吵了!”這就是我們又愛(ài)戴又敬畏的張老師。
說(shuō)起我們語(yǔ)文老師的脾氣呀,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是柔中帶剛,比如說(shuō),下課了,她很溫柔,對(duì)誰(shuí)都好,同學(xué)有問(wèn)題,她就耐心教那位同學(xué),指導(dǎo)他。有同學(xué)追跑哄鬧時(shí),她就跟那些同學(xué)講道理。有時(shí)她空閑時(shí),還跟我們一起玩呢!但一上課,有同學(xué)惹她生氣了,她眼睛瞪得圓圓的。記得有一次,一位同學(xué)本子很臟,叫他用可擦筆,十幾天了都不換,老師氣得眼睛瞪得圓圓的,好像能噴出火來(lái)!最后,老師找了同學(xué)的家長(zhǎng),那位同學(xué)的家長(zhǎng),第二天,那位同學(xué)果然換了可擦筆。老師可真有辦法。還有一次,一位同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的橡皮弄壞了,第二天他沒(méi)賠,老師說(shuō)他要是再不賠,就找家長(zhǎng)。第三天他真的帶了一個(gè)一模一樣的橡皮過(guò)來(lái)。
這就是我們喜愛(ài)有敬畏的張老師。







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