【必備】語文作文300字匯總10篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的語文作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文作文300字 篇1

今天是我們正式開始學(xué)習(xí)初中課程的第一天。上午的第三節(jié)課是語文課，我先是很好奇我的語文老師會(huì)是怎樣的一個(gè)人。

伴隨著預(yù)備鈴的響起，語文老師走進(jìn)了教室。當(dāng)老師在講臺(tái)上站定時(shí)，我不由得打量起了老師，老師同時(shí)也打量著我們。還問我們：這種情況用一個(gè)詞語表達(dá)就叫——？有同學(xué)說是：互相觀察。老師夸我們概括能力強(qiáng)！課，就這樣開始了。

老師在黑板上寫下“張”這個(gè)字，然后轉(zhuǎn)過身來讓我們大家介紹自己的姓氏，說說我們姓氏的來歷。但同學(xué)們都不知道自己姓氏的來歷，所以老師就講起了“張”這個(gè)姓氏的來歷。接下來張老師從漢字是怎么流傳下來的、四大文明古國的現(xiàn)狀等。中間講了很多事情讓我聽后倍感自豪。自豪我是炎黃子孫，自豪我的祖國——中國，是世界上唯一一個(gè)有五千多年歷史的文明古國。

張老師的課刷新了我對(duì)漢字的認(rèn)知，我們也感受了張老師對(duì)我們這些青少年的殷切期望。我要好好學(xué)習(xí)語文，不負(fù)老師的期望。

這真是一堂難忘的語文課呀！

語文作文300字 篇2

一天，語文書哭了，他的淚呼啦啦地留著，“嗚嗚嗚……”

書包聽見了語文書的哭聲，急忙到他的面前，拿出了紙巾，并且問它：“這是怎么回事？”

“是這樣的，小主人每天都不讓我洗澡，音樂節(jié)、數(shù)學(xué)書、美術(shù)書和品德書都很干凈，每次都嘲笑我，我現(xiàn)在一個(gè)朋友都沒有了，我在睡覺的時(shí)候，鉛筆盒尺子都打我，嗚嗚嗚……”語文書傷心地說。

“語文書，你過來一下，我?guī)愕叫≈魅说男l(wèi)生間里，給你洗一下，我就不會(huì)那么臟啦！到時(shí)候，再給你噴個(gè)香水，保證你香香的，而且比它們都干凈?！睍湴恋卣f。

“真的嗎？”語文書興奮地說。

“那當(dāng)然，我是小主人最有誠信的文具啦！”書包驕傲地向我眨著眼睛！

語文書留下了激動(dòng)地眼淚。

“小主人馬上就要上學(xué)了，趕緊的！”書包急忙地說。

“那我先走一步嘍！”語文說著就跳到浴盆上，躺著等書包過來幫它洗澡。

書包看著一溜煙沒影的語文書，笑著走到了浴盆跟前，給語文書洗了個(gè)干凈澡。

被洗過的語文書果然很干凈，語文書開心的笑著對(duì)書包說：“謝謝你書包，我真的太喜歡你了！”

小主人看到煥然一新的語文書說：“我一定要愛惜書本，不讓它變的臟兮兮的."語文書聽了，開心的笑了。

語文作文300字 篇3

我叫吳昱柯，今年九歲了，長(zhǎng)得白白胖胖的，個(gè)子很高，家里人都說我是一個(gè)活潑可愛又孝順的孩子，但在學(xué)習(xí)上卻是一個(gè)小馬虎。

每次上體育課的時(shí)候我都很開心，因?yàn)轶w育課上我們可以玩各種各樣的游戲，比如跳繩、拍球、打乒乓球等。在家里，我只要做完作業(yè)就立刻跑出去和我的好朋友玩，我會(huì)拉著他們玩各種游戲，累得滿頭大汗也不在乎，爸爸經(jīng)常笑話我說：“你只有睡覺的時(shí)候才會(huì)安靜?！?/p>

我次出去玩都要給家人帶回一些小禮物，哪怕是幾顆漂亮的小石頭，買了好東西首先讓爸爸媽媽先吃。記得去年爸爸的腳不小心被砸傷了，我就像個(gè)小護(hù)士那樣，一會(huì)兒給爸爸端水，一會(huì)兒給爸爸端飯，爸爸說我長(zhǎng)大了。

我的最大的缺點(diǎn)就是——粗心大意。每次考數(shù)學(xué)，好多題本來是會(huì)做的，可就是因?yàn)轳R虎總是得不到滿分，語文字寫起來不是多一撇，就是少一點(diǎn)，媽媽經(jīng)常批評(píng)我。不過，現(xiàn)在我已痛下決心要改掉這個(gè)壞毛病。

瞧，這就是我。

語文作文300字 篇4

語文，是一門博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習(xí)興趣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。

有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學(xué)好語文，要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。農(nóng)村有句俗語是這樣說的“習(xí)慣成自然”如果你堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之，則會(huì)成為雷打不動(dòng)的“自然”。

其實(shí)，作文好比是一碗面，作文的內(nèi)容就像面條。好的寫法就如同配料一樣，配在一起，讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點(diǎn)綴，讓作文生動(dòng)有趣。好的寫法在作文中起很大的作用，如：比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、等，只要把它們恰到好處地運(yùn)用到作文當(dāng)中去，作文就一定會(huì)非常精彩。學(xué)習(xí)語文不但要有所收獲，而且同時(shí)還要經(jīng)常反思學(xué)習(xí)語文的不足之處。

比如：讀書時(shí)，我應(yīng)該多記下好詞好句，豐富自己的詞語積累，在寫作可以加以運(yùn)用上課時(shí)，我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫作方法，并運(yùn)用到寫作當(dāng)中。希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長(zhǎng)期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

語文作文300字 篇5

hi，我是一本語文書，出生在美麗的雙甸小學(xué)，我大約高22厘米左右，寬約15厘米左右。我的顏色可就豐富多彩了！有白色。紅色。橙色。黃色。紫色……，我的小主人可喜歡我了，我也很喜歡我的小主人，因?yàn)樗龑?duì)我總是給予無微不至的照顧。

我是由書面。書頁等等方面來組成的。書面是由幾個(gè)男女同學(xué)正在一起堆雪人，小雪人的頭頂上戴起一個(gè)帽子，用了兩個(gè)小球做了雪人的眼睛，一根胡蘿卜做雪人的鼻子，脖子里圍著一條碧綠的圍巾，手里拿著一把苕帚，正對(duì)著我們微笑呢！而小朋友們堆好了雪人，正圍著雪人跳起了舞呢！

你可不要看我的個(gè)子小，作用可大著呢！我能幫助我的小主人，讓她學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓她和老師們一起走進(jìn)知識(shí)的海洋。每次小主人取得了自己滿意的成績(jī)了，我都會(huì)提醒小主人說：“小主人，你可不要驕傲??！下次要繼續(xù)加油吆！”從那時(shí)起，小主人更加喜歡我了，還為我包上了她最喜歡色書皮。

一學(xué)期過去了，別人的語文書已經(jīng)破舊了，就唯獨(dú)只有主人的語文書完好無損，因?yàn)樾≈魅耸沁@么的關(guān)心我，這么的照顧我，自從小主人把我放進(jìn)了書櫥里，其它的書籍都很羨慕我呢！

語文作文300字 篇6

記憶總是模糊的，偶然間我翻到一本筆記本，我那已經(jīng)模糊了的記憶開始慢慢清晰了起來。

記憶中的語文老師總是很兇，臉仿佛被帶上了兇惡的面具；

記憶中她很嚴(yán)厲，我記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)那個(gè)語文老師已經(jīng)教了我兩年了；

“兩年”說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短了。但我好像從來沒有記清過她的臉，她的臉總是兇惡的。

我記得有一次同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍矣X得我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是比較孤僻的。他們從來都不找我玩，我只是孤零零的一個(gè)人，他們總是玩的哈哈大笑，我也跟著笑。當(dāng)時(shí)語文老師就坐在班里，我笑的時(shí)候她沖我笑了一下，我嚇壞了，心撲通撲通地跳著；現(xiàn)在想來卻有些模糊。

當(dāng)我翻開筆記本看到上面的評(píng)語我愣住了，上面寫著：贈(zèng)給×××同學(xué)，兩年了，我們相處了兩年，你總是那么沉默，總愛嫣然一笑，總是一個(gè)人在沉默中奮進(jìn)，我有時(shí)也會(huì)在心中暗暗夸你：這孩子進(jìn)步真不小，你總是那么讓我省心。請(qǐng)多努力。

看完后，我沉默了，記憶中兇惡的臉慢慢變得慈祥起來；

這時(shí)我才知道原來我的語文老師這么慈祥！

語文作文300字 篇7

我是一個(gè)幸福的男孩，因?yàn)槲矣袗畚业母改?，友好的朋友，熱情的鄰居……我遇到了那么多關(guān)愛我的人，可是我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里的`是———我的語文老師。

我走進(jìn)校園，就要和您在學(xué)校共度一天的美好時(shí)光。我時(shí)時(shí)刻刻感受著您偉大的人格魅力，無時(shí)無刻都想把您說的話記在心里。您在我眼里是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人。您是園丁，我們是祖國的花朵，您不辭辛勞地培育我們茁壯成長(zhǎng)。您是我們學(xué)生的母親，無私地奉獻(xiàn)，無怨無悔。謝謝您，老師!

您是我的語文老師，常常掛著一張笑臉，很和藹可親。一雙大大的眼鏡好像天上的星星一樣明亮，一張能說會(huì)道的嘴總能把枯燥的書本知識(shí)講得繪聲繪色。老師您就像一條清澈的溪流，流淌在我們的生命里，送來甜甜的水，將我們的生命滋潤(rùn)。謝謝您，老師!

老師，您不僅知識(shí)淵博，還有很強(qiáng)的責(zé)任心。您給我們批改作業(yè)不僅認(rèn)真，而且講究方法。如果回到家看見記錄本上有因?yàn)閷懙煤芎枚玫降奈褰切?，我?huì)特別開心。在我心里，這顆五角星比鮮花還要美麗，它不時(shí)在我腦海中閃爍，提醒著我要認(rèn)真做作業(yè)。謝謝您，老師!

您傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人，您站在神圣的講臺(tái)上給我們講課。謝謝您，我摯愛的老師!

語文作文300字 篇8

星期五的下午，我們學(xué)了《畫楊桃》的課文，老師為了加深我們的印象，帶來了兩個(gè)真的楊桃讓我們親自體驗(yàn)一下。

老師把楊桃放在講桌上，我坐在前排所以看得非常清楚。楊桃有五個(gè)棱角，身披黃綠色的外衣，表面油光發(fā)亮。摸一摸，它潤(rùn)滑的表面上有點(diǎn)凸凹不平，聞一聞，一股清香撲鼻而來。

老師讓我們先畫出楊桃的樣子。從我的角度看上去楊桃是五角星的形狀，但別的同學(xué)從不同角度看楊桃像宇宙飛船的樣子。這就告訴我們從不同的角度看待事物的結(jié)果也就不一樣。

接著，老師把楊桃切成一片一片的。淡綠色的果肉晶瑩剔透，大家個(gè)個(gè)都垂涎欲滴，饞得口水直流。說實(shí)話我還是第一次吃楊桃呢！老師發(fā)到我手里的時(shí)候我迫不及待地品嘗起來，咬一口那酸酸甜甜的汁水立刻涌入整個(gè)嘴巴。再咬一口感覺甜味蓋過了酸味還水份十足。雖然不是特別喜歡這種酸甜，但是我吃得津津有味。

楊桃不但外形獨(dú)特，味道清香爽口，而且營養(yǎng)價(jià)值也很高。富含多種維生素，果酸，生津止渴，促進(jìn)消化。

我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的味道了。

語文作文300字 篇9

我的語文老師姓董，我們都叫她董老師。董老師戴著一副眼鏡，眼睛透著嚴(yán)厲的光芒。一頭短發(fā)，身材中等，不愛穿裙子，最愛穿上衣和褲子。

我的董老師對(duì)同學(xué)要求得可嚴(yán)格了。有一次上課了，有兩個(gè)同學(xué)晚進(jìn)教室四分鐘，老師就用嚴(yán)厲的眼神看著他們兩個(gè)，教室里一下子就沒有聲音了，連一根針掉在地上都能聽見。老師罰他們把生字表上的第一至五課的生字，各寫一遍，并注音。

董老師也是個(gè)認(rèn)真的老師。有一次，董老師正認(rèn)真地講著課，一名同學(xué)上課沒注意聽。下課的時(shí)候。老師把他叫到辦公室，又單獨(dú)輔導(dǎo)的，直到這個(gè)同學(xué)把要求背誦的課文，全部能背出來。

她更是一個(gè)多才多藝的人。董老師不僅會(huì)教學(xué)，還會(huì)畫畫、唱歌。有一次我們做課堂練習(xí)的時(shí)候，有一題要畫瀑布，我們都不會(huì)畫，老師就在黑板上畫了起來，畫好之后，完全就像真的一樣，有身臨其境的感覺。

老師的歌唱得也好聽。有一次我們上完課，離下課還有五分鐘，董老師就讓我們聽她唱歌，大家歡呼起來。老師唱了起來，聲音清脆悅耳，太好聽了。老師唱完之后，教室里立刻響起了一片雷鳴般的掌聲。

我要感謝我的老師，是老師教會(huì)我們知識(shí)。老師，謝謝您！

語文作文300字 篇10

上周，一個(gè)突如其來的消息傳遍了我們班級(jí)：“語文要換新老師!”全班像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說：“老師是男還是女?”那個(gè)說：“老師兇不兇?”班上人心惶惶的。

“ 來了，來了!”隨著不知哪位同學(xué)的話音，這位同學(xué)們熱門話題的焦點(diǎn)人物—新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾的一位身穿綠色上衣，三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪一頭散發(fā)著香氣，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。她就是十二班的女老師。

自從新老師來到我們班，上語文課時(shí)說悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒完成好作業(yè)的同學(xué)也“無路可逃”了!原來老師的作業(yè)是現(xiàn)在老師的一半多。我和同學(xué)們一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。而且還希望“舊”老師快快回來。

一晃眼，充滿快樂的兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活過去了，新老師已變成“舊”老師。