生活處處有語文作文

【實(shí)用】生活處處有語文作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的生活處處有語文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活處處有語文作文 篇1
語言,文字,簡(jiǎn)單流暢,直入人心,形容出了語文這樣一個(gè)扣人心扉,忽明忽暗的不朽光明階梯。
通過這些躁動(dòng)和浮華,生活,也正以莫名的方式,語文,也同樣以?shī)Z目的位置,淋漓盡致地如海平面般,巧妙委婉的與天空相吻合,成為我們的濃縮,成為我們的傳遞,成為不堪一擊而驚嘆的能力。
徜徉的文段,歡躍的揮灑,有語文的光點(diǎn)在默默地游離著。那么,就是文字透亮出來的清新,把他們交給了書。精妙,伸展,縮放,有些能夠獲得純醇細(xì)味的片段,泡在作家筆下那些回眸的過渡詞中,帶點(diǎn)明媚,多點(diǎn)散漫,讓語文如一塊泡沫,方正的顛蕩在水上,時(shí)沉?xí)r浮,極具的夸張力,有效的鎮(zhèn)定劑。那些了不起能把玩文字的人,總是能循環(huán)漸進(jìn)的把人們心中一根根強(qiáng)力的警戒線剪斷,而不停地去堅(jiān)強(qiáng)的融化分解,以此來體現(xiàn)“感悟”的語文時(shí)代價(jià)值觀。符號(hào),雖說是平時(shí)的陪襯,但也在龐大的收集核心,文字和這些符號(hào)——白紙上最慈愛,最無盡而曼妙的噴繪效果。我突然想到什么,或許也是幻覺,一直灌滿人類的交流和親密無間的表達(dá)基礎(chǔ)的語言罷了。
繁華的夜景,生硬的文件,有語文的靈魂在趾高氣昂地叫囂著。我們存活在世界上,離不開的語文細(xì)胞才是人類知識(shí)學(xué)的根本基礎(chǔ)。語文可以用任何肆意地表達(dá)方式來勾勒它,對(duì)了,這也包括任何的思想和行為專屬。我所感受到語文傳達(dá)給我的啟示是值得任何一個(gè)人去用心,用我們的內(nèi)心最珍貴的仰慕去奉誠(chéng)和傾心。無論是什么用文字和語文聯(lián)合起來的強(qiáng)檔效果,還是一片繁華的廣告牌和一片無人理睬的鼎沸,都是值得尊重的。理想可以拋棄,但語言不可絲毫的放縱,你丟不掉它,因?yàn)槟悴辉雭G掉這完美或者是極限奢華的語文。
語文中的一切,都是你的。
一本震撼的書,一個(gè)形象的廣告,一次大膽的表達(dá),一門富有絕跡的人類早已通過語言來爆發(fā)自己的閃光點(diǎn)。它屬于——每一個(gè)名詞、動(dòng)詞、形容詞……如果允許我加一個(gè)詞綴,那我就要留給嘴以及筆墨,因?yàn)樗嫖覀儽磉_(dá)了樸實(shí)的道理或模糊不清的猶然概念,交給了我們一條歷史、教育、久遠(yuǎn)的銀色河流,緩緩地支持著我們的思想、能力及驚人的潛力……
語文、生活、人類,都不是天花亂墜的炫耀,只是我們與生俱來的浪漫本質(zhì)和心里路程。
生活,是風(fēng)雨交加,直入眼簾的沖擊是粘在摩擦之間的摩挲,我們的一切,就是生活和語文。而語文,就是光線,以無數(shù)傳媒的形式讓我們闊步向前。
語言,文字,飛快凝結(jié),反復(fù)回轉(zhuǎn),就是語文,就是獨(dú)到的打火石。
生活處處有語文作文 篇2
中午閑來無事,獨(dú)坐教室一隅,偶然間看到桌上那本和我一樣無聊的語文書,輕輕地翻開她,猛然間,感到語文這兩個(gè)字是那樣熟悉,又是那樣陌生。
記得從我剛上學(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了她,可是將近10年了,我卻從沒細(xì)心思索過。搜索記憶,尋找記憶中的每一個(gè)背影……
可是不搜不知道,一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。
語文好像一顆含羞草,羞答答的藏在各個(gè)角落。在公園里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫著:“小草正在熟睡,請(qǐng)勿打擾!”、“請(qǐng)不要踩我,我會(huì)痛的”、“小草青青,腳下留情”等警示語,含蓄而又易于接受,處處章顯生命的光芒。
語文好像一位自信的少女,時(shí)刻展現(xiàn)自信的光芒。在電視上,看那一條條的經(jīng)典:“只溶在口,不溶在手?!眳^(qū)區(qū)八個(gè)字,將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致;“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”言簡(jiǎn)意賅,道出了鉆石的真正價(jià)值,而且也從另一個(gè)層面把愛情的價(jià)值提升到足夠的高度,讓人感受愛的永恒。
語文好像一個(gè)家,時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中,看那琳瑯滿目的牌子:“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡(jiǎn)短非凡的字眼透漏出家的溫馨。
語文好像一位出色的演員。在商店門前,她成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn);在人際交往中,她成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中,她扮演的是一位引導(dǎo)者,將人們引入電影的奧秘中……
想到此,我才真正理解那句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!辈亮聊愕碾p眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),語文就在我們的身旁。
當(dāng)你憂郁的時(shí)候,它會(huì)為你帶來一縷陽(yáng)光;當(dāng)你煩悶的時(shí)候,它會(huì)給你送上一縷清爽;當(dāng)你不知所措時(shí)的時(shí)候,它會(huì)帶給你正確的答案。
在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里。語文,就是一個(gè)靜謐的港灣,它會(huì)讓你的心靈得到凈化,幫助你把握住正確的航向!
重新審視語文,我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊,語文就有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,到生活的'廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!
生活處處有語文作文 篇3
生活處處有語文在生活中,語文,我們時(shí)刻都在接觸著,學(xué)習(xí)著,可以說在出生就開始學(xué)語文。從語文中我們可以收獲豐碩的果實(shí),品味語言的魅力。
如果你不相信,那就讓我?guī)阕哌M(jìn)生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流?語言。你是如何從書中了解出一件事兒?閱讀。當(dāng)你無法用語言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時(shí),你又是如何做的呢?寫。還需要我舉例嗎?我想不用了。因?yàn)槟阋呀?jīng)感受到了。這就是語文。
有人說語文很難理解,很麻煩。又有人說語文是美好的。
在我看來兩者都有,我立足于兩者之間。語文既是易事,也是難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文嗎?如果知道那你還覺得難嗎?但是,你所學(xué)習(xí)的只不過是語文微小的一部分,如果想更加滲透它,那就得從學(xué)習(xí)中入手,那就非易事,非得用功不可了。
語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”;感受出魯迅的“身軀”;聽到巴金一次又一次鼓勵(lì)我們向前邁進(jìn)的聲音……多美好。
在生活中,這些不都能感受得到嗎?
瞧吧,這就是語文,語文的魅力。
生活中處處有語文,只是人們沒有覺察到而已。有了語文,豐富了我們的知識(shí);有了語文,使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng);有了語文,使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒有語文,你能想象是如何一個(gè)畫面嗎?
所以,生活中不可缺少語文,希望你能浸默在語文知識(shí)的海洋中。
篇二:七年級(jí)上冊(cè)第二單元作文700字:生活處處有語文
那么,什么又是語文呢?書上說,語文是語言文字的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱。語文是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字的能力和語言知識(shí)及文化知識(shí)的統(tǒng)稱。而我覺得語文是一門藝術(shù),它能夠讓人們通過文字來交流,也能向別人說出自己的感受。因此許多的作家就通過筆墨來向人們反映他們內(nèi)心的真是是感受。
在這個(gè)大千世界里,語文已融入到了我們的生活,可謂是生活中處處有語文。
公園、街邊、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所都有著廣告語。在商場(chǎng)里經(jīng)常會(huì)有著類似:“請(qǐng)不要你的自私點(diǎn)燃我的大樓—請(qǐng)勿吸煙”的廣告語。而在公園里,“。綠水青山是我家,大家不要破壞他?!鄙踔猎诠卉嚿蠒?huì)經(jīng)常出現(xiàn)一種聲音那便是,“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座?!辈徽撃阕咴谀抢镞@些廣告語會(huì)隨時(shí)陪伴著你。這些廣告語就是語文,只有認(rèn)識(shí)字能理解才能寫出這樣簡(jiǎn)練的廣告詞。
當(dāng)你在朗讀一篇課文時(shí),總會(huì)有一些字或者詞你不會(huì)讀、理解不了意思。這時(shí),總會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)上的小幫手——字典,它會(huì)來幫助你的。在你查字典時(shí),就是在學(xué)校語文的一種方式。在你看書時(shí),你會(huì)記住一優(yōu)美詞語或句子,那么在你寫作文時(shí),你會(huì)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用這些字、詞、句來寫作文,而在學(xué)與寫的過程中也是一種學(xué)習(xí)語文的方式。當(dāng)你參加某些社會(huì)活動(dòng)時(shí),你要與別人交流、交談。那么這時(shí)語文也是和你形影不離的呃。生活中,真的處處都有語文。有時(shí),語文就像一個(gè)伙伴,當(dāng)你需要時(shí)它會(huì)出現(xiàn):有時(shí),語文就像是你的影子,隨時(shí)隨地它都會(huì)跟著你;有時(shí),語文就像是你的小老師,當(dāng)你對(duì)一件事情疑惑不解時(shí),語文它就會(huì)告訴你正確答案。語文就是這樣,當(dāng)你不注意它時(shí),它便會(huì)悄悄地溜走……
如果不學(xué)好語文的話,那么你很難在這個(gè)社會(huì)上立足。
生活處處有語文作文 篇4
語文無處不在,它躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活中每個(gè)角落都有著語文的存在。
大家都看過廣告吧。有一回我無意聽到了這樣有趣的廣告:“胃,你好嗎?”我聽后哈哈大笑,說:“瞧電視上的錯(cuò)別字,把‘喂’破天荒地寫成了‘胃’,今天可讓我大開眼界。”話音剛落,爸爸也捧腹大笑,我本以為父女之間心有靈犀、想法一致,可沒想到聰明的爸爸是在取笑我,說:“你理解錯(cuò)了,廣告里沒有錯(cuò)別字,它是一種隱含兩意的有趣語言,沒想到被你想得如此劣質(zhì)可笑,看來以后要多加學(xué)習(xí)??!”
語文像蒲公英的種子,遍布全世界,也鉆入了你的生活。
記得小時(shí)候,老師讓我們用心觀察,仔細(xì)體會(huì)生活中的每一件事,寫一篇作文。我十分茫然,滿心疑惑:我每天的生活都那么平淡無奇,又有什么可寫的呢?我把疑惑告訴了老師,她撫摸著我的頭說:“生活是多姿多彩的,每天從你身邊過往的形形色色的人都是不同的,你必須要睜大你的眼睛,仔細(xì)觀察周圍的事與物,相信你會(huì)寫出優(yōu)美的文章的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回家的途中,我看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角,他似乎只有一只右手,一雙多么無助的眼神盯著來往的人。一個(gè)比我大的女孩走過來,從包里拿出一個(gè)熱乎乎的面包遞到乞丐面前,乞丐膽怯地往后退了退,女孩笑了,乞丐看著女孩燦爛的笑容,右手顫顫巍巍的接過面包,望著小女孩遠(yuǎn)去的背影,乞丐的眼里涌出了淚花。我記下了這動(dòng)人的一幕,接著我又發(fā)現(xiàn)了許多的動(dòng)人的一瞬:一位老爺爺為了他人的報(bào)紙?jiān)陲L(fēng)中等了很久,直到主人來到;一個(gè)小女孩趁爸爸不注意,把零食塞進(jìn)他的嘴里;一個(gè)稚氣的小男孩撫摸著流浪狗,嘴里還哼哼著:“小狗狗不要怕。”我的眼眶濕潤(rùn)了,心中涌起一絲久違的沖動(dòng)——感動(dòng)。
語文并不只局限于字詞中,它還存在于無數(shù)感人故事中,它們就像生活中的小插曲,使生活更加多姿多彩!
生活處處有語文作文 篇5
無論是讀書看報(bào)紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術(shù)性的,只要留心觀察,隨時(shí)注意語言形象,總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的問題。
我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村的古詩(shī),文字簡(jiǎn)單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。
又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個(gè)飲食店,門前擺了一個(gè)大酒桶,引
人注目地寫道不許偷看!但無遮無攔,路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使,停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰知里面又有一張紙條,上面寫我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請(qǐng)享用。一句不許偷看,引起了所有人的注意力。
有人說,語文是海洋,是森林,我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧!
生活處處有語文作文 篇6
語文像一汪清泉,流進(jìn)我們的“心理”;語文像一個(gè)太陽(yáng),讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經(jīng)有人問我說:“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到:打個(gè)比方,語文就好比你的心臟,如果一個(gè)人沒有心臟,還會(huì)活在這個(gè)世界上嗎?
語文是多么重要?。∫恢卑殡S著我們一生的成長(zhǎng);語文是多么重要啊!我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢钥匆娬Z文! 剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),語文就陪伴著我,如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時(shí)光了!可是在小學(xué)時(shí),我語文成績(jī)并不好,于是就有點(diǎn)反感它了,但我通過一個(gè)故事明白--生活處處有語文! 很多年之前,有一個(gè)人叫愛麗絲,她學(xué)習(xí)哪都好,可就語文很差,導(dǎo)致老師,家長(zhǎng)都告訴她學(xué)習(xí)語文的重要性,可她卻不屑以顧的說:“沒事,我數(shù)學(xué)、英語不都很好嘛”!
老師、家長(zhǎng)都很擔(dān)心她的語文,所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去,等她們真出去時(shí)一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題,回到家,愛麗絲下定決心要學(xué)好語文,果真功夫不負(fù)有心人,她的語文真的上升了,不久她就成為讓老師最驕傲的學(xué)生! 還有許多例子都告訴我們學(xué)習(xí)語文的重要性,可以這么說,如果不學(xué)好語文,你就無法在社會(huì)上立足,所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個(gè)真實(shí)的故事吧! 從前,有一個(gè)女孩,她不喜歡語文,認(rèn)為語文的閱讀,作文都不好,每次寫作文她都頭疼,不過她的家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任,開導(dǎo)她,她頓時(shí)從懵懵懂懂變成了沉著成熟,還是俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”大家猜猜這個(gè)女孩是誰,其實(shí)就是我??!
我也要感謝我的父母,是他們讓我明白--生活處處有語文! 這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣,如果你也認(rèn)為不錯(cuò)的話,那就讓我們攜起手來,一起來討論--生活處處有語文!“生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!”生活中的語文真奇妙,在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文,可想而知,語文處處不在。







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