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有趣的語文作文300字

時間:2025-01-06 11:07:29
【推薦】有趣的語文作文300字六篇

【推薦】有趣的語文作文300字六篇

在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠腥さ恼Z文作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣的語文作文300字 篇1

今天我們上了一節(jié)有趣的語文課,講課的老師是黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹飏,他們給我們講的是《日月潭的傳說》那一課。

吳冠辰負責的是句子,王姿涵負責的是字,李屹飏負責的是詞,黃韻琪負責的是結(jié)構(gòu)和總結(jié),他們制作的PPT非常精彩,講的非常好。

首先是黃韻琪給我們介紹阿里山,講了阿里山名字的由來。接著吳冠辰給我們講了許多好句子,我們認真地把這些好句畫下來了。然后王姿涵上來給我們講的字,她講的很好,她讓我們將這些生字組兩個詞并且認真地讀。最后是李屹飏給我們講詞,雖然李屹飏讀錯了詞語,但是他及時糾正過來了,他講的也非常好。

四位小老師在講臺上給我們認真、仔細的講課,我們的樊老師,在一旁給我們記錄下這有趣的一節(jié)語文課。

今天這真是一節(jié)有趣的語文課呀!

有趣的語文作文300字 篇2

星期五下午,上語文課的時候,朱老師笑吟吟地走進教室,手里捧著兩個油亮亮的新鮮楊桃。然后把楊桃放在投影機前,頓時一個橢圓形的楊桃出現(xiàn)在黑板的大屏幕上。

楊桃是一種東南亞的熱帶水果,果實長的橢圓形狀,從側(cè)面看有突出的一個個棱角,像一個小水車,從底部看,呈現(xiàn)出的是一個五角星的形狀。

朱老師說:“同學們,今天我們來畫楊桃,你們先觀察一下楊桃的形狀、顏色、特點,是怎么樣的,然后再畫下來?!蔽衣犃酥螅w快地拿出紙來,照著上面的`楊桃畫了起來。

老師把剩余的一個楊桃切成一片一片,像一個個綠色的五角星。我對楊桃的味道有點期待,不知好不好吃呢?

過了一會兒,大家畫好了,朱老師選了幾個畫得比較好的同學去講臺領楊桃。我也很幸運的吃到了一塊,楊桃脆生生的,酸爽清口,味道還不錯。

我看到同學們的畫,楊桃的形狀各不相同,有的畫側(cè)面,像一只橄欖球;有的畫的是正面,像一個五角星。原來,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。

從畫楊桃這節(jié)課中,我感悟到,看事物要有自己的角度,并能實事求是的反映,同時要尊重別人的看法,不能馬上否決別人,而是要學會換位思考,想想別人是從什么角度看的,或許是對的。

有趣的語文作文300字 篇3

今天的第三節(jié)課,是非常特殊的一節(jié)課,因為這節(jié)課是由省培訓院王琴玉老師為我們上的,后面還坐著學校的校長和許多老師,所以我們一定要“裝”著表現(xiàn)好。

王老師在課堂上讓我們讀了一篇文章,美文的名字叫做《一個父親的箴言》。

王老師問我們:‘箴’字怎么讀。

我們班的同學一起回答:讀‘咸’。

王老師笑著對我們大家說:“秀才認字認半邊。你們都猜錯了?!崩蠋熡终f:“凡是碰到這個字我都不會讀出來的,如果我說漏了嘴,你們可以把這個字記住,等我提問的時候你們就好說出來。好嗎?”

我們異口同聲地說:“好!”

這堂課上,王老師一直都沒有說出這個字的讀音。這位老師真能保密。

上課中,我們班有一小組同學討論得最快最準確。老師一看到他們舉手就說:“你們這三個,最難的問題才要你們?nèi)齻€來回答。不然的話就讓你他坐在后面去當老師?!?/p>

三個同學都說:“噢!不用了,老師?!?/p>

“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們都不愿意下課,和王教師一起上課真意思。

我希望每天上語文課都像這樣開心。

有趣的語文作文300字 篇4

今天,我們上了一節(jié)別開生面的語文課,題目是“我的名字我做主”。

上課時,老師問我們:“你們喜歡自己的名字嗎?”,我們立刻七嘴八舌地討論起來;有的說喜歡,有的說不喜歡……老師讓我們把自己的新名字寫上去,我心里愣了一下,想:起名字是長輩的特權(quán),今天可以自己給自己起名字,簡直令人不敢相信。想著,我沉思片刻,就在本子上寫了:宋曉琳。寫完后,老師問誰想說自己的新名字叫什么,熊騫第一個說:“我的新名字叫熊泥思書?!崩蠋焼枺骸盀槭裁唇o自己起這個名字呢?”熊騫回答:“因為我小時候喜歡玩泥巴,長大一些就喜歡思考問題,現(xiàn)在喜歡讀書。”后來也有同學發(fā)言。老師叫組長收本子,來一個點名游戲。有很多有趣的名字先后亮相,正當我們哄堂大笑時,老師點到:宋曉琳!我立刻站起來,說:“宋曉琳到!”老師問:“你為什么叫這個名字?”我說:“因為我長大要開一個琳瑯滿目的商店?!?/p>

這節(jié)課真有趣!

有趣的語文作文300字 篇5

漢字各有各的風姿,一橫一豎,像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它,用手去觸摸它,它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

我從小便對漢字情有獨鐘,篆書和隸書歷史悠久,行書和草書異彩紛呈,甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人,一個個蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動形象。

由漢字組成的對聯(lián)更是讓人贊不絕口,語句簡潔、風趣,讀上去朗朗上口。其實,我們每天都在和漢字打交道,語文書中的漢字大家是再熟悉不過了,“哭”一看就淚流滿面,“笑”字一看就如沫春風,“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術(shù)師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣,全身散發(fā)出漢字的魅力。

我沉醉在漢字神奇的魅力里,它是多么的美好,多少人無限鐘情于它,用它寫出長篇大論,用它寫出震驚世界的論文,我愛你,有趣的漢字。

有趣的語文作文300字 篇6

星期四下午,老師端來了兩杯淡黃色的像水的東西放到教室里,讓我們猜這是什么?我猜那是放了洗潔精的水,有人猜那是普通的水,有人猜那是泡泡水……這里面裝的到底是什么?我們都很想知道。

這時候,老師神神秘秘地拿出里一把吸管,我們恍然大悟,原來是兩杯泡泡水。老師宣布:“我們來進行一場吹泡泡比賽,男生、女生五人一隊?!蓖瑢W們都積極地舉手參加,不一會兒,老師就選出來五名男生和五名女生參賽,老師一聲令下,比賽開始了,男生這隊率先開始,女生這隊也毫不示弱,男生隊吹出大大小小的泡泡,有的泡泡飛到黃俊凱的頭發(fā)上,有的泡泡被李雄吹到毛瀟逸和張翰軒的臉上。女生隊也吹出了大小不同的泡泡,有的泡泡連成一串,有的泡泡飛到同學的桌子上……這一輪比賽他們打成平手。老師又選了一組女生和一組男生開始比賽。男生隊和女生都吹出了不同的泡泡,還有些連成一串……

今天的語文課真有趣!

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