游學記敘事作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的游學記敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天陽光明媚，就像我的心情一樣，因為在今天，我們的少年君子游學營活動中，爸爸、媽媽以及其他幾位家長都要來幫忙，雖說我是老生，但知道后還是異常的高興，心想今天一定要好好表現(xiàn)。一大早，我和爸爸媽媽就準時來到了靈芝坡活動中心，老師給各位家長簡單介紹了今天的活動任務之后，我們就組隊出發(fā)了。

我們的隊伍里有一位特殊隊員，我們都叫它“巴扎嘿”，它是我們耕讀書院的小狗。一路上，“巴扎嘿”一直奔跑在前面，我們都開玩笑說，他真是比百度地圖還智能的“活導航”。我們剛走了一段路，老師就扯著嗓子說："孩子們，過來看，這是什么花？”我們都圍了過來，有人說是櫻花，有人說是桃花，還有人說是桐花，這時老師說：“對，這是桐花！”老師又說，桐花在晚春的時節(jié)開放……。經過老師的介紹后，我知道了花開有早晚，成功有先后，只要不自強不息，努力奮斗，每個人終究會在合適的時候展現(xiàn)自己的風采！

我們又爬過了一段長長的坡地，來到了一塊開闊的地方，這時老師喊我們停下來，然后給我們編隊，分配了風箏，我們都高興極了。我迫不及待的想把自己的風箏放飛到天空我們又爬過了一段長長的坡地，來到了一塊開闊的地方，這時老師喊我們停下來，然后給我們編隊，分配了風箏，我們都高興極了。

我迫不及待的想把自己的風箏放飛到天空去，我舉著自己喜愛的熊貓風箏就奔跑了起來，剛開始我扯著線在努力的飛奔，可風箏就像跟我搗蛋一樣，怎么也飛不起來，線也纏在了一起，不氣餒的我靜下心來，慢慢的把線又重新纏好，再次放飛，可是這時剛剛飛起的風箏又落了下來，掛在了棗樹刺上，我使勁的往上蹦了蹦，希望能把他夠下來，可惜個子太矮了，根本都夠不著，我又從地上撿起石塊，希望能把他砸下來，可是棗刺就像一根根針，把它縫在了上面一樣，一動不動！這時，遠處的爸爸看到了，跑了過來，找了一根長長的棍，小心翼翼的把它從上面挑了下來。再次拿到失而復得的風箏，倍感珍惜的我慢慢的`松開手試著往前跑，盡量的避開有刺有樹的地方，在跑的過程當中，我還時不時的回頭看看風箏，生怕它會和其他東西纏繞在一起。在我的努力下風箏慢慢的越飄越高越飛越穩(wěn)，就像一架直升機牢牢的掛在了天空，我高興壞了，忍不住大喊起來：“快看，快看，快看我的風箏高不高呀？”晚春的風拂過了我的臉，吹起我高高飄揚的風箏，我的心兒也隨著風兒飄蕩在迷人的原野上，我禁不住哼唱起：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在游學的田野里……”。