我的朋友敘事作文400字

我的朋友敘事作文400字合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的朋友敘事作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的朋友敘事作文400字 篇1
今天我正發(fā)愁寫什么作文好時,突然看見了去年的一位“好朋友”。它是一只小鳥,去年的現(xiàn)在它曾經(jīng)飛到我家書房的窗戶上。今天我又見到了它,別提有多高興了。
它那灰色的羽毛比去年豐滿了,身體也比去年強壯了。但是它的眼神沒變,還是那么孤獨。所以我想陪陪它。
它好像明白了我的意思,開始唱歌了:“啾啾啾,啾啾啾?!彪m然我聽不懂它在唱什么,但我看出它是多么用心地在唱,它是多么地自我陶醉啊!
唱著唱著它又開始跳舞了,它的舞姿還是和去年一樣美,一會兒扭動著小屁股,一會兒搖晃著身體,拍拍自己的翅膀。不時讓我開懷大笑。
我覺得它還有一點沒變,就是很愛“臭美”,一會兒用小嘴“梳理”羽毛,一會兒轉過頭去看看身上有沒有雜毛,如果有就拔掉。我說了它。它還“啾啾”地叫,表示不服氣??匆娢医裉齑┲r艷的衣服,它就展開翅膀轉幾圈給我看。
我還發(fā)現(xiàn)它變貪吃了,看見我在吃葡萄,它就大聲地叫,把我的耳朵都快叫聾了。我只能把葡萄分給它一半,大家不知道它吃得多開心。它熟練地用爪子按住葡萄,用小嘴啄著里面的果肉,大口大口地吃了起來。
這只小鳥是多么有趣可愛,希望它每年都能來看我。
我的朋友敘事作文400字 篇2
我的朋友名叫xxx,今年十一歲。個子很高,很胖。又可小小的眼睛,笑起來時瞇成一條縫。粗壯的胳膊,強勁有力的腿,活像一個大力士。我們倆的家相距很近,過一條馬路就到了。
我朋友最愛玩的東西莫過于play computer games(玩電腦游戲)。一放學,剛跨出校門,便以每秒100000……00km的速度沖向家去。瘋狂的玩著電腦游戲,像一條餓狼,貪婪地吞食著食物??墒呛镁安婚L。有一天,他像往常一樣玩著電腦游戲。突然,感到耳朵一陣酸痛,轉過頭來,發(fā)現(xiàn)他媽媽正用狠狠的目光盯著他。便像機關槍一樣向他罵道:“今天星期幾?竟敢玩電腦,再讓我捉住,后果你知道……”我看了一下表,哇靠!罵了兩個多小時,更牛的是竟沒有一句話是重復的。如果他媽媽去參加吵架比賽冠軍絕對是她的。
一個星期六的下午,我到他家里去玩,被眼前的情景驚呆了。我揉了揉眼睛,以為自己看花眼了。沒想到他正一邊吃飯一邊玩DNF(地下城與勇士)。
平時,我們便打打乒乓那個球、籃球。乒乓球技上還不分上下,技藝相同??苫@球上他便一塌糊涂,被我打得“屁滾尿流”、“落荒而逃”。
我這個朋友,夠牛吧!
我的朋友敘事作文400字 篇3
她有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā),身高中等,來自安徽,圓圓的臉,大大的嘴巴,月牙般的眉毛,她每天穿的衣服都不一樣,有時穿綠色衣服、有時穿棕色衣,說話十分親切,我特別喜歡她,她是我形影不離的好朋友。
她很愛漂亮,還特別喜歡笑,上次我們考試取得了優(yōu)異的成績,她當時眼睛都笑的瞇成了一條縫,嘴里還不停的夸獎著,嘴角高興的向上挑起。從老師嘴里說出的表揚詞特別新穎,以至于每個同學都希望得到她的表揚。如果我被表揚了一次,心里會比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的特點是說話算話,答應別人的事就一定會做到,不會讓我們失望。
她的講課方法很獨特。記得有一次,她教我們學“碧”字,老師是用猜謎語的方法幫我們記憶的,“有個王大娘,吃的白胖胖,一屁股坐在石頭上”,這樣一讀,同學們一下子就記住了這個字。
你們猜到她是誰了吧,她就是我的語文老師向老師,她“燃燒自己,照亮別人”,有這樣一位老師,我真的很幸福哦!
我的朋友敘事作文400字 篇4
從小學三年級開始,我就愛上看漫畫書。我每時每刻都離不開漫畫書。書就像我形影不離的朋友每時每刻都在我身邊陪伴我。
可當時我的老師不讓我們看漫畫書,怎么辦?我就早上快到學校時,把漫畫書放在車里的一個墊子下面,我爸既不知道,又安全。到了下午放學,我把墊子掀開,把漫畫書拿出來看,我爸在全神貫注地開車,不會發(fā)現(xiàn)。哈哈,看我多聰明!
一本書很快就看完了,我便會向朋友借書。晚上做完作業(yè),又復習完,我就出去,去哪呢?當然是去同學家看漫畫書。有一天晚上,我回到家才知道不小心把書帶回家了,爸爸見到后就罵我:“你學習成績本來就一般般,還看漫畫書……“
有一次爸爸帶我去書店,但見我直奔漫畫專柜,爸爸馬上把我拽回家了。
后來爸爸又一次帶我去書店,這回我可長記性了,買一些名著回家。我發(fā)現(xiàn)名著里的故事更加吸引人。里面有武藝高強的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,有及時雨宋江,也有大壞蛋高俅……
從此,我不看漫畫書了。深深地迷上了名著。
我的朋友敘事作文400字 篇5
臧克家曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像交上了一個益友?!倍以谌龤q的時候就和書交上了朋友。
我在三歲就已經(jīng)上了幼兒園,在老師的呵護下我學會了許多漢字,爸爸媽媽也常常買些識字書給我看。到了六歲,我開始看漫畫書和故事書,我不但看書,還大膽的把書中的內(nèi)容一字一句的讀給爸爸媽媽聽。如果在書中遇到不認識的字,我就會把記在一個小本子里,等爸爸媽媽回來,我就把它遞給爸爸媽媽,讓他們教我怎么讀。
就這樣,我認識的字越來越多,讀書的范圍也越來越廣了。
現(xiàn)在,我的書柜里不僅有童話故事、漫畫書、科技書、還有我最喜歡的長篇小說:《水滸轉》、《三國演義》、《史記》、《西游記》等。
我看得如醉如癡,廢寢忘食。
記得有一次,我在書房里津津有味的看著書,媽媽卻來叫我吃飯,可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的`書海之中了。哪還聽得見媽媽的聲音,于是媽媽便提高了聲音,一連喊了幾聲,可是我還沒聽見。媽媽生氣了,她怒氣沖沖的地推開房門對我厲聲罵道:“吃飯了!”我這才從書海之中醒了過來。這時媽媽便會對我說一大堆的話:“看書別看得那么著迷,下次再這樣,就得小心你的屁股了……”
光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已經(jīng)五年級了。在這幾年里,書陪我走過了無數(shù)的歲月;書讓我明白了許多道理;書就是我最好的老師,也是我最好朋友!
我的朋友敘事作文400字 篇6
在班里,我有一個非常好的朋友,他叫王XX。
他有一雙不算大的眼睛,但非常有神。每當遇到問題時,他的小眼睛一眨,就會想出非常好的主意。他的身高不算高,但跑的很快。每次上體育課時,他總能得第一。說起為什么我們倆能成為好朋友?這要從一次打掃衛(wèi)生說起。
在一個陽光明媚星期三的下午,輪到我們小組干值日了。大家分工明確,我的主要任務是把教室地面拖干凈。我先將拖把涮洗干凈,回到教室,這時同學們已經(jīng)把地面上的灰塵清掃干凈,剩下的就是再把地面拖一遍,正當我埋頭苦干時,一個熱情的聲音在我耳邊響起。這時,王翰文興沖沖的跑過來,說:“我來幫你一起干吧!”于是,他拿起另一只拖把和我一起干了起來。我們倆有說有笑,不一會兒,就將教室打掃得一塵不染。通過這件事情,我發(fā)現(xiàn)王翰文有一顆樂于助人的心,于是,我們倆成為了好朋友。
我們在生活中相互幫助,在學習上相互鼓勵。每當我有不會的問題時,都會虛心向他請教。我為我有一個像王翰文這樣的朋友感到驕傲。
我的朋友敘事作文400字 篇7
我有一個朋友,他長得又高又瘦,愛交朋友,愛好運動,喜歡看科幻電影,他的名字叫閆亮。最近我又給他起了個新名字“食蠶怪”。想知道為什么嗎?讓我來慢慢告訴你吧。
閆亮家里養(yǎng)了很多蠶,大概有上千只吧。有一次,我去他家玩,看到一個房間里放了很多鞋盒,每個鞋盒里都有很多蠶。他說每天都會有蠶寶寶出生,他們家都快變成養(yǎng)蠶基地了??墒撬膵寢寘s很煩惱,總想把這些蠶扔掉,可是他就是不同意。
最近我在上學的路上發(fā)現(xiàn)了許多桑葉,所以想跟閆亮要幾只蠶來養(yǎng)一養(yǎng)。哪知道他家的蠶卻不見了!那么多蠶怎么突然就不見了呢?我覺得很奇怪。后來一再追問才知道,那么多的蠶被朋友吃掉了。聽到這消息我真的驚呆了,我不明白蠶怎么能吃呢?我查了資料才知道,原來蠶蛹富含豐富的蛋白質和多種氨基酸,是體弱、病后、老人和婦女產(chǎn)后的高級營養(yǎng)補品。
盡管蠶的營養(yǎng)價值很高,可是要親口吃掉自己養(yǎng)的蠶,還是讓我難以接受。朋友真是個可怕的“食蠶怪”!
我的朋友敘事作文400字 篇8
她是一個時而活潑,時而文靜的女孩,她是以個樂于助人而且不計較得失的女孩,他就是我最好的朋友-----小沁清。
她有一張肉嘟嘟的臉蛋,讓人看了就想捏一捏,還有一雙炯炯有神的大眼睛,一對貝殼似的耳朵,一張櫻桃小嘴。
有一次,我正在家里做作業(yè),電話鈴響了。小心清打來電話原來是她著急地問:史婧,語文本上第二題怎么做?你能不能到我家來教我一下呢?”我看見窗外火辣辣的太陽,而且正是午餐時間。我心想:這么大的太陽,出去肯定會把我的皮膚曬黑的。于是,我找了個借口說:“啊?這道題我還沒做呢!”“哦!那我再想想吧。”
第二天,我有一道英語題不會。小沁清的英語一直很好,所以一有英語難題我就想到小沁清。電話通了“喂,是小沁清嗎?”“嗯,是有問題要問我嗎?”“是的”“好,我馬上過來?!薄班?”沁清已經(jīng)把電話掛了,我不禁想起昨天的事情。這時,們被推開了,“史婧 。。。。。我來了?!崩钋咔鍧M頭大汗,上氣不接地進了門,我連忙對小沁清說:“對不起,我昨天沒教你,你還。。。?!彼麉s對我說:“誰叫我們是最好的朋友呢?"這時,我羞愧極了,恨不得找個縫鉆下去。
我為由這樣一個樂于助人而且不計較得失的朋友而感到自豪,而且我也知道應該怎樣去幫助我身邊的人。







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