【精選】敬佩的一個人作文4篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的敬佩的一個人作文4篇，希望對大家有所幫助。

敬佩的一個人作文 篇1

我們班的同學(xué)各有千秋，在他們其中，有助人為樂的，拾金不昧的……但是，令我最敬佩并且刻骨銘心的是她。

她長著一個圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛像一輪新月，高高的鼻梁，瘦小的身材但是高高的個子，臉上有兩個小酒窩，一笑起來就像一朵美麗的花。

事情是這樣的：那一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我高高興興的去上學(xué)?；氐綄W(xué)校，我得知了一個非常不好的消息：語文老師說第一節(jié)早讀課要聽寫。我慢悠悠地找書包拿聽寫本。找來找去，翻遍了書包，找遍了書膛，就是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦？我問了幾個同學(xué)能不能撕一張紙給我，他們都說會被老師罵。我急得快要哭了出來，突然，一把熟悉并且溫柔的聲音像一首優(yōu)美的歌謠一樣傳進(jìn)我的耳朵：“你怎么了？是沒帶聽寫本嗎？我給你一張紙吧！”我回頭一看，??！是她！只見她冒著被老師罵一頓的風(fēng)險從她的聽寫本上撕下一張紙遞給了我。頓時，一股溫暖流進(jìn)了我的心。我感激地望了她一眼，剛剛好，語文老師進(jìn)來了，開始聽寫：“津津樂道、思潮起伏……”

叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛涌出教室。我追上她，對她說：“謝謝你！如果沒有你，我就被老師罵了?！彼⑿χf：“沒關(guān)系，幫助同學(xué)是一種美德，不用說謝謝?！?/p>

我最敬佩的人就是她——小樂。她的精神值得我學(xué)習(xí)！

敬佩的一個人作文 篇2

在世界上有很多值得我們敬佩的人，有救死扶傷的醫(yī)生；有無私奉獻(xiàn)的老師；有大公無私的法官；可令我最敬佩的就是我那勤學(xué)好問的爺爺。

有句話說：活到老，學(xué)到老。而我的爺爺正是這樣的人，他今年已經(jīng)75高壽了，雖然那么大的年紀(jì)，還是阻擋不了他那強(qiáng)大的求知欲。

有一天我放學(xué)回到家，在大廳里聽見一個房間傳來一陣陣發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)的英語，我躡手躡腳的走到房門口，是誰？我走到房間一看——原來是爺爺，他正在跟著電腦學(xué)英語呢！只見他目光緊緊盯住電腦，手拿著筆，一邊跟著讀，一邊記下筆記，看著全神貫注的爺爺，敬佩之心油然而生，我悄悄關(guān)上門退了出來，以免打擾他。

待他學(xué)完了，我興奮的走過去說：“爺爺，你怎么突然心血來潮學(xué)起英語來了呀？”爺爺把書放下，一本正經(jīng)的說“以前不是沒有機(jī)會學(xué)嘛，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)方便，而且學(xué)知識是不論年紀(jì)的，況且閑在家里無聊，突然想學(xué)了，就行動了，所以今后，你要多多幫助我呀！”我聽后高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，因為以為他是三分熱度，所以，便答應(yīng)了爺爺?shù)?請求。

一個月過去了，爺爺每天一起床就在電腦面前學(xué)習(xí)英語，但我完全蒙在鼓里。一天，我生病了，沒有去上學(xué)，在房間里，我又聽到了一陣熟悉的學(xué)習(xí)英語聲，但這次的，卻明顯比上一次的標(biāo)準(zhǔn)，流暢許多。我大吃一驚的問爺爺：“爺爺，你怎么還在學(xué)習(xí)呀？”爺爺樂呵呵的看著我，神秘的笑了，“我一直都在學(xué)習(xí)，平時你不在家的時候，我都在學(xué)，不是有句話說堅持就是勝利嗎？說不定我還能與你英語對上話了呢！”

我半信半疑試了試，哇——爺爺能夠與我進(jìn)行對話了，而且還很流暢，有許許多多的詞我都還沒學(xué)習(xí)到呢！簡直佩服得五體投地，看來爺爺?shù)挠⒄Z都比我還厲害！

這就是我勤學(xué)好問的爺爺，你有這樣的爺爺嗎？你們說是不是值得敬佩呢？

敬佩的一個人作文 篇3

我最敬佩的一個人，不是耀武揚(yáng)威的警察，也不是守護(hù)健康的白衣戰(zhàn)士。而是在馬路邊的清潔工。

一個星期天，天剛剛蒙亮，我伸了個懶腰，不情愿地出去晨跑。街上很靜，偶爾會有幾個和我一樣晨跑的人擦肩而過，這是我又看見，前面掃街的清潔工。我的目光又被她那普通而又熟悉的身影吸引住了。雖然我每天上學(xué)都會看見她。她中等身材，長的卻很健壯。那一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)甩在后背，臉上爬了一些皺紋。即使是冷天，她也沒有穿棉衣，還是穿著已經(jīng)很舊的工作服。藍(lán)色上衣上的“清潔工”三個字顯得特別醒目。有一件事另我非常生氣。那是一個星期五的一個下午，我走在回家的路上。

看見一位阿姨領(lǐng)著一個小妹妹，路過那位清潔工旁。阿姨對小妹妹說：“你看，不好好學(xué)習(xí)，長大就只能干這活，又臟又累的，工質(zhì)又不多！”我想，這時那位清潔工的心里一定很傷心，以前一定也有人這樣說過她。這時，我恨不得沖上去好好地教訓(xùn)那位阿姨：做清潔工也不是不好，您想想看，如果沒有清潔工，我們的家園會有多臟？她似乎也認(rèn)識很多人，過路的人大多數(shù)都向她微笑點(diǎn)頭打招呼。她也向人們點(diǎn)點(diǎn)頭，還邊掃邊回頭望，好像看看后面有沒有掃干凈似的。

正是這位普普通通的婦女，不論在是酷暑，在寒冷的冬天，還是在落葉滿地的秋天。她的忠于職守，默默地掃著地，在這干凈的道路上，撒下了多少汗水?。?/p>

敬佩的一個人作文 篇4

說到敬佩的人，有的敬佩掃黑除惡的警察，有的敬佩保家衛(wèi)國的軍人，有的敬佩默默無聞的清潔工……而我敬佩的是盡職盡責(zé)的老師。

她高挑的身材，潔白的皮膚。瓜子臉，一頭披肩長發(fā)，淡淡的眉毛像新月，一雙眼睛黑白分明，炯炯有神，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。每次我看到她的時候，嘴尖永遠(yuǎn)上揚(yáng)。

張老師對待工作永遠(yuǎn)是那么盡職盡責(zé)。有一次，下課鈴響了，我正準(zhǔn)備回家。這時候，我看見張老師滿頭大汗，頭發(fā)一溜一溜的緊緊貼在臉上。我走了過去，問張老師：“您為什么滿頭大汗？”張老師氣喘吁吁地說：“我剛剛接待一位家長，從五樓辦公室趕過來。擔(dān)心孩子們不排隊，擅自回家，路上不安全。我只好匆匆忙忙趕過”。話剛落音，她就向班級一陣風(fēng)似的跑過去。望著他風(fēng)風(fēng)火火的身影，心想：“老師一心想著班上的學(xué)生，她對工作是多么盡職盡責(zé)?。　?/p>

記得還有一次。那是一個晴空萬里的早晨，我們的王老師沒有來學(xué)校。后來我們從數(shù)學(xué)老師那里聽到了消息，原來是王老師昨天晚上不小心被鐵刮了一個很長的口子，不能來上課了。誰知，老師硬是拄著雙拐來到了學(xué)校。只見老師的表情凝重，腿上纏著厚厚的紗布，同學(xué)們鴉雀無聲，看著眼前的一切簡直懷疑自己是不是在做夢。上課鈴聲響起后，老師拖著受傷的腿，堅持著給我們講課。

她盡職盡責(zé)的事例三天三夜也說不完，道不清……

讀到這里，你知道她是誰了吧？她就是可親可敬的張老師，一個盡職盡責(zé)的好老師。