【精品】寫人優(yōu)秀作文四篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫人優(yōu)秀作文 篇1

早晨一推窗，朔風(fēng)撲面，竟然紛紛揚揚的下起了雪，漫天飛絮，隨風(fēng)飛舞，停在枝椏上的成了風(fēng)景，浮在綠波的隨波而去，沒入大地的來年化作春泥。

皚皚輕趁步，翦翦舞隨腰。烹茶水漸沸，煮酒葉難燒。

停下匆忙的腳步，靜一靜浮躁的心。在這個越來越快的世界，享受一下慢的韻味……

輕柔而動人的音樂，煮上一壺水，泡上一杯滾燙的茶，品一塊香甜的糕點，讓自己口齒噙香，隨口吟兩句詩；站在漫天飛雪的窗前，讓思緒隨意揮灑。窗外是飄雪的世界，窗內(nèi)是開著溫暖暖氣一室馥郁的芬芳。心靈慢慢放松，釋放所有壞的東西，好的能量慢慢聚集在身上，好活，慢活，自由自在的活。

可惜無人踏雪而來，否則還能煮上三兩杯薄酒，烤上兩塊鹿肉，是真名士自風(fēng)流了！

或者，細細慢慢的研上墨，寫上兩個大字；又或者，點上一盞燈，在燈下給自己縫一個窗簾，在細細密密的針腳里縫進自己的心情；又或者，精心的插一盆賞心悅目的花，照亮整個房間；又或者，細細的配料，炒一盤色香味俱全的菜，慢慢的品一杯紅酒；又或者……

總之，要自在、歡喜、平和。

知道這只是暫時的，雪一停，又要忙去了；知道自己不過是個過客，終究是要離開的。因此份外珍惜這一刻的美好。這慢下來的一刻讓我品到生活的美好，能量重新回到自己的身上，再回到紛擾的世界里當(dāng)一個斗士。

寫人優(yōu)秀作文 篇2

我盯著桌上的一棱錐出神，三個面既獨立，又相交。我不禁冒出一個念頭：同學(xué)眼中的我不就像這三棱錐嗎?三個性格特點便是這三個面，交于一點，就構(gòu)成了我。

側(cè)面一——超級樂天派

別看我短發(fā)下一張白晳的臉，長得挺文靜的樣子，其實我跟淑女扯不上半點關(guān)系，是個十足的樂天派，我的'樂觀恐怕無人能及，不信請看——

班主任因為我期中考試成績成績下滑，叫我去辦公室把我狠K了一頓，回到座位上我的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一個勁兒的哭，這可心疼壞了同桌，一個勁兒逗我笑也無濟于事。她也無奈地陪著我傷心。十分鐘后，我又恢復(fù)了原樣，完全沒有哭過的痕跡，哼著小曲兒又說又笑。同桌對我如此大的變化納悶不已，誤以為我傷心過度刺激神經(jīng)了，我一臉調(diào)皮地對她說“伙計，高興起來吧，笑一笑，沒什么事兒過不了啊!看看吧，憑著我聰明的頭腦和加倍的努力，我一定會進步的，等著我的勝利的消息吧，耶!”說著還做出個必勝的架勢。同桌搖搖頭說“我算是服了你了，樂天派這個詞原來就是為你而創(chuàng)造的?！?/p>

側(cè)面二——無敵大哈

大哈也就是馬虎的意思。我的馬虎那可是出了名的，瞧——

“誰的數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒有交?還差兩個同學(xué)的!”課代表在講臺上聲斯力竭地喊著，可下面無人響應(yīng)，每個同學(xué)都確信自己交上了，自然我也不例外。這下可激怒了課代表，他請來了數(shù)學(xué)老師，在老師的一遍遍尋問仍毫無結(jié)果的情況下，老師使出了“殺手锏”：挨個點名。

眼看老師手中的作業(yè)本越來越少，我和同桌的名字卻還沒有點到。同桌問我“我早上讓你代交的作業(yè)本，你交了沒有?”

“我記得......可能......交了吧?！蔽液磺宓卮鸬?，擔(dān)心著自己是不是忘記了。

眼尖的同桌從我桌上一摞書下抽出兩本作業(yè)——是我和她的數(shù)學(xué)本。我心里一沉，壞了，我還真把這事兒給忘記了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我?guī)退蛔鳂I(yè)本的。我當(dāng)時正在做作業(yè)，后來作業(yè)做完了，就把這事兒忘到爪哇國去了。我盯著那兩本作業(yè)，它似乎在幸災(zāi)樂禍：小樣兒，你掛掉了。

憤怒的數(shù)學(xué)老師把我倆狠狠的訓(xùn)了一頓，唉，誰讓我這么馬虎呢?隨之而來的就是同桌一頓暴捶，一邊捶她還一邊吼著“我見過馬虎的人，可沒有見過你這么馬虎的人，你簡直是天下無敵了!”

側(cè)面三——多愁善感

我似乎成天像個霹靂俠女似的，我也有多愁善感的時候。同桌說我無憂無慮，其實不然，一個人即使沒有遠慮也有近憂，我只是不把它們表現(xiàn)在臉上，只是藏在心底，自生自滅。

和丹兒看電視，會被感動哭的一塌糊涂，讓丹兒不不知所措;想念初中的死黨燕萍，給她打電話一聽她的聲音就放聲哭;看小說隨人物來去，多“替古人憂”。時間一長，同學(xué)們都說我太多愁善感了。

也許我已經(jīng)長大了。

看吧，這就是同學(xué)眼中的我，怎么樣，還不錯吧!

寫人優(yōu)秀作文 篇3

你認(rèn)識隆可嗎？

隆可是我最敬佩的人，也是我們班連任幾年的班長，是一名名副其實的“老班長”。

她呀，是個鐵面無私的人，正對應(yīng)了這句歇后語：“開封府的包公—鐵面無私”。

三言兩語說不清，我就說一個小故事來告訴各位吧！那天是“老班長”隆可值日，下課了，隆可正坐在座位寫作業(yè)。這時，一個同學(xué)鬼鬼祟祟地向四周張望，然后偷偷摸摸地走到隆可面前掏出一支電子卡通筆，輕聲說：“漂亮嗎？喜歡嗎？”“漂亮，這筆，我可想了好多天了，可我媽媽不讓買，我只能駐足觀望了。”隆可悻悻說道?！澳阆矚g，送你?！薄疤焐嫌械麴W餅的事？”“請你幫個小忙，可以嗎？”“無事獻殷勤，非奸即盜”老班長說完，頭也不抬，繼續(xù)忙著寫作業(yè)，“幫幫我吧，把我今天記上的名字去掉吧！就一次，你把我的名字去掉吧！”“想得美，想賄賂我？門兒也沒有！”隆可連正眼也沒瞧這位同學(xué)?！澳俏以偻饧觿趧?天？友誼3元？求你啦！別忘了，我們還是好朋友。”隆可接過筆，接過錢，瞅瞅那位同學(xué)，笑著說：“容我想想?！闭?dāng)那同學(xué)得意之際，這位“老班長”變臉?biāo)频?，一言不發(fā)，眼睛一眨不眨地瞅著他，那火辣辣的目光，簡直可以KO掉他，厲聲喝道：“想得美！筆沒收，錢上交繳班費，賄賂班干部罪加一等?！苯Y(jié)果，這位同學(xué)的名字被“光榮”記上了最吵，還“光榮”地加上了幾把大叉，注明：賄賂班干部，思想需改造。

她就是我敬佩的人——“老班長”隆可。怎么樣，她就是這么鐵面無私。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

我有一個一歲半的弟弟，他活潑、可愛。她長著胖胖的身體，有一雙明亮的眼睛，一個高高的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了。但有時候也和調(diào)皮。弟弟的名字叫王楚亮，我們都叫她的小名——阿牛。

我經(jīng)常和他堆積木，看電視，玩得可高興了。他喜歡打鼓了，什么大鼓啊，腰鼓啊，都喜歡。為了這個，媽媽還專門給他買了個腰鼓，他沒事了就去打這個小鼓：咚、咚、咚。他也非常喜歡看打鼓的碟子，他每次看的時候，就會跟著里面的節(jié)奏，學(xué)著里面的打鼓樣子打一打，那樣子可認(rèn)真了，簡直就是一個真正的鼓手似的。

除了打鼓之外，他更喜歡球，上一次我們?nèi)|門步行街的路口，那邊有兩個石球，他見了便對媽媽說：媽媽，那邊有兩個球，我想抱回家?！眿寢專骸翱梢匝健钡艿芘芰诉^去，左看右看，抱起來可是人太小了抱不起來，便坐了上去，可是球很滑，坐上去立刻又滑了下來，弟弟反復(fù)折騰了幾次后，生氣了，就踢了踢石球腳趾頭被踢痛了便坐在地在哭了起來，媽媽便走了過來說：“阿牛抱不動的?！边@時，弟弟哭的越來越大聲了，了媽媽說：“我在給你買一個好不好啊?！钡艿埽骸昂?，要球球，要球球?！眿寢尯桶职譄o奈之好帶他去玩具店買球。結(jié)果到了那里，他看見了一只槍，便說：“我不要球球，我要槍，要槍。”爸爸：“好，買S槍。”就這樣，買了一只槍給了弟弟。

瞧，弟弟就是這樣一個既可氣又可愛的小淘氣鬼！雖然他很調(diào)皮，但我還是很喜歡他，他給我們帶來了快樂。