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我的老師寫人作文300字

時(shí)間:2025-01-06 11:06:20
我的老師寫人作文300字三篇

我的老師寫人作文300字三篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的老師寫人作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

我的老師寫人作文300字 篇1

我的老師是一個(gè)和藹可親的好老師。她留著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,大大的.眼睛,櫻桃似的嘴。長(zhǎng)的可美啦!

有一次,我考試得了我的歷史最低分——80分,當(dāng)?shù)玫皆嚲頃r(shí),我的眼淚流了出來(lái)。下課后,老師把我叫到辦公室,我以為一定會(huì)被老師罵,誰(shuí)知道,老師并沒(méi)有罵我,而是拿出我的試卷說(shuō):“怎么了,錯(cuò)了那么多題,我們一起來(lái)看看是怎么錯(cuò)的吧”我一道一道的檢查,發(fā)現(xiàn)20分中有16分是因?yàn)榇中膩G掉的。老師又給我細(xì)心的講解,把我的錯(cuò)題全改對(duì)了,我和老師一起露出了微笑。

還有一次,早晨還是陽(yáng)光明媚,下午卻下起了瓢潑大雨,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著傘走了,我心里十分著急,因?yàn)槲覜](méi)有帶傘來(lái),這是,老師到教室來(lái)關(guān)門,發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有回家,便問(wèn)我:“怎么還沒(méi)有回家呀!”我小聲的道:“我沒(méi)帶傘?!甭?tīng)了我的話,老師忙把她的傘給了我,讓我快回去。我看了看老師,問(wèn):“那您呢?!拔疫€有傘?!甭?tīng)了老師這話,我才放心離開(kāi)了學(xué)校。

這就是我的老師,一個(gè)關(guān)心學(xué)生,和藹可親的老師!

我的老師寫人作文300字 篇2

我們的語(yǔ)文老師是個(gè)十足的樂(lè)天派,幾乎每節(jié)語(yǔ)文課我們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),雖然她才接手我們班,但她的身影卻已經(jīng)迅速占領(lǐng)了我們的“記憶寶庫(kù)”。

“日本鬼子來(lái)了,大家快撤!”

這節(jié)是早讀課。有許多同學(xué)前腳還在開(kāi)展他們的“飛機(jī)大戰(zhàn)”,后腳就聽(tīng)到了“阿忘”的開(kāi)門聲,便一下子“飛”回座位。這時(shí),只見(jiàn)阿旺微笑著走進(jìn)了我們班,突然她聽(tīng)到外面有放鞭炮的聲音,便大喊:“糟糕,鬼子上山啦,同學(xué)們快跑,老師掩護(hù)你們!”同學(xué)們笑得前仰后合,我們就這樣開(kāi)始了一天精彩的學(xué)習(xí)生活。

“圖書(shū)館記”

一天中午,我正和我親愛(ài)的“戰(zhàn)友”在圖書(shū)館借書(shū),我們倆還在猶豫借什么書(shū)好,“阿忘”居然神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在了我們的身后,然后用幽靈的聲音在我們耳邊說(shuō):“借‘三十六計(jì)走為上計(jì)’!”我們嚇了一跳,大喊“幽靈??!它們從地府里出來(lái)了,救命啊!”“阿忘”像得了奧運(yùn)金牌一樣,哈哈大笑!

自從有了“阿忘”,我們班便插上了第一名的翅膀。我愛(ài)你,親愛(ài)的“阿忘”!

我的老師寫人作文300字 篇3

我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長(zhǎng)著圓又可愛(ài)的臉,小眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個(gè)負(fù)責(zé)任又工作認(rèn)真的老師。 有一天,我們正在上課,寫作業(yè)時(shí),我有一題不懂,我叫玉老師過(guò)來(lái),老師走過(guò)來(lái)說(shuō)∶“什么事?”我說(shuō)∶“我這小題不會(huì)做,您教教我?!比缓笥窭蠋熅徒涛伊恕M蝗?校醫(yī)急匆匆地跑來(lái)教室對(duì)玉老師說(shuō)∶“你的孩子在玩耍時(shí)不小心跌倒了,頭上直流血?!笨墒怯窭蠋焺傊皇求@了一下,便對(duì)校醫(yī)說(shuō)∶“你先去看一下,我等一下再去看?!毙at(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說(shuō)∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時(shí)間,我不能離開(kāi)崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病,每當(dāng)看見(jiàn)老師心臟痛時(shí),可以看出老師是多么的難受,可是,老師還是堅(jiān)守在崗位上,繼續(xù)工作。想到這,我不禁想對(duì)老師說(shuō)∶“老師您辛苦了!”我是多么的想去安慰老師啊!可是我又沒(méi)有那個(gè)勇氣,所以我們不要讓老師生氣。 所以說(shuō),老師是無(wú)私又偉大的!我們要尊敬老師! 簡(jiǎn)評(píng):面對(duì)孩子,老師總是忘卻了自己!尊敬老師從點(diǎn)滴做起,寫一篇好作文,把字寫工整,舉起你的小手……

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