美好的友誼作文12篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的美好的友誼作文，歡迎大家分享。

美好的友誼作文1

—趙海濤。那一次，我和他因?yàn)榭ㄆ氖卖[了點(diǎn)別扭，有幾天互不理睬。直到要放寒假的最后一天上學(xué)時(shí)。好時(shí)天還沒(méi)大亮，我步行去學(xué)校，路上遇到了他，俗話說(shuō)：仇人見(jiàn)面分外眼紅。

我雖然不是他的仇人，但也對(duì)難免生氣。就這樣想著，學(xué)校就到了，但比我先到的學(xué)校，座位又在他后面，在走過(guò)去的時(shí)候，或許是不經(jīng)意，把他的文具盒碰在地上，摔了個(gè)稀巴爛，他氣得面色漲紅，兩只眼睛瞪得像兩個(gè)大銅鈴，大吼道：“你賠我！”我連忙解釋：“我不是故意的，我……”我這一解釋更是火上澆油，他一把抓起我的文具盒，狠狠往地上一摔，文具盒立馬四分五裂，他怒氣沖沖地跑出了教室，我們的友誼從此裂開(kāi)了。

終于有一天，我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)他跟在我后面，手里拿著一個(gè)文具盒，他一見(jiàn)我看他，馬上把那個(gè)文具盒塞進(jìn)我手里，說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我不該砸你的鉛筆盒。”就走了。我望著這個(gè)新的文具盒，無(wú)話可說(shuō)。第二天，他就轉(zhuǎn)學(xué)了，但我相信，我傘兵友誼之火永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

美好的友誼作文2

友情是兩心相交，友情是不求回報(bào)，友情是沒(méi)有煩惱，友情是溫暖擁抱，友情是相伴到老。友情是你我快樂(lè)的微笑!

還記得四年級(jí)的那節(jié)自習(xí)課，老師叫我們寫(xiě)作文，可是寫(xiě)到一半，我的筆忽然沒(méi)色了，在我苦惱的時(shí)候，突然從旁邊傳來(lái)一聲：“用我的吧!快樂(lè)與朋友分享，會(huì)變成兩份快樂(lè)，痛苦與朋友分享，就剩下一半的痛苦。不管快樂(lè)與痛苦，只要放開(kāi)你的懷抱，多交一個(gè)朋友，就少一半痛苦，多一份快樂(lè)。”我過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是同桌的聲音，因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，所以沒(méi)時(shí)間說(shuō)謝謝。到了第二天早上，我看見(jiàn)同桌，想跟他說(shuō)聲謝謝，但他卻說(shuō)：“知音，不需多言，要用心去交流;友誼，不能言表，要用心去品嘗?！蔽液鋈桓杏X(jué)到有一股暖流在我心里流淌?；氐浇淌?，我想把筆還給他，可是他拒絕了，并說(shuō)：“這是你我友誼的見(jiàn)證?！蹦翘爝^(guò)后，我再也沒(méi)有糾纏還筆的事情了，因?yàn)槟侵ЧP見(jiàn)證了我們友誼的美好!

友情，人間怎能沒(méi)有你!沒(méi)有你，即使是在陽(yáng)光下，也會(huì)感到心寒;即使是在人群中，也會(huì)感到不安。朋友是那雪中送來(lái)的炭，朋友是那炎炎夏日的電扇，朋友是那航船逆行的風(fēng)帆，朋友是那沙漠中的一眼甘泉。感謝你朋友，在我困難的時(shí)候有你在我的身邊。

美好的友誼作文3

友誼是搶不走，也奪不去的，友誼是分不開(kāi)，也剪不斷的，友誼更是……友誼是世界上最平凡，可卻是最珍貴的。

在朋友之間就會(huì)產(chǎn)生友誼，當(dāng)你要和你的朋友分開(kāi)的時(shí)候，你就能感受到友誼是多么的重要，就算你和你的朋友吵架了，吵得不可開(kāi)交，但這不能說(shuō)明友誼消失了，只能說(shuō)明友誼變小了。

最近我看了一部電視劇------《星際精靈藍(lán)多多》，最讓人感動(dòng)的是最后的結(jié)局。因?yàn)樗{(lán)多多在地球上找足了5種元素和水晶源，就要離開(kāi)地球回到家鄉(xiāng)比特星了，但他有許多好朋友舍不得他走，他了離不開(kāi)這些好朋友們，在飛船上智慧女神告訴他，沒(méi)有比友誼更重要的東西了，可如果留在地球上就會(huì)失去一切法力，最后藍(lán)多多選擇了留在地球上，他為了友誼愿意失去所有的法力。

啊！友誼原來(lái)那么重要，連魔法也是變不出來(lái)的。這讓我想到幼兒園畢業(yè)時(shí)，我們含著淚水與朋友們分別，那時(shí)我們的心情無(wú)比的傷心，在那是友誼被我們切斷了，所以我們要珍惜現(xiàn)在大家在一起的生活，讓友誼地久天長(zhǎng)。

美好的友誼作文4

你們說(shuō)什么是友誼？我也不知道，今天，我和小林友誼的小船差點(diǎn)翻了。

早上，語(yǔ)文課時(shí)。老師讓八個(gè)組長(zhǎng)去查昨天晚上布置的擴(kuò)詞和成語(yǔ)意思。“我寫(xiě)了，你不用查了。”前面的小林小聲說(shuō)。我半信半疑，從小唐跳過(guò)小林查到小丁，便坐了下來(lái)。

老師仿佛有火眼金睛，大聲說(shuō)：“每個(gè)人都要檢查?！蔽易笥覟殡y，不知如何是好，如果檢查吧，小林沒(méi)做，我喊了她的名字，她可能會(huì)不理我，如果不檢查，老師檢查肯定要把我批評(píng)一頓，我腦子里蹦出來(lái)兩種思想，一種是“哎呀，別檢查了，老師不會(huì)查到的?！绷硪环N是“一定要檢查，不能辜負(fù)了老師對(duì)你的信任。”眼看別人就要檢查好了，我還站在這里發(fā)呆。我干脆檢查得了。

我搶過(guò)小林的書(shū)，一看，呀！果真有幾課沒(méi)預(yù)習(xí)。我大聲說(shuō)：“林墨?！敝灰?jiàn)林墨拿著書(shū)本，瞪了我一眼，“哼”了一聲，便上講臺(tái)了。

小林預(yù)習(xí)完之后，拿著書(shū)走下來(lái)，我說(shuō)了一聲：“怎么了？”小林還笑著和我說(shuō)：“沒(méi)什么，我不生氣了?！蔽覀兌几吲d的笑了。

友誼的小船就是這樣的。有時(shí)一個(gè)小事就會(huì)弄得她不理你，但事情過(guò)后，她還是高興的和你說(shuō)笑。

美好的友誼作文5

不想用浮華的文字描述你，那太虛偽。

不想用黑暗的陰影涂抹你，那太悲涼。

不想用個(gè)性的石膏雕塑你，那太抽象。

不想用悠揚(yáng)的樂(lè)音彈奏你，那太婉轉(zhuǎn)。

不想用平實(shí)的語(yǔ)言勾勒你，那太普通。

輾轉(zhuǎn)反側(cè)，

我想不如留下一紙空白，

用記憶的筆尖臨摹那一抹飄影。

你是黑夜，

我愿做那點(diǎn)點(diǎn)繁星。

你是白晝，

我愿做層層濃蔭。

你是青花瓷，

我是仕女圖。

你我就如拼音里的平仄相對(duì)，

永不分離。

現(xiàn)在的你很幸福，

而我很樂(lè)觀用微笑書(shū)寫(xiě)生活。

現(xiàn)在的你文筆很好總能把故事描繪的栩栩如生，

而我只希望你記得在月光下編織故事的兩個(gè)傻丫頭。

還記得你的溫柔似水，

還記得你的細(xì)致入微，

用盡我貧乏的詞藻，

訴說(shuō)你脫塵的美好，

在荏苒歲月中把你從記憶里抄出來(lái)。

希望你還記得，

我倚桃花你倚樹(shù)，

你來(lái)彈琴我伴奏，

在初秋乍寒漠漠輕寒的季節(jié)，

對(duì)著我們昨天分離的眼淚微笑。

只在雨后的陽(yáng)光里熠熠生輝，

一縷輕煙隨風(fēng)而逝飛絮落花時(shí)，

你獨(dú)依小樓月上簾鈎掬水月在手弄花香滿衣云在青天水在瓶，

亭臺(tái)小樓撫琴之人淚滿衫唯胸前瓔珞熠輝光。

美好的友誼作文6

心態(tài)好，朋友多；若是心態(tài)不好，就會(huì)和朋友鬧矛盾。

剛上一年級(jí)時(shí)，我交了第一朋友他叫吳斯霖，我和斯霖一起學(xué)習(xí)，比成績(jī)；我和他一起玩耍，玩得面紅耳赤。漸漸的，我和斯霖形影不離，一二年級(jí)我和斯霖都是最要好的朋友，而且很巧，我和斯霖都屬猴，成績(jī)也都一樣。直到三年級(jí)，我和斯霖因?yàn)橐患∈露[了矛盾。

到了三年級(jí)，我和斯霖還是很要好。那天下午放學(xué)，我邀請(qǐng)斯霖到我家玩耍。我拿出了我珍藏的圍棋，棋子一顆一顆地下了下去，比賽到了白熱化階段。剛開(kāi)始放松的我不禁得緊張了起來(lái)，每下一顆棋子，汗珠就像不聽(tīng)話的水到處流。我更加緊張，心跳好像都加快了。最終，我輸了，因?yàn)槲矣泻脛俚男膽B(tài)，所以便怒氣沖沖地指著斯霖說(shuō)：“你一定用了賤招贏的，我再也不和你玩了！”斯霖也沒(méi)說(shuō)什么，生氣地跑了出去。

晚上，爸爸回來(lái)了，向我問(wèn)清楚了事情的原因，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，這就是你的錯(cuò)了，你怎么可以這樣呢？你可不能斤斤計(jì)較呀！”我想了一會(huì)兒：我和伙伴應(yīng)該快樂(lè)地玩耍呀，我怎么可以這樣呢，我該向斯霖道歉。

到了第二天，我找到了斯霖，便不停地彎下腰對(duì)斯霖說(shuō)：“對(duì)不起，我為我昨天的言語(yǔ)而感到抱歉，請(qǐng)你別放在心上?！薄鞍パ?，你說(shuō)那件事啊，我早忘了，又怎么會(huì)記在心上呢，我們倆不是好朋友嗎？”斯霖大方地說(shuō)：“是啊，我們?cè)趺茨苓@么計(jì)較呢，呵呵。”

我和斯霖又重新和好了。成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要些什么呢？當(dāng)然是美好的友誼呀，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。

美好的友誼作文7

友誼，就像仇恨一樣，讓人沒(méi)齒難忘。它在每個(gè)人的記憶中都定格出一幅屬于自己的`多姿多彩的畫(huà)面。在那個(gè)瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有過(guò)這么多。

從小到大，我向來(lái)不怎么與那些當(dāng)“官”的人接觸來(lái)往。在小學(xué)三年級(jí)，我都是和我唯一一個(gè)最好的朋友一起玩，總會(huì)自以為和那些成績(jī)好，各方面都很好的人沒(méi)有共同話題，也玩不到一起。但是，自從那次，改變了我的看法。

這一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考砸了，老師就要求實(shí)施小組學(xué)習(xí)，成績(jī)好的輔導(dǎo)較差的同學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息號(hào)，外面的天氣正如我的心情一樣，黑云密布，瞬間傾盆大雨。在宣布名單時(shí)，天空閃過(guò)幾道雷。心想：這不會(huì)是一個(gè)壞的預(yù)兆吧。下一刻，聽(tīng)到了我的名字和數(shù)學(xué)科代表分到了一組，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都快崩潰了：那個(gè)如此高冷的科代表，以后怎么跟她相處啊。老師為了這些學(xué)習(xí)小組的方便，也把位置調(diào)到了一起。心里緊張得想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在上課過(guò)程中，兩人一句話都沒(méi)說(shuō)。下課后她就開(kāi)始給我講題，我也從一開(kāi)始的不適應(yīng)到后來(lái)思路明確，她講得很清楚。在之后的時(shí)光里，發(fā)現(xiàn)原來(lái)她也并沒(méi)有得難相處，也不是一個(gè)高冷的人，相反，她是一個(gè)熱情，樂(lè)于助人的人，只是表面有些冷漠，不易近人。在之后學(xué)習(xí)上有她的有力幫助下，我的成績(jī)也逐漸提高，穩(wěn)定。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有這么多。

那個(gè)回憶，那個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)清楚地記在我心中，永不磨滅，難以抹去。在這段美好的友誼中，原來(lái)我也擁有這么多。

美好的友誼作文8

有一種看不見(jiàn)的心意，它是朋友間一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)互相的理解……它就是——友誼。

那是一次令我印象極為深刻的生日，許多朋友都來(lái)參加，并帶來(lái)了各種各樣琳瑯滿目的禮物。我愛(ài)不釋手，從中，我發(fā)現(xiàn)了一張精美的賀卡，啊，賀卡對(duì)我有什么用呢?一邊想著一邊不屑地丟進(jìn)了一旁的垃圾堆。

一抬頭，便發(fā)現(xiàn)被那位制作賀卡的好朋友看見(jiàn)了。我不知所措地望著她。她的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，呆滯地站著。最后，若無(wú)其事地繼續(xù)做著自己的事情……

我見(jiàn)了，果斷地?fù)炱鸬袈湓诘厣系馁R卡，跑到了好朋友面前，帶有歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，好朋友，我不是有意扔掉你的卡片的，這張卡片很精美，謝謝你帶給我的祝福，你能原諒我嗎?”她聽(tīng)后，微笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”她這句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)里包含著豐富的含義——她接受了我的歉意。這次的送禮物事件后，我們?cè)僖矝](méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，因?yàn)槟窍嗷サ睦斫夂陀亚椤?/p>

友誼，是一次相互的理解和友愛(ài)，是一份精美的手工制作禮物，而我很榮幸，擁有這美好的友誼。

美好的友誼作文9

小紅是我的鄰居，也是我的同桌。我們經(jīng)常常一起上學(xué)、回家，一起玩耍，一起溫習(xí)功課，她是我形影不離的好朋友。

記得有一次考試，最后一題是根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖，可我忘記帶尺子?？煲痪砹?，怎么辦呢？我急得滿頭大汗。小紅看見(jiàn)了，把她的尺子遞給我：“你先用吧！”我感動(dòng)地接過(guò)尺子，用心地畫(huà)起來(lái)。當(dāng)我畫(huà)好剛想把尺子還給小紅時(shí)，交卷時(shí)間到了，望著小紅那道題的空白，我心里感到十分內(nèi)疚：“要不是我占用她的尺子，她也能全部做完?！?/p>

還有一次下午放學(xué)，嘩啦啦地下起大雨，我沒(méi)有帶傘，只好無(wú)奈地站在校門(mén)口等雨停。突然，小紅走到我面前，拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“我?guī)в杏陚?，讓我們一起回家吧。”我推辭說(shuō)：“不行，雨這么大，會(huì)淋濕我們衣服的，衣服濕了，會(huì)被媽媽罵的?！薄斑@么大的雨要等到什么時(shí)候才會(huì)停呢？走！”小紅說(shuō)完，撐開(kāi)雨傘把我拉進(jìn)傘中，一起走回家。

走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)雨水從小紅的衣角流下來(lái)。原來(lái)小紅怕我的衣服被淋濕，把傘靠向我，我身上一滴雨也沒(méi)有，而她大半個(gè)身子都濕透了。我連忙說(shuō)：“小紅，你都淋濕了，快把傘往你那邊移一下吧，不然你會(huì)感冒的?！薄皼](méi)事，我們趕快走吧！”當(dāng)我們回到家時(shí)，小紅的衣服全濕透了。望著她濕漉漉的樣子，我又一次感到十分內(nèi)疚。

小紅，你真是我的好朋友，是你熱情的幫助給我解決了不少困難，我非常感謝你。愿我們這份珍貴的友誼地久天長(zhǎng)！

美好的友誼作文10

樹(shù)木收獲果實(shí)，農(nóng)夫收獲莊稼，漁夫收獲足夠的魚(yú)，只要耕耘，就有收獲。然而在小學(xué)生活的這四年，我不但收獲了知識(shí)，還收獲了友誼。

還記得那次，三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)。我們?cè)缫咽切判陌俦?，躍躍欲試了，可王老師還在再三強(qiáng)調(diào)：要到終點(diǎn)時(shí)要減速，棒要拿穩(wěn)……有的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了，不過(guò)我反到在老師的叮嚀中增長(zhǎng)了許多經(jīng)驗(yàn)。

比賽終于在一聲哨音下拉開(kāi)了序幕?！昂茫『?！好！”我們一直不厭其煩地鼓勵(lì)著來(lái)去如風(fēng)的同學(xué)。所以我們前面的同學(xué)才越來(lái)越有自信。不知不覺(jué)中，比賽到了白熱化階段。瞧！三班的同學(xué)也同樣賣力，幾乎和我們不相上下。

到我了！我穩(wěn)穩(wěn)地拿到棒，飛也似地跑出去。雖然這只是短短的 50米 ，但因?yàn)槲议_(kāi)始太賣力了，所以才會(huì)漸漸地感覺(jué)沒(méi)有力氣了。這時(shí)一陣聲音傳來(lái)，啊，是我的同學(xué)們，是他們?cè)跒槲移疵睾凹佑?！我被這濃濃的友誼之情所打動(dòng)了，淚水和汗水融和成一股無(wú)形的力量，把我推向終點(diǎn)，推到了朋友的身邊。

此時(shí)的我，停下腳步，大口大口地喘著粗氣，仿佛被千斤大石壓著一般直不起腰來(lái)。但我想到友誼是多么可貴，想到自己有那么多的朋友是多么美好，這種疲累的感覺(jué)很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

播種友誼之樹(shù)，收獲友誼之果。讓我們慢慢品味它的甘甜與幸福吧！

美好的友誼作文11

當(dāng)我們傷心時(shí)，朋友能給我們肩膀依靠;當(dāng)我們獨(dú)自流淚時(shí)，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，而是友誼，純真又難以逐磨的友誼。

每個(gè)人都有朋友，而這些朋友中，又有一個(gè)和你感情最深的朋友!

我有一個(gè)好朋友，他叫肖陽(yáng)彪，在我的世界中，少不了他，因?yàn)樗俏乙惠呑拥暮门笥?一天我們吵架了，而且吵得很激烈。由于我們的感情很深，我們只要鬧一點(diǎn)矛盾，同學(xué)們都能看出來(lái)，所以同學(xué)們就過(guò)來(lái)勸架了，給我和肖陽(yáng)彪講了許多道理，還說(shuō)了很多我和肖陽(yáng)彪以前美好的回憶。最后終于把我倆給說(shuō)好了，我們互相道了個(gè)歉，和好了，我覺(jué)得我自從和肖陽(yáng)彪和好了以后，感情比原來(lái)更深了!

通過(guò)生活中一件小事我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的一生中如果沒(méi)有朋友，那個(gè)人會(huì)傷心一輩子。

朋友是一種不能缺少的色彩，朋友是一種不能缺少的味道，朋友是你開(kāi)心時(shí)的分享著，朋友是你傷心時(shí)的傾訴人。

美好的友誼作文12

第一個(gè)標(biāo)題“遠(yuǎn)離文字”，看到這個(gè)標(biāo)題，我首先想到的是：既是寫(xiě)文學(xué)領(lǐng)軍人，為何又會(huì)遠(yuǎn)離文字？也就是這個(gè)問(wèn)題吸引我開(kāi)始閱讀這篇文章。第一個(gè)小片段主要記敘了一個(gè)酷愛(ài)寫(xiě)作的高三女孩—張悅?cè)唬谝淮巫魑拇筚惖膭倮械玫奖Ｋ瓦M(jìn)大學(xué)的喜悅與興奮，因此，保送進(jìn)大學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)讓她放松了復(fù)習(xí)，然而因一些突變，使得當(dāng)時(shí)所有獲獎(jiǎng)被保送進(jìn)大學(xué)的學(xué)生們的保送資格被取消。這個(gè)突變是她頓時(shí)失落了，也因此使她開(kāi)始痛恨寫(xiě)作。為此她沒(méi)有參加高考，而是遠(yuǎn)離文字，到新加坡讀計(jì)算機(jī)專業(yè)去了。就在她收到保送資格取消的剎那，她說(shuō)了一段話：“就在我認(rèn)為文學(xué)改變了我的一生，文字把我?guī)У阶罡叩奈恢玫臅r(shí)候，突然失去一切。

那一刻，我甚至開(kāi)始痛恨寫(xiě)作。世界上沒(méi)有這么好的事，因?yàn)橐黄魑模湍馨讶藥У阶罡叩奈恢?。”她的這番話使我深刻的體會(huì)到，天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅，做一件事要學(xué)會(huì)踏實(shí)，寫(xiě)作事放任自己情緒，傾訴自己感情的，而不事讓寫(xiě)作來(lái)改變自己學(xué)習(xí)態(tài)度的一切，只有把寫(xiě)作當(dāng)成事自己的朋友，它才會(huì)給你最好的報(bào)答。而不事將寫(xiě)作當(dāng)成是物質(zhì)與物質(zhì)間的交換品，這是在扼殺你的一個(gè)摯友！