描寫風(fēng)景的四年級作文（精選3篇）

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫風(fēng)景的四年級作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫風(fēng)景的四年級作文1

我們?nèi)ミ^最美麗的地方就是東湖。那里有高大的樹，可愛的小草。

春天，大樹像一位高的戰(zhàn)士挺立在地上，小草就像穿綠色衣服的小姑娘，小魚成群結(jié)對的在湖中游來游去，可我最喜歡的還是清澈見底的湖，因為那里可以劃船，釣魚，欣賞等等。每次我來到東湖就會心情舒暢，原來那里還有許多小花兒，真像個美麗的大花園。

夏天，那里的樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。知了不停地叫著，好像是一位歌唱家在唱歌呢！我每次來到樹下都在聽知了“唱歌”呢！草地里的顏色變深了，還散發(fā)著淡淡的清香，有時我還會聞一聞小草的香氣呢！湖里的小魚還會躍出水面，好像一位舞蹈家，游客還會欣賞它的舞姿呢！

秋天大樹的葉子變黃了。飄到地上的落葉像是為人們鋪上了金色的地毯。掉下來的落葉隨風(fēng)舞動著，為人們表演；

冬天樹上只剩下了枝桿，我有時會坐在樹旁看書。我最喜歡的就是這風(fēng)景優(yōu)美的東湖了。

　　描寫風(fēng)景的四年級作文2

8月21日，我和爸爸媽媽到了青海西寧。我們?nèi)チ怂査?、日月山、倒淌河、青海湖、金銀灘、原子城、貴德，還有西寧的馬步芳公館。

我覺得塔爾寺沒什么好看的，很多人捐錢，那些喇嘛的一百塊錢一沓一沓的。我在日月山發(fā)現(xiàn)了老鼠洞，那兒有很多很多老鼠洞和小老鼠。但是只抓拍到了一只發(fā)呆的老鼠，還有一只睡覺的老鼠，和一只特別圓的老鼠洞，和一個坑坑洼洼的老鼠洞，我還發(fā)現(xiàn)了幾根老鼠毛。

倒淌河的河水是從東往西流而不是從西往東流。

青海湖，一望無際的海啊，還有很多石頭。金銀灘有大片大片的青稞田，難吃的青稞我不愛吃。我還到牧民家里喝奶茶。我愛喝酥油茶，不愛吃青稞。我還看到了大片大片的牛羊。羊是綿羊，牛是牦牛。他們那兒稱牛就是指的牦牛。牦牛好吃的。我騎馬了，顛得難受，顛的想吐。

在原子城，是中國第一顆*研發(fā)的地方。我看到*的介紹，還有發(fā)明*的科學(xué)家。我出了原子城去了貴德。貴德是一個靠近黃河的地方。我去了黃河邊撿了一大堆石頭，我還撿到瑪瑙了呢。

每個景點都挺好的。

　　描寫風(fēng)景的.四年級作文3

一天，陽光明媚，我和爸爸一起去了美麗的青龍山。

站在青龍山腳下，抬頭往上看，雄偉的青龍山像一位巨人把沈家門城區(qū)一分為二。我們沿著階梯，拾級而上。一棵棵郁郁蔥蔥，昂著挺胸的松樹正向我們立正敬禮呢！

走上了一層層高高的階梯后，我看見了三四只蜜蜂正在飛舞，仔細(xì)一看，哇！好漂亮的菊花呀，有紅的、黃的、白的、綠的……秋風(fēng)吹過，這一簇簇菊花，迎風(fēng)招展，為這綠綠的青龍山增添了無限的生機(jī)。

我們繼續(xù)往上走，來到了半山腰。這里有人在放風(fēng)箏，有人在練武術(shù)，有人在草地上打滾。我們也拿起了風(fēng)箏，放了起來。風(fēng)箏飛起來了，它一會兒和大樹去拉拉手，一會兒和小鳥去聊聊天，一會兒又想和白云去歌唱……我的心哪，隨那風(fēng)箏飄呀飄……玩夠了，也累了，我們拿著風(fēng)箏，愉快地回家了。走到山腳下，我回頭又深情地望了一下這座山，這山多像一個守護(hù)神守衛(wèi)著繁華的十里漁港呀！