關(guān)于寫景的作文匯編8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫景的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景的作文 篇1

立于金佛之下，遠(yuǎn)觀諸多廟宇群房之頂茫茫一片，微風(fēng)拂過(guò)，吾人神清氣爽，如春意縈繞。

其下萬(wàn)佛殿中，百千金佛，列入眼簾，與之相比，或更顯輝煌，呈萬(wàn)佛朝宗之勢(shì)。

順山而下，弘法樓尊文殊師利駕獅之法身。兩旁智慧之燈于日光照射之下，略現(xiàn)金光，其頂間諸多金龍均朝東方，作紫氣東來(lái)之意，或比紫禁之莊嚴(yán)。踏上弘法之步，之上似僧寶之境，又似佛寶，法寶。萬(wàn)卷經(jīng)藏，價(jià)值非凡，吾人愛(ài)不釋手，此真乃圣賢之境也。

吾輕盈之蓮步，恐驚廟宇之諸佛，菩薩，故悄行于莊嚴(yán)之佛土。天王殿上，彌勒菩薩袒胸盤坐笑于此，身后韋陀持金杵立于地，持國(guó)天王，增長(zhǎng)天王，廣目天王，多聞天王，各持法器，諧風(fēng)調(diào)雨順之意思，威武不凡，位列韋陀之兩旁，共護(hù)持我佛如來(lái)之法身。

大雄寶殿之上，尊奉我佛如來(lái)，兩旁立觀音，普賢二位尊者，裊裊梵音，如臨極樂(lè)之佳境！

正值清明之際，延其山而上，佛塔突現(xiàn)，此似埋藏舍利之圣地，諸善男子，善女人于此祭祀先祖，無(wú)比莊嚴(yán)。

大慈大悲觀世音無(wú)處不在，遇之法身多處，凡七眾弟子皆頌唱箴言，頂禮膜拜。

晨鐘暮鼓，梵音裊裊，香火鼎盛，這也難怪，諸佛，菩薩，無(wú)我相，無(wú)人相，無(wú)眾生相，無(wú)壽者相，離一切諸相即名諸佛。凡佛，菩薩之法身具三十二相，十八種好，皆為眾生說(shuō)法，渡眾生達(dá)滄海之般若，實(shí)乃無(wú)量之功德，故七眾弟子皆因信奉，且皈依三寶，便以此功德，莊嚴(yán)佛凈土，其功德善哉善哉！其無(wú)上佛法與吾人樹(shù)立高高正氣，相信正信諸佛，菩薩定能與和諧社會(huì)相諧和。

寺間古木參天，林蔭蔽日，春雨洗禮后，蒼翠欲滴；古木生香，清風(fēng)徐徐，婆娑樹(shù)影，沙沙做聲；那泓清泉，微風(fēng)拂過(guò)，蕩起層層漣漪，吾疑臨西子，怡然自得，心曠神怡！

如此莊嚴(yán)之佛土，清凈之圣地；無(wú)凡塵之紛擾，俗世之煩忙。臨其間有虛室之余閑，冶吾人心神得以明德！耶！何其佳境！此乃吾人心儀之凈土，來(lái)此已流連忘返，此一離去兮，悔之久矣！嗚呼哀哉！

寫景的作文 篇2

春天來(lái)了，春天來(lái)了！

小燕子從南方飛回來(lái)了，一路高歌：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”，正在酣睡的小草，也露出了頭，伸伸懶腰笑著說(shuō)：“太好了，春天來(lái)了！”，冰雪融化了，河水輕輕流淌著，像在歌唱“泉水叮咚，泉水叮咚！”柳樹(shù)發(fā)芽了，隨著春風(fēng)跳起了舞，似乎告訴我們：春天已經(jīng)來(lái)到！迎春花兒也競(jìng)相開(kāi)放，有紫色的、紅色的、黃色的漂亮極啦！似乎告訴我們：“春天來(lái)到了！”，正在冬眠的青蛙、熊、烏龜、蛇等動(dòng)物聽(tīng)到了春的腳步，蘇醒了。

春天是美麗的，我喜歡春天。

寫景的作文 篇3

那一歲，陌路相識(shí)；那一季，春水望斷；那一日，時(shí)光清淺，奏響歷史的跫音，唱段記憶的末路，穿破千年的耳膜。揚(yáng)城深處，徐凝街旁，相逢相嬉亦相知。

錯(cuò)落別致，樓亭相望寂傳深

足踏水波紋，正臨似船廳，蒼勁的古樹(shù)煢煢孑立，走近，便是水居的意境清心而生。沿著光滑的假山拾級(jí)而上，迂曲回轉(zhuǎn)。向右，“近月”亭獨(dú)駐，在山巔，越墻脊，彷如清夜對(duì)月，月如銀絲照流臺(tái)，俯仰間，與初至的“風(fēng)揚(yáng)”亭交相輝印，對(duì)影成趣。爬山虎婆娑了半面圍墻，下至拐角。向左，一入聲灝讀書(shū)樓。一把方椅，一方桌，一表家訓(xùn)辟蹊徑，何家人無(wú)須強(qiáng)求，只道實(shí)事求是，量力而行。這樣的標(biāo)準(zhǔn)警示后人自謙、自愛(ài)、自重。風(fēng)未息，飄搖的枝葉作響，純凈中仿佛有朗朗的讀書(shū)聲，跨越緩緩的長(zhǎng)流，在耳邊回響。

造化精巧，水月相生意映明

跨進(jìn)古樸小園，額書(shū)“片石山房”，為石濤親題。曲徑通幽，沿道而行，一席側(cè)廳，素雅藏妙。北墻一扇窗，翠竹白石，儼然成畫(huà)。窗前一樹(shù)墩，刻有棋盤，楚江分明；廳內(nèi)中央，一洞下陷，水聲叮咚，恍若琴瑟和鳴。最側(cè)邊一宣室，自是學(xué)書(shū)處。格局設(shè)置巧妙，琴棋書(shū)畫(huà)竟一應(yīng)俱全，古色古香，當(dāng)真是濃厚的一筆。最奇不過(guò)后院水中月，白日頭，湖中假山堆疊，一懸淺月照，這是自然造化的神來(lái)之筆，可嘆綺麗。夜半時(shí)，冷月高懸，湖中自有圓月明，竟喚起斑駁的竹影，匆匆的人影。人工巧妙的構(gòu)思，只是于池邊廊墻上嵌了幾塊銀鏡，竟是另一番獨(dú)特勝景。

莊重舒朗，山竹相對(duì)氣環(huán)清

穿過(guò)瓶形門，矮身走過(guò)半月門。青石板道，狹小而意蘊(yùn)深藏。瞇起眼，盡頭的陽(yáng)光有些明媚。天地仿佛瞬間廣闊，一舍穩(wěn)立，宏大莊重，玻璃透亮。這里作為何園主人的迎客居，名楠木廳，面朝竹海，蔥郁繁盛。右臨假山石，草綠花紅，繽紛多姿，好一派平穩(wěn)而不失活力的光景。仿佛遠(yuǎn)離塵囂，自在飛花。

庭院深深深幾許？蜿蜒的小道四通八達(dá)，將散落的景致連結(jié)成片，綿延無(wú)盡的幽遠(yuǎn)給深閨的小姐幾絲柔遠(yuǎn)的念想。清末的何園，有守舊也有納新。女兒家不輕易邁出閨房，女紅、女德仍是學(xué)習(xí)的主體。透過(guò)百葉窗，她們賞那戲臺(tái)喧鬧，賞那水心亭的清麗，賞那窗外的新奇和陌生。

庭院深深深幾許？蜿蜒的小道四通八達(dá)，將散落的景致連結(jié)成片，綿延無(wú)盡的幽遠(yuǎn)給躊躇滿志的少爺們幾絲渺遠(yuǎn)的暢想。民國(guó)時(shí)期的中國(guó)，局勢(shì)動(dòng)蕩，好男兒志在四方。何世楨、何世枚兄弟倆繼承祖父何芷舠的遺志，創(chuàng)辦私立大學(xué)，為中國(guó)近代化發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。

何園，或許并不僅僅只是旅游景區(qū)，它代表的還有一個(gè)家族的榮衰，是一個(gè)時(shí)代的縮影。何家老少，在這里演繹著他們的人生故事！

那一刻，人聲鼎沸；那一刻，車來(lái)人往；那一刻，對(duì)街凝望。相遇的下一秒便是擦身而過(guò)，我只是靜靜遠(yuǎn)視，我只是靜靜細(xì)聽(tīng)，哪兒來(lái)的戲劇鑼鼓？哪兒來(lái)的水月清漣？竟是恍然如夢(mèng)。

寫景的作文 篇4

陽(yáng)春三月,春姑娘悄悄地來(lái)到了人間,大地披上了淡淡地新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展．春姑娘是一位高明的畫(huà)家，在遼闊的大地上，畫(huà)上了青青的山，綠綠的水，還有美麗的花朵．瞧！呢喃的紫燕從南方回來(lái)了．啊！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝．

我時(shí)常陶醉于黃山的壯麗，西湖的秀麗，可我，卻沒(méi)有注意到，校園的春天亦同樣美麗。

每天，當(dāng)我一個(gè)人路過(guò)校園的小巷時(shí)，春風(fēng)怕我寂寞，就在我身邊陪著。那濕潤(rùn)的春風(fēng)呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學(xué)去。到了校門口，春風(fēng)還舍不得我，在校園里不斷徘徊。

校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽?；ㄏ蛭异乓且粋€(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也 友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開(kāi)得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵 含羞草還是沒(méi)變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團(tuán)，嚷嚷著不肯見(jiàn)人。哎，真拿她沒(méi)辦法。

我們的校園一年四季都是美麗的。

陽(yáng)春三月，校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。春風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥(niǎo)歡唱，百花爭(zhēng)艷，草坪里花開(kāi)了，草綠了，樹(shù)上雖然還光禿禿的，可落了許多色彩斑斕的小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)：“春天快到了，我們又可以唱歌了！”

夏天雖然熱不可耐，但是我們的校園里有十多棵高大的楊樹(shù)舒展開(kāi)茂盛的枝葉，粗壯的枝干好象為我們撐開(kāi)了一頂頂綠絨大傘，遮住了那火辣辣的太陽(yáng).為我們創(chuàng) 造了一大片涼爽的世界。這時(shí)正是花兒盛開(kāi)的季節(jié)，微風(fēng)一吹，它們像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞，又像一只只美麗的花蝴蝶，在微風(fēng)中飄飄蕩蕩。

秋天到了，金風(fēng)送爽，風(fēng)和日麗。樹(shù)葉換上了多彩的盛裝：有的金黃、有的橙黃、還有的火紅，一片片葉子就像天女散花似的從高處向下飄落。秋天還是我們的勞動(dòng)得以收獲的時(shí)節(jié)，校園的圍欄上竟結(jié)出了一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又綠的大絲瓜。

冬天寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，我們最盼望下雪了。從窗戶向外望去，操場(chǎng)上好象鋪上了一層銀白色的雪地毯，整個(gè)校園披上了盛裝。一下課我們便迫不及待地投入這童話般的世界盡情地享受大自然送給我們的禮物。我們追著、跑著、打一場(chǎng)雪仗歡聲笑語(yǔ)為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

學(xué)校最美麗的地方------步步高花壇,步步高花壇分別有三層:第一層是七里香,那香氣給校園增添了無(wú)限生機(jī);第二層是松柏,像一個(gè)穿著翠綠的小矮人;第三層是古老的雪松,它像一把翠綠的大傘,像是給下面的小樹(shù)避雨似的.步步高花壇的左邊和右邊有兩棵高大挺拔的吊竹,像守護(hù)花壇的士兵似的.在步步高 花壇里,有的月季花含苞欲放,有的亭亭玉立......色彩斑斕,絢麗無(wú)比.最引人注目的是那秋菊,千姿百態(tài),爭(zhēng)芳斗艷,就像節(jié)日的火焰.五顏六色的蝴蝶 在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了無(wú)限生機(jī).

我愛(ài)校園的小花園，但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。

我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù)，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲；樹(shù)林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前，小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。

棕樹(shù)，沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹(shù)干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機(jī)；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。

我喜歡棕樹(shù)，我贊美棕樹(shù)。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹(shù)，長(zhǎng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。

寫景的作文 篇5

我說(shuō)的星期八可不是星期幾的意思，說(shuō)的是一個(gè)小鎮(zhèn)的名字，叫星期八，合起來(lái)叫星期八小鎮(zhèn)。星期八小鎮(zhèn)是一個(gè)讓孩子體驗(yàn)各種大人職業(yè)的一個(gè)地方。孩子們可以自由選擇各種社會(huì)角色，穿上有模有樣的職業(yè)制服。里面的職業(yè)非常有趣，還能學(xué)會(huì)許多甜點(diǎn)呢，現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家講訴一下在星期八小鎮(zhèn)的新鮮事吧！

要去星期八小鎮(zhèn)了，我非常興奮，早上早早的起來(lái)，一上車，我先坐在了最前面的座位上，打開(kāi)窗戶，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)十分舒服，我們帶著喜悅的心情，有說(shuō)有笑的向向星期八小鎮(zhèn)駛?cè)ィ℃?zhèn)位于濟(jì)南市，我們來(lái)到小鎮(zhèn)。導(dǎo)游為我們買了票，并且給每個(gè)小朋友發(fā)了一張地圖和五十元錢。打開(kāi)地圖，我知道小鎮(zhèn)分上下兩層，里面的職業(yè)場(chǎng)所有賺錢的有消費(fèi)的。里面人頭攢動(dòng)，小朋友更是活躍。

進(jìn)入小鎮(zhèn)大廳，第一眼看見(jiàn)的就是一棵大樹(shù)，一直長(zhǎng)到了屋頂上。在大廳兩側(cè)，有許多職業(yè)的招聘室，我們隨著人群向前走去，迎面看到一些小朋友拿著槍，穿著防彈衣，帶著安全帽，上面寫著警察兩個(gè)大字，我十分好奇，跟著這些人走。走著走著我看見(jiàn)了一個(gè)房子，上面寫著：招聘招聘押運(yùn)員工資五元。我坐在那坐了一會(huì)，一個(gè)哥哥走了出來(lái)，我問(wèn)了一下哥哥：“這里是當(dāng)押運(yùn)員的嗎？”哥哥說(shuō)：“是”。于是，我走了進(jìn)去哥哥給了我一身防彈衣，讓我穿上，然后對(duì)我說(shuō)：“防彈衣是保護(hù)身體的，防彈衣分三層，第一層是陶瓷，第二層是鋼，第三層是玻璃，這才讓子彈傷不到我們。還有押運(yùn)時(shí)要帶上頭盔，因?yàn)轭^盔是保護(hù)太陽(yáng)穴，哥哥還告訴我說(shuō)：“拿槍時(shí)，槍頭要朝下，這樣才能防止傷到自己的同伴?！闭f(shuō)完，哥哥就帶著我們?nèi)?zhí)行任務(wù)，我們來(lái)到銀行，我和穆星宇拿起箱子，跟著哥哥把箱子拿出去，把箱子送到了指定地點(diǎn)，我們順利的完成了押運(yùn)任務(wù)，拿到了第一份工資。

我又來(lái)到了樓上的活字印刷廠，我?guī)蠂?，帶上套袖?zhǔn)備學(xué)習(xí)印刷的工作。老師說(shuō)：“活字印刷術(shù)是畢升發(fā)明的，在老師的指導(dǎo)下，我印出來(lái)一張字，這張字被我保存在錢包里，這里讓我懂得了活字印刷術(shù)的知識(shí)也讓我賺到了第二份工錢。

我還體驗(yàn)了醫(yī)生和酒店服務(wù)員的職業(yè)。由于時(shí)間短，我沒(méi)能把我賺到錢存入銀行，也沒(méi)能體會(huì)到存錢的快樂(lè)。再回去的路上，我們又說(shuō)又笑，談這一天的收獲和學(xué)習(xí)到的東西，真是太有趣了，我以后有時(shí)間一定再來(lái)體驗(yàn)的。

今天的職業(yè)讓我感受到了勞動(dòng)的喜悅，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，提前感知了成人世界的忙碌和辛苦，我以后要好好學(xué)習(xí)，減輕媽媽負(fù)擔(dān)，讓她輕松一點(diǎn)。

寫景的作文 篇6

想必，對(duì)于處在南方城市的.人，大多都盼望著下雪。畢竟，南方的雪是溫柔的雪。對(duì)我來(lái)說(shuō)，下雪便是最美好的事了。溫州因?yàn)椴怀Ｏ卵乙仓荒苊磕昶谂沃亦l(xiāng)的冬天。下雪的冬天，是美麗的。偶爾，一絲陽(yáng)光照耀過(guò)來(lái)，暖和得讓人不禁發(fā)出驚嘆。

冬天，路面非常堅(jiān)硬，空氣也多少有些凝滯。家鄉(xiāng)的小路，還有些堅(jiān)強(qiáng)的野花鮮艷怒放，有時(shí)還能看見(jiàn)一些珊瑚珍寶似的薔薇果和山楂果。但是，這個(gè)地方最迷人的，還是冬天那渺無(wú)人煙的安靜和樹(shù)葉落盡后的寧?kù)o。時(shí)不時(shí)的一陣清風(fēng)，也吹不出丁點(diǎn)的響聲，既沒(méi)有冬青樹(shù)、也沒(méi)有常青樹(shù)發(fā)出的沙沙聲。光禿禿的山楂樹(shù)和榛樹(shù)叢，像鋪在小路中間那磨得光溜溜的白石子一樣安靜。向?qū)拸V的遠(yuǎn)處望去，小路旁邊是大片的田野，白茫茫的一片，看不到牛在吃草，只見(jiàn)幾只褐色的小鳥(niǎo)，在不時(shí)的跳躍，大概是在尋找彼此間的安慰。

風(fēng)，是最平常的。但是家鄉(xiāng)的風(fēng)卻有那么點(diǎn)不同，尤其是往山上走的那會(huì)兒。一出門，耳邊便嗡嗡作響，那風(fēng)就不斷灌入行人的衣服中。此時(shí)，你不得不俯下身子，抓緊衣服，低下頭，慢慢走，好讓風(fēng)無(wú)處可進(jìn)。無(wú)奈，風(fēng)又似報(bào)復(fù)一般，越吹越猛。只見(jiàn)近處樹(shù)上的樹(shù)葉，被狠狠吹落，翻兩個(gè)滾兒就被送到遙遠(yuǎn)的樹(shù)林間了。山上沒(méi)有一聲?shū)B(niǎo)叫，靜悄悄得，只有“沙沙沙”的樹(shù)葉聲。走著走著，風(fēng)會(huì)漸漸小了，似乎為剛才的行為感到抱歉。但是，風(fēng)畢竟是調(diào)皮的，你若一放松，它便輕輕從你臉邊擦過(guò)。這不像春風(fēng)那般柔情，溫柔的撫摸著你的臉；但也不像北風(fēng)那樣粗暴，使你身上每一根頭發(fā)，每一根毛都隨風(fēng)起舞。它是剛?cè)岬?，柔中帶著幾分剛硬，硬中又帶著幾絲柔情。似那寥寥幾縷青煙，畫(huà)上濃墨重彩的一筆后又悄然散去。

雪是最妙的，就如一位魔法師，把冬天完全變了一副模樣。在那傍晚，座座青山在周邊的天邊綿延起伏，在太陽(yáng)還沒(méi)有徑自沉落的地方，純白的云朵展現(xiàn)出一派壯麗的紫色光輝。一點(diǎn)紅寶石和爐火般的光輝正燃燒著，變得愈來(lái)愈廣闊，柔和，覆蓋了半個(gè)天際。與那白茫茫的雪地形成鮮明的對(duì)比，亦是一幅奇麗的色彩。此時(shí)，天又下起了小雪，柔柔的，小小的，如棉花，如柳絮，深深地給冬天增添了難以描繪的美感。不一會(huì)兒，每片葉尖上都垂著一個(gè)小小的冰柱，水晶一般閃閃發(fā)亮，若站在樹(shù)下?lián)u幾下，就仿佛下了一場(chǎng)冰柱雨似的，那么美，美的讓人沉淪其中。

家鄉(xiāng)的冬天是美的……

寫景的作文 篇7

在我心中我們的校園是最美麗的！

一走進(jìn)校園的大門，映入眼簾的是幾棵高高的大樹(shù)，其中最特別的是那棵大榕樹(shù)，它就像一把撐開(kāi)的大傘。大榕樹(shù)的葉子一年四季都是綠油油的，葉子多得像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，茂盛的葉子遮住了炎熱的陽(yáng)光，擋住了密密的雨點(diǎn)。它既是鳥(niǎo)的天堂又是我們的樂(lè)園。我們經(jīng)常圍著大榕樹(shù)做游戲，坐在樹(shù)蔭下乘涼，說(shuō)悄悄話。

走上八樓就是開(kāi)滿鮮花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天臺(tái)花園了?；▓@里，有各種各樣的仙人掌。那些仙人掌可真是形態(tài)各異啊！有的像一只溫順的小羊，有的像一只饑腸漉漉的老虎，還有的像展翅欲飛的海鷗。除了仙人掌外，花園里還有五顏六色的花兒，有欣欣向榮的向日葵，有美麗的玫瑰花，有橙黃的菊花，還有艷麗的杜鵑花……它們有的還是花骨朵兒，含苞欲放；有的已經(jīng)全開(kāi)了。它們一朵有一朵的姿態(tài)，有的兩三朵挨在一起。最妙的是，各色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，像一朵朵會(huì)跳舞的花兒。

校園風(fēng)景美如畫(huà)。如果我是畫(huà)家，我要用最美的色彩畫(huà)下它；如果我是詩(shī)人，我會(huì)用最美妙詩(shī)句贊頌它；如果我是音樂(lè)家，我會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的音符來(lái)演奏它！

寫景的作文 篇8

廣場(chǎng)的早晨是熱鬧非凡的！在這大清早的廣場(chǎng)上，各路來(lái)的人員都在這兒進(jìn)行鍛煉，有員工，有退休老人，有健康的孩子，還有帥氣的小伙子。怏看，廣場(chǎng)南邊有一群大媽在扭秧歌。她們手拿著扇子時(shí)而連續(xù)著開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)。她們扭著腰，面帶笑容，開(kāi)開(kāi)心心地扭著。

瞧，那兒還有一位“武劍大師”呢！只見(jiàn)那位老爺爺手持一劍，時(shí)而向前刺，時(shí)而掄一個(gè)圈，時(shí)而“金雞獨(dú)立”，時(shí)而“白鶴歸天”時(shí)而“仙人指路”……昭式非常之多，速度十分之快，我看了，不停叫好！

哇！有一個(gè)小伙子只穿著背心，脖子上掛了一條毛巾，在廣場(chǎng)的小道上不停地奔跑著。汗從頭上流了下來(lái)，他就用毛巾擦一下，口渴了，就停下來(lái)喝一口水。再看看他的肌肉，鼓得像小沙丘一樣。

哦！這兒還有小朋友們?cè)谧鲶w操呢！時(shí)而彎一彎腰，時(shí)而擺一擺手，時(shí)而原地踏步走，再時(shí)而轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒。他們面露笑容，嘴里不停哈著氣，在空中形成一股熱氣。做完后，他們便開(kāi)心地玩開(kāi)了！

那兒怎么了？圍了這么多人？我過(guò)去一看，哦，原來(lái)是一位帥氣的小伙子聽(tīng)著MP3，在廣場(chǎng)中央圓圈內(nèi)跳起了街舞。那帥氣的動(dòng)作，那熟練的單手支撐，讓人一看就覺(jué)得帥！

廣場(chǎng)的早晨是多么美??！到處呈現(xiàn)出勃勃的動(dòng)人景象。