高中人物作文

【精品】高中人物作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的高中人物作文7篇,希望能夠幫助到大家。
高中人物作文 篇1
我真感謝“上帝”賜給我一個“奇怪”的媽媽,因為我的媽媽不像別人的媽媽喜歡使用恐怖的“暴力”行動,她是一個愛“嘮叨”喜歡“冷酷”對待我的人。
事情是這樣的,有一天晚上,我滿以為放假了,做起作業(yè)來就慢吞吞的,像一只拖著沉重甲殼的烏龜似的,效率極低,老半天才做那么兩道數(shù)學(xué)題,媽媽見此狀況,開始使用“老道斗嘴”法,只聽見媽媽的聲音有低音逐漸變成高音,媽媽嘆息道:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”突然媽媽來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,她輕柔地對我說,“孩子,請你告訴我,為什么我們的時間一去不復(fù)返呢?是誰偷了它們吧?那又是誰?又藏身何處?是它們逃走了吧?現(xiàn)在又到了哪里呢?孩子,時間對于每個人來說都是平等的,為什么有些人會事業(yè)有成?有些人卻過著碌碌無為的一生?孩子我給你講了故事吧?
從前有一個流浪街頭的人,遇見了玉皇大帝,乞求玉皇大帝,能讓自己返老還童,玉皇大帝同意了,結(jié)果這個人虛度時光,再次流浪街頭,從此玉皇大帝就對每個人的時間做出公平的決定。孩子,我們要珍惜時間,不僅是在學(xué)習(xí)時要這么做,乃至我們做別的事情也要一樣?!眿寢屵@意味深長的“嘮叨”讓我認識到做事情效率不高的危害,更重要的是讓我覺得我的“嘮叨”母親對我是多名的好??!
“別被眼前的事所嚇倒。”這句話是我旁聽時媽媽對我說的,它深深地刻在我的心里。事情是這樣:有一天我打羽毛球時,為了接一個“好球”不小心被石頭絆倒了,疼得躺在地上不起來,忽聽得媽媽說:“孩子,我相信你不會被眼前的事所嚇倒?!眿寢屨f完此話便對我不理不睬,我滿以為媽媽會扶我起來的想法化為泡影,我終于“投降”了,我只得依靠另一只手支撐地,坐了起來,媽媽見狀急忙跑了過來,依坐在我的身邊,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你真勇敢,以后做事一定要像今天這樣,不被眼前的事所嚇倒?!蔽覌寢尵褪沁@樣一個“見難不救”、“冷酷無情”的人,但我知道媽媽這樣做是為了我好,她的這個舉動對我的成長是一次很有益的教育,因為這樣做會讓我養(yǎng)成一顆堅毅、獨立自主的心,是為了讓我像樹木那樣在狂風(fēng)暴雨中努力生長,不軟弱,也不動搖。
我媽媽是個“奇怪”的人,有一套“中西”結(jié)合的教育理念,她引導(dǎo)著自己的孩子正確走向社會的道路,她在我心中永遠是學(xué)習(xí)的榜樣,永遠是顆閃亮的星星,永遠是一座不朽的“豐碑”。
高中人物作文 篇2
有一天媽媽下班剛走到門口,就見鄰居曹大娘神色慌張、東看看西望望地叫住了我媽,好象特務(wù)接頭一樣的。曹大娘把我媽拉到角落里低聲匯報了這樣一件事:“下午我正在家睡午覺呢,突然被一陣巨大的響聲吵醒,我第一反應(yīng)是發(fā)生地震了,嚇的我一下子跳起來竄了出去。出門一看卻發(fā)現(xiàn)原來是你家小明,不看到好,這一看把我給嚇的呦,心突突直跳!你猜怎么著,小明正光著腳在房頂上跑呢!哎呦,房上的瓦呀嘩啦嘩啦直響,跑過的地方還有碎瓦片掉下來呢……”末了還不忘交代一句:“你可千萬別說是我告訴你的呀,要不小明該來找我算帳了。”說完趕快從門縫擠了進去,砰的一聲關(guān)緊了大門。好象我6歲的老姐馬上就要找她報仇一樣的。接下來的細節(jié)我沒忍問,估計總少不了一頓暴揍了。
還有更有才的呢,我們家院子里種了豆角,鄰居的院子里除了豆角外還種了西紅柿。她嫉妒人家的大紅西紅柿,就偷偷的爬過去摘了一個。回來后用繩子象綁傷員一樣的`把那個西紅柿綁在了我們自己家的豆角架上。老媽下班后我姐高高興興的把她拉到豆角架旁,指著她的杰作驕傲又神氣地對我老媽說:“媽,你看看,咱家的豆角也接西紅柿了!”
聽說家姐上小學(xué)時曾經(jīng)做過全校大合唱的領(lǐng)唱,還是什么“故事大王”,還聽說口才特好,演講水平特高。能做到聲情并茂、聲淚俱下。但是這些都是我聽來的,打我記事起她的這些才華就突然間全部泯滅了。沒能給我學(xué)習(xí)和一睹為快的機會,真是人生一大憾事啊!
其實我姐這人心地挺好,屬于典型的刀子嘴豆腐心。她最大的缺點就是脾氣太差,不是一般的差。人家是蘸火就著,而她不用凸透鏡聚光,隨時都可以“自燃”。從小到大我就懼一個人,就是家姐!她對我好是真好,可以從嘴里省下好吃的給我,一直到后來工作了還會把吃的攢下來回家時帶給我。但我小時候也確實沒少受皮肉之苦。
記憶最深的是一年寒假里發(fā)生的事:每天中午媽媽都讓我們睡午覺,可我媽剛一出門上班,老姐就立刻把我拉起來。然后從柜子深處拿出一塊花塑料布。
是她自己攢錢買來的,目的是裝飾我們家那張鐵床!她讓我?guī)兔纯丛趺翠佔钇?。于是一會讓我左抻抻,一會讓我右拽拽,不?分鐘必定發(fā)火,緊接著就要忍受皮肉之苦了。通常是用水瓢打我的大腦袋!整個寒假都在和那塊花塑料布做斗爭,始終沒能比劃出讓老姐滿意的效果來。那段時間我對那塊花塑料布恨的咬牙切齒。以至后來見到塑料布就過敏,癥狀是瘋狂的打噴嚏。
高中人物作文 篇3
在我家附近,有這樣一位修鞋的老人。他的頭發(fā)有些發(fā)白,鼻梁上架著一副老花鏡。他的臉上刻著深鉤似的皺紋,上身常穿著灰色的短袖襯衫,下身穿著一條已磨損的西褲。當(dāng)我剛開始懂事時,這位老爺爺已整天坐在大樹下替人補鞋。
記得兩年前的一天下午,媽媽讓我拿著脫了鞋跟的鞋到修鞋攤那兒補鞋。
我來到修鞋攤,把鞋和鞋跟遞過去,這老人用筋脈突兀的布滿了硬繭的手接過鞋,然后用另一只粗糙的手把那從鼻梁上滑落下來的眼鏡推上去,再小心翼翼地用手托著鞋仔細地看了看,用商量的口吻問我:“是不是要用黏合劑粘上?”我聽了,想起媽媽交待的話,“要用黏合劑粘上?!蔽艺f。老人聽了點了點頭,表示照辦。
接著,老師傅便用那粗硬的手麻利地拿起銼刀,一上一下地在鞋跟部位來回打磨著。這時,我抬起頭打量著老人:一頭短發(fā)像罩上一層白霜,一雙眼睛深深地陷進眼窩,那瘦削的手上爬滿了又青又紫的血管。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,眼睛瞇得細細的,目不轉(zhuǎn)睛地望著。那純熟的動作,專心致志的神情,令我從心里發(fā)出贊嘆:“這位老師傅真是‘寶刀未老’?!边@時,老師傅取出黏合劑,均勻地涂在鞋跟部位,并叫我先回去,半小時后才來取,否則沒干會再掉鞋跟。
于是我走回家,過了半小時后再來拿鞋。當(dāng)我把手伸進褲袋里時,卻摸不著錢?!霸悖∥彝四缅X?!蔽倚南?,“怎么辦呢?”這時,老人似乎看穿了我的心思,心平氣和地說:“別著急,這點錢算了吧!”“這怎么行呢?”說罷,我便飛跑回家拿錢還給老爺爺。我問他,擺攤做生意,怎么可以不收我錢呢?話剛說完,他便笑了笑,用炯炯有神的眼睛望著我,面帶笑容地說:“我為人補鞋,并不是為了掙錢,而是為有需要的人給予幫助。”我聽了,點了點頭。
我拿著那雙仍有余熱的鞋子,回到家,細細琢磨這番樸實的話語。
兩年過去了,每當(dāng)我看到那位修鞋的老人,心頭就涌現(xiàn)那番話。老爺爺那默默奉獻的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
高中人物作文 篇4
我認識楊飛宇已經(jīng)整整四年了。如今,他要離開這里,我驀然記起了很多和他在一起的事,有歡聲笑語,有唉聲嘆氣,有讓人捧腹大笑的故事,也有讓人潸然淚下的事情。
第一次見面的時候在06年的初秋,那時我才上一年級,他比我大一歲。我記得那時丘偉智還沒有走,楊飛宇和他在玩一輛破摩托車,他們在摩拖車的后輪胎放上一大捧沙,然后一加油,沙子都飛濺出去,弄的道路上全是。
隨后,奶奶就搬了家。剛剛和楊飛宇家挨著。時近中午,他也是剛剛放學(xué)回家,我們玩起來了。奶奶家以前是有人住過的,調(diào)味料什么的都沒帶走,什么糖、鹽、醬油、醋統(tǒng)統(tǒng)都有。我們拾了幾根鐵絲,搭成一個烤架,把一些可以吃的譬如核桃、花生、土豆等東西在上面烤,一還放調(diào)味料,烤熟了以后,不管好吃不好吃,大啃起來。這是我們第一次在一起玩耍。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間下雪了,天氣漸漸寒冷起來,過年的倒計時開始了。到了年三十晚上,住在這里的各家各戶都會串個門什么的,楊飛宇早早就來了。我們在院子里有個小棚,是奶奶搭的,說是小棚,其實也只是用斜著的木頭搭的罷了,晚上里面有燈,只是有些暗。我們用木頭做了燭臺,把蠟燭放在里面,小棚里頓時就亮?xí)沉瞬簧?。我們從屋里拿了小碟,夾了菜,從一個我們稱之為“炮臺”的地方放鞭,還一邊喝著可樂,一直玩到深夜兩點多。早晨一起來就一起開始拜年。這是我們在一起第一次過年。
楊飛宇很堅強,平日里基本都不會哭,以至于我看見他哭是在二年級時。那是我去找他,聽見爭吵聲,從門縫里看。原來他的媽媽責(zé)怪了他幾句,以他的個性,自然不服,于是就頂了頂嘴,結(jié)果越吵越大越吵越大,終于,楊飛語的媽媽,一巴掌揮了過去,“啪“就把他打哭了,他跑出去,看見了我,和我一起玩了一段時間后,回家了。他對這次爭吵只字未提,看得出,他對自己還是很在意的。
到了二年級,我才知道他非常喜歡耍人,而且他耍人的技術(shù)非常高。我第一次被他耍的地點在操場,他讓我抓他,因為操場是環(huán)形的,而且還有樹林遮擋,要是有人躲起來,隱蔽性很高。他跑得比我快多了,一會兒就跑得遠遠的了。我看不見他,還以為是,他到我看不見他的地方去了,于是加快了步伐。誰知道,他早在那邊的樹林歇息起來了,我整整跑了兩圈,都沒有看見他,累得氣喘噓噓。忽然一個什么東西從我眼前掠過,我向前一撲,一把抓住了那東西,原來是楊飛宇,他正要溜回家去呢!這是我第一次被他耍。
我不想寫他的背信棄義,他要走,連聲招呼也不打,在別人家住了幾天,就搬到他的新家里去了。難道,這四年間,我們的種種約定還不如他的新家好嗎?
高中人物作文 篇5
《林肯傳》,比我想象中要薄,但是確實是本不錯的書。一是>故事性比較強。以往讀過的為數(shù)不多的人物傳記,總試圖大而全的涵蓋下人物的點滴小事,但是結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線,突出人物性格,使林肯這一形象立了起來。
二是該書以篇章細分,比較適合零存整取式閱讀,所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯,凡是稍微由點歷史常識的人都聽說過。印象里他應(yīng)該是那種形象高大、談吐幽默,極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是,現(xiàn)實中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之,命運;小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會成為美國歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢?無怪乎在南北戰(zhàn)爭中林肯頻繁換帥,面臨不信任案,又讓戰(zhàn)火多燃燒了2年……是林肯那個兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌?是政界的私人恩怨陰差陽錯的使林肯成為了美國第16屆總統(tǒng)?是李將軍的驕傲冒進造成了南方軍的失???是北方軍的勝利保住了林肯的地位?是美國歷史上唯一的這場內(nèi)戰(zhàn)成就了林肯的名聲?我想或許正如那篇當(dāng)年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”,許多在當(dāng)時今世看上去微不足道的事情人物,有時卻能在歷史的坐標軸上找到屬于自己的永恒地位。當(dāng)然,我想現(xiàn)實中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。
歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭的重要意義??墒侨绻绹皇乾F(xiàn)在的美國,林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢?正如他常念到的詩:人啊,你有什么可驕傲的?平凡如浪花一朵。但是即便平凡,也請追逐精彩,哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后,你成為了某書中的主角。因為,歷史用故事記載才傳奇。
高中人物作文 篇6
我想他應(yīng)該出生在一個缺乏浪漫的灰色年代,一個暗淡而又毫無生機的枯槁年代中,大概與那個時代精神風(fēng)貌有關(guān),與他自身性格有關(guān),他很沉重、內(nèi)斂。他不喜歡我的豪爽與任性。
我的姐姐,她很愛我,關(guān)心我,呵護我。可是,我與她在家并不快樂,家是冷漠的。無知的我不知哪陣寒風(fēng)襲進了我的家。母親和父親不知為什么而吵架。父親總是發(fā)脾氣,而我只在時間的摧殘下變大,從父親的言行舉止中,我的思緒產(chǎn)生了變化。
父親的愛是嚴肅的,使我總逃避在屋檐之下,父親的愛是冷漠的使我毫無知覺的感受他是否在身邊。父親雖然冷漠、內(nèi)斂,但他總是為了我們生活得更好,常年奔波在外。
就在那一天,父親走了,他為了讓我們生活得更好,長途跋涉,去干苦力活。而我到了奶奶家,姐姐到了阿婆家。冷漠的家庭終于被分割了。對于我和姐姐來說,那并不是壞事,因為那無所謂的家庭終于消失了。我來到了另一個家。那個家讓我看到了太陽,感到了溫暖,就因為那樣使我變得爽朗陽光了,遺失的父愛使我變得輕松了。
終于,那天,父親著急的回來了。我當(dāng)然知道,他是為了我的學(xué)習(xí)而回來的,他對我的期望很高,給了我一雙沉重的翅膀,讓我像一只孤獨的大雁疲倦的飛翔。盡管多么努力,但總是達不到他想要的成績。我為他放棄了,我本身擁有的激情與活力。
他總是喜歡用一大堆話來教訓(xùn)我,告訴我:“不懂一件事就不要說它沒有道理?!备嬖V我:”無論愛到多大的委屈都得退一步,那樣才能海闊天空……”但是我不喜歡那種處世哲學(xué),我卻沒有說,因為,他是我那含辛茹苦的父親,他的話,雖然我不想聽,但也不想違背。
記起一些童年往事。他讓我騎在肩上到處游玩;買很多小字本,讓我一筆一畫地練字;灰蒙蒙的雨天帶我去很遠的地方爬山;……他認為這樣可以讓我快樂,讓我擁有一個值得回憶的童年。可是,他卻從來也不知道,我不喜歡到處游玩,不喜歡練字,也不喜歡在雨天中去爬山,……我更希望和小朋友在一起過家家。
我很想鼓起勇氣對他說,沒有他的束縛,我依然可以不改變初衷;沒有他的導(dǎo)航,我依然可以不埋沒向往……
可是,就在那一天,我翻開了他的抽屜,里面全放著我和姐姐大大小小的照片,我在那里佇立了很久,突然之間,我明白了,我們就是他的夢想。就像看海是我的夢想一樣。我們都應(yīng)該努力的去尋找,只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。
以前,我總是覺得我們之間有一條河,我在河這邊,他卻在那邊。我們之間無法靠近。
現(xiàn)在,我才知道,他是為我擺渡的人,我衷心的希望,有一天,他能夠地給我一支槳,讓我們一起掌握方向為目標而努力。
高中人物作文 篇7
長期貧困而艱難的生活讓爺爺腿患上了風(fēng)濕,常年發(fā)作,很是不便。每次看著爺爺發(fā)作時痛苦的表情,我為我的無能為力既感到無奈又心酸。即使這樣再困難,爺爺也仍然堅持喂養(yǎng)養(yǎng)一匹馬。因為爺爺明白;一匹馬足足可以為家里減少很多搬運勞作的力氣,談若沒有這匹馬,這搬運的重活他是干不了的。
清晨,我迷迷糊糊打了個哈欠,慢慢睜開雙眼;電話嘟嘟嘟的響了,我閉著眼;慢慢拿起桌上的手機,并接聽了電話,里面?zhèn)鱽砹四棠躺硢《鴾睾偷穆曇簦缓爸业男∶?,她說啊,你爺爺去山上割草了,現(xiàn)在這個點應(yīng)該就要割完了,讓我去幫爺爺把草抬回家吧。我應(yīng)答了奶奶之后,便其匆匆起床了;我繞小徑爬到了奶奶所告知爺爺割草的山坡上面,到了那里,并沒有看見我年邁的爺爺,只有鳥和昆蟲的鳴叫??赡抢锸怯兄荼桓顢嗟暮圹E,這就奇怪了!我呼喊爺爺幾聲后,卻依舊只聽見到了那鳥和昆蟲的鳴叫。因為爺爺?shù)耐炔环奖?,我實在生怕爺爺出了什么事,便在那找的很是周全,結(jié)果都沒有找到一個人影;別說人了,就是連籮筐都沒有見到一個影子。于是我便回了家。
在沒有找到爺爺?shù)那闆r之下,我是心急如焚的,在回來的路上居然幾次都踩到小小的圓石頭連續(xù)摔了幾次,很是疼痛。我回到家后,經(jīng)過關(guān)馬的地方。奇怪的是,平常我經(jīng)過那匹馬時,都能聽到它發(fā)出嚕嚕的聲音,但這一回卻沒有發(fā)出。我心里瞬間在想,難道它飽了嗎,爺爺是不是早就已經(jīng)回家了???我的好奇心在這里就此打住,因為現(xiàn)在最主要的好奇心是要搞清楚爺爺?shù)降装踩丶覜]有,而不是馬為什么在我經(jīng)過它時不在打嚕嚕的聲音。
到家中之后,事實果真的如我所料,爺爺?shù)牡拇_確回到了家中,這下我心中的一塊大石頭總算落下了。一下子才算真的明白過來,原來馬是因被爺爺喂飽了草之后,才在我經(jīng)過它時不發(fā)出那嚕嚕的聲音。我看著爺爺?shù)哪樕蒙悬c憤怒的樣子,我猜想他一定在生氣我為什么沒有去幫他抬草,我看了他臉色后,急忙對他說,我繞小徑來到你割草的地方,卻看不見你,找了一遍之后還是沒有發(fā)現(xiàn)你,于是我就回家了。爺爺聽到之后,臉色又變祥和了;他說啊,怪不得他在回家的大路上也沒有看到我的人影,原來是我孫兩錯過了相遇的機會啊。
事后,我每次我去幫爺爺抬草的時候,都不在走小徑了,只走可以與爺爺相遇的路徑;而此后我每經(jīng)過那匹馬,它也恢復(fù)了它那依舊的嚕嚕聲。







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