【推薦】中考作文匯編7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的中考作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

技巧一：作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一 任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫(xiě)作文必須要把字寫(xiě)好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書(shū)法，切忌字跡潦草。

技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面 考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過(guò)5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。

技巧三：色彩對(duì)比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán) 考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫(huà)不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫(xiě)作文。這樣的作文寫(xiě)出來(lái)，與黑色的方格形成一定的視覺(jué)對(duì)比，在視覺(jué)上有眼前一亮的感覺(jué)，分?jǐn)?shù)上可能就會(huì)占便宜。寫(xiě)作文的時(shí)候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。

技巧四：開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半 除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫(xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過(guò)三行半。視覺(jué)會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。

技巧五：動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女 考試作文中，一般都是由考生自己來(lái)擬定題目，題目不宜太長(zhǎng)和太短。擬題的辦法有2個(gè)，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長(zhǎng)或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來(lái)，考試的時(shí)候可能依葫蘆畫(huà)瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點(diǎn) 考試作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法、合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法、解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法。結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢？如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說(shuō)一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。

技巧七：動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫(xiě)記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候，一定要把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)詳細(xì)些，中間各段，穿插哪些精彩的話語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故，要寫(xiě)準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，提綱就要簡(jiǎn)練些。

技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取 寫(xiě)作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來(lái)說(shuō)，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬(wàn)別議論文說(shuō)了那么多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說(shuō)事卻議論過(guò)多。因此，寫(xiě)考試作文，事先要想好了。

技巧九：適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息 考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。可以把寫(xiě)作的梗概和套路歸納出來(lái)，可以分別背個(gè)三五句。譬如，前年有奧運(yùn)，去年是新中國(guó)成立60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。

技巧十：篇幅爭(zhēng)取要寫(xiě)滿，多寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn) 一般來(lái)說(shuō)，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫(xiě)到700字。爭(zhēng)取合理安排卷面，把給的卷面寫(xiě)滿到95%左右。譬如中考作文不低于600字，試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭(zhēng)取寫(xiě)到780字，留下最后一兩行。

去年國(guó)慶節(jié)，我們一家人到成都溫江的國(guó)色天鄉(xiāng)游玩。那兒真是個(gè)好地方啊，玩的，吃的可多了，不信聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

一到國(guó)色天鄉(xiāng)，首先映入眼簾的是一根高高的柱子。柱子的頂端上寫(xiě)著‘國(guó)色天鄉(xiāng)’四個(gè)大字，大字的下面是無(wú)數(shù)個(gè)汽車摩型正反重疊，色彩炫麗。進(jìn)入天鄉(xiāng)，我們被左邊的一棟童話般的房子吸引住了，跑過(guò)去一看，原來(lái)是廁所。廁所旁邊則是一副園內(nèi)分步圖，原來(lái)，園中有很多各具特色的場(chǎng)館，有中國(guó)館、美國(guó)館、法國(guó)館……館內(nèi)也有許多的美味佳肴，如新疆牛肉、蒙古手抓羊排……其中最新奇、最好吃的就要數(shù)吃花了。也許你從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，在國(guó)色天香里，幾個(gè)身穿古代紗衣的美女一直在向游客講解吃花的方法和益處，先把玫瑰花瓣切成小塊，用開(kāi)水焯一下?lián)破饋?lái)，在熱鍋里放一點(diǎn)油燒，把蔥花和姜末放入清水中，加鹽和豆腐塊燒幾分鐘，最后加入花瓣和香菜就可以吃了，味道可美了，據(jù)說(shuō)還可以美容嘞。

飽餐過(guò)后，我們?cè)趫@里散歩，突然被路邊的塑像給吸引住了，有美麗的吉普賽人、傳說(shuō)中的七個(gè)小矮人、科學(xué)家愛(ài)因斯坦、形象逼真的蟻群。我跑過(guò)去分別和他們合影。我們往前走，一座宏偉高大的城堡出現(xiàn)在眼前，這座城堡全部由石頭砌成，旁邊有一從天而降的瀑布，氣勢(shì)逼人，與城堡渾然天成。

不知不覺(jué)中，來(lái)到游樂(lè)中心，激流探險(xiǎn)、自駕游挺、蹦極、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬……這里面我最喜歡的當(dāng)數(shù)旋轉(zhuǎn)木馬了，聽(tīng)說(shuō)這是我們西部最大的最豪華的雙層木馬，我是坐的第二層，下面的一切盡收眼底，騎在馬上，猶如飛一般的感覺(jué)，真讓人流戀忘返。

國(guó)色天香真好玩。你想去嗎？

等待經(jīng)過(guò)一整年，貝克漢姆的任意球拯救英格蘭隊(duì)。

等待經(jīng)過(guò)十年，楊過(guò)與小龍女再度相逢，重續(xù)神雕俠侶的情緣。

等待經(jīng)過(guò)百年，香港回歸開(kāi)創(chuàng)了中華民族世紀(jì)之交的新紀(jì)元。

等待經(jīng)過(guò)千年，華夏兒女遨游太空的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。

等待經(jīng)過(guò)萬(wàn)年……

萬(wàn)年之后的省略是因?yàn)槲粗?，是因?yàn)槲覀儗?duì)人類歷史的憧憬。用省略取代這一切，更是因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)創(chuàng)造力的感嘆。等待萬(wàn)年，我們的明天或許無(wú)比美好，但歲月的流逝也可能消磨人們等待的耐心。正如那位變節(jié)的李陵，被俘時(shí)的忠心終于在匈奴的高官利誘面前動(dòng)搖了，他沒(méi)有如蘇武一般等待，他在似乎渺茫的希望面前背轉(zhuǎn)身，朝回走去。于是乎，等待成為氣節(jié)的一部分。

仍記得《左傳》中曹劌論戰(zhàn)里的精要：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”看似消極的固守等待，卻在無(wú)形中成為克敵制勝的秘訣。有膽識(shí)者，忍辱負(fù)重，在等待中運(yùn)籌帷幄。足可見(jiàn) ……此處隱藏2869個(gè)字……頭

這種技法開(kāi)頭就對(duì)某種現(xiàn)象、思想、事物等下一個(gè)有個(gè)性的定義，把自己的看法先聲奪人的表達(dá)出來(lái)。使讀者不自覺(jué)地就跟著文章的觀念走，逐步認(rèn)同作者的看法，從而達(dá)到一種共鳴。這里的定義要新鮮，有獨(dú)到之處。

如《珍惜》的開(kāi)頭：“世界上最長(zhǎng)而又最短，最多而又最少，最慷慨而又最吝嗇的是時(shí)間?！?/p>

再如《厚道人》的開(kāi)頭：“厚道人，是待人誠(chéng)懇，做事誠(chéng)實(shí)，能寬容，不刻薄之人。”這里對(duì)“時(shí)間”和“厚道人”的看法是作者自己的觀點(diǎn)，可能讀者的看法有不同之處，這就使讀者想繼續(xù)讀下去看個(gè)究竟，然后和自己心中的觀點(diǎn)作比較，從而起到吸引讀者的作用。

喜歡音樂(lè)，所以喜歡讓自己陶醉在生活的名種旋律之中。這樣，就可以像音樂(lè)家一樣，用生活，譜寫(xiě)人生華美的樂(lè)章。喜歡畫(huà)畫(huà)，所以喜歡讓自己沉醉在生活的各種色彩之中。這樣，就可以像畫(huà)家一樣，用生活描繪人生美麗的畫(huà)卷。作為學(xué)生的我，生活的主要部分就是學(xué)習(xí)，所以我要用學(xué)習(xí)的旋律譜寫(xiě)我青春的年華，用學(xué)習(xí)的色調(diào)點(diǎn)綴我年輕的夢(mèng)想。在創(chuàng)作中享受，在享受中學(xué)習(xí)。

樂(lè)章第一部——激情洋溢的化學(xué)

活蹦亂跳的化學(xué)元素就像是一個(gè)個(gè)音符，時(shí)而用緩慢的反應(yīng)來(lái)演奏令人身心愉悅的曲風(fēng)，又時(shí)而用劇烈的反應(yīng)來(lái)演奏令人激情四射的快節(jié)奏風(fēng)格。有機(jī)化學(xué)又用那充滿魔力的方式，上演著一段段似曾相識(shí)卻又各有特色的表演。欣賞著可愛(ài)的元素符號(hào)的表演，享受著激情洋溢的化學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。

樂(lè)章第二部——亦真亦幻的物理

物理組成的世界，不是雜亂無(wú)章的，而是充滿規(guī)律的。電子是音符，小到足以讓你乎視它的存在，但又著實(shí)讓你體會(huì)每一個(gè)音階的真切。宇宙也是音符，大到足以讓你乎視你的存在，但又著實(shí)讓你理解每一個(gè)音階的意義。瀚渺無(wú)邊的物理世界，給我們無(wú)盡的想象，就像旋律帶給你無(wú)盡的想像。欣賞著物質(zhì)規(guī)律的無(wú)窮魅力，享受著亦真亦幻的物理帶來(lái)的樂(lè)趣。

樂(lè)章第三部——揭示奧秘的生物

細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成生物體。就像音符構(gòu)成旋律，旋律構(gòu)成樂(lè)章一樣。生物學(xué)，用與樂(lè)章異曲同工的魅力，揭示著大干世界的無(wú)限奧秘。身上的每一個(gè)細(xì)胞像音符一樣，演奏著生命無(wú)限的美麗。欣賞著思維碰出來(lái)的火花，享受著揭示奧秘的生物帶來(lái)的樂(lè)趣。

理性的思維，在旋律中綻放著自己的光芒。而感性的認(rèn)識(shí)，又在斑讕的色調(diào)中，展現(xiàn)著自己獨(dú)特的魅力。

畫(huà)的第一章——紅色的語(yǔ)文

我喜歡語(yǔ)文，喜歡語(yǔ)文帶來(lái)的精神的享受；喜歡語(yǔ)文字里行間的情感流露；喜歡漢字帶來(lái)博大精深的內(nèi)涵。像鮮血一樣，語(yǔ)文流淌在我身體的每一個(gè)角落；像火一樣，語(yǔ)文點(diǎn)燃了我對(duì)漢字的熱愛(ài)；像花一樣，語(yǔ)文綻放了我內(nèi)心對(duì)國(guó)學(xué)的向往。我要用紅色的語(yǔ)文，為我的生命做底色，描繪一幅激情澎湃的畫(huà)卷。語(yǔ)文，讓我享受生命熱情的著實(shí)精彩。

畫(huà)的第二章——黃色的英語(yǔ)

我喜歡黃色，因?yàn)轷r艷的黃色能給人以快樂(lè)愉樂(lè)的心情。英語(yǔ)的色彩大概就是黃色吧！我喜歡英語(yǔ)帶來(lái)的文化體驗(yàn)；喜歡調(diào)皮的字母任意調(diào)換著它們的位置；喜歡語(yǔ)法帶來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。做為通向世界的工具，黃色的英語(yǔ)將點(diǎn)綴我的人生，為生命添加更絢麗的色彩。英語(yǔ)，讓我享受生命快樂(lè)的精彩。

畫(huà)的第三章——綠色的數(shù)學(xué)

我喜歡綠色，因?yàn)槌錆M生機(jī)的綠色能給我以充滿希望的心情。數(shù)學(xué)的色彩大概就是綠色吧！我喜歡數(shù)學(xué)帶來(lái)的思維碰撞；喜歡數(shù)學(xué)帶來(lái)的無(wú)限思考；喜歡數(shù)字之間富有規(guī)律的組合方式。綠色的數(shù)學(xué)，把我的思維涂上一抹綠，為將來(lái)的生機(jī)增添一筆希望的色彩。微風(fēng)吹拂過(guò)綠葉，泛起一層層的綠浪，享受著綠色數(shù)學(xué)帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)。

在學(xué)習(xí)中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中享受，這就是學(xué)習(xí)帶給我的無(wú)限快樂(lè)。

亡羊補(bǔ)牢

【典故】

這故事出自“戰(zhàn)國(guó)策”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，有一天對(duì)楚襄王說(shuō)： “你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個(gè)人專門(mén)講究奢侈淫樂(lè)，不管國(guó)家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵縣北)一定要危險(xiǎn)啦!”

襄王聽(tīng)了，很不高興，生氣罵道：“你老糊涂了嗎?故意說(shuō)這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎?”

莊辛不慌不忙的回答說(shuō)：“我實(shí)在感覺(jué)事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說(shuō)楚國(guó)有什么不幸。 如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要滅亡的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣?！?莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽(yáng)城(今河南息縣西北)。這才覺(jué)得莊辛的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛找回來(lái)，問(wèn)他有什么辦法;莊辛很誠(chéng)懇地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)兔子牙想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲。……”

【釋讀】

這是一則很有意義的故事，只知道享樂(lè)，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無(wú)疑。

“亡羊補(bǔ)牢”這句成語(yǔ)，便是根據(jù)上面約兩句話而來(lái)的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個(gè)事業(yè)家，因估計(jì)事情的發(fā)展犯了錯(cuò)誤，輕舉冒進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，認(rèn)為“亡羊補(bǔ)牢”，從頭做起，還不算晚呢!

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。贈(zèng)人掌聲，心有余甜。掌聲就像一顆糖，吃在嘴里，甜在心里。掌聲，是肯定別人、鼓勵(lì)別人、贊美別人、欣賞別人、尊重別人的另一種形式的表現(xiàn)。給予他人掌聲，可以給他人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)勇氣，帶來(lái)信心，帶來(lái)熱情，帶來(lái)活力。

那已是多年前的事情，而我依然記憶猶新。我們學(xué)校六一兒童節(jié)要舉辦文藝表演會(huì)。我們班有一位女生學(xué)舞蹈已經(jīng)多年，跳的很不錯(cuò)。但她在班里總是默默無(wú)聞，性格內(nèi)向。老師多次邀請(qǐng)她，她都拒絕了，她說(shuō)：“我在面對(duì)這么多人的舞臺(tái)會(huì)緊張，如果跳錯(cuò)了且不是給我們班丟臉?！崩蠋煴阏f(shuō)：“不會(huì)的，你跳的這么好，你可不可以周五跳一次給我看看？”她遲疑了一會(huì)，輕輕的點(diǎn)了頭。

周五下午，老師讓那位女孩先去舞蹈室，待女孩離開(kāi)教室后，老師對(duì)我們說(shuō)：“我希望你們等下悄悄地去觀看，不要打擾，驚動(dòng)到她。在觀看完她的表演后應(yīng)給予掌聲，不管是否圓滿，是否精彩，都應(yīng)該給予她掌聲。這是對(duì)表演者最基本的尊重。不管是否圓滿，是否精彩，表演者都付出了努力。我們要尊重他人的努力，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲。”

我們來(lái)到舞蹈教室時(shí)，音樂(lè)已經(jīng)開(kāi)始，她也已經(jīng)盡情開(kāi)始表演。絲毫沒(méi)有察覺(jué)我們的存在，我們看得出神，心跳似乎跟著她的舞姿而跳動(dòng)。她像美麗的天鵝，在水中脫穎而出。如此端莊、高潔、典雅。她用她的舞姿表達(dá)著一切美麗。表演結(jié)束了，我們不由自主、不約而同的為她鼓掌，不是因?yàn)槔蠋煹奶匾鈬诟?，是發(fā)自內(nèi)心的贊嘆、欣賞。她驚訝的看著我們，眼眶已濕潤(rùn)。她因?yàn)槲覀兝坐Q般的掌聲受到了極大的鼓舞，答應(yīng)參加演出。并榮獲第一名。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。贈(zèng)人掌聲，心有余甜。我認(rèn)為掌聲是對(duì)表演者的尊重，不管表演如何，表演者都是付出過(guò)的。我認(rèn)為掌聲很重要，因?yàn)橐苍S一次掌聲能改變一個(gè)人的心意，能激勵(lì)他人，能改變他人。所以，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲，也許就因?yàn)槟愕囊淮握坡?，改變了整個(gè)局面，改變了一個(gè)人。