中考作文集合7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的中考作文7篇，歡迎大家分享。

選擇走進(jìn)陽(yáng)光，便是選擇了一種生活態(tài)度。喜愛陽(yáng)光的人，總是義無(wú)返顧地踏入陽(yáng)光照耀的土地。陽(yáng)光給予這些對(duì)他滿懷炙熱之愛的人閃耀的光輝，卻同時(shí)在他們身后涂下鮮明的黑影。然而愛陽(yáng)光的人從來(lái)不懼怕這些。他們自從下決心擁抱陽(yáng)光那一刻起，就已然放下了對(duì)黑影的懼怕，熱烈而奔放地向著陽(yáng)光跑去，用陽(yáng)光的燦爛為自己奏響生命熾熱而輝煌的進(jìn)行曲。他們樂(lè)于投身知識(shí)的海洋，全然不理會(huì)別人眼中"無(wú)知"的標(biāo)簽。他們勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，動(dòng)人的文章詩(shī)篇是送人起航的威風(fēng)，神奇的公式定理是手中緊窩的船槳。他們?cè)诿Ｃ：Ｑ笾胁恢＞氲厍斑M(jìn)，為了追尋這海上最燦爛的霞光?？v然有時(shí)迷失了方向，有時(shí)遭遇了怒吼的風(fēng)暴，終也鍥而不舍，一如既往。當(dāng)黎明的第一束陽(yáng)光穿透云層，向他們投以微笑，他們迸發(fā)出了最為燦爛輝煌的知識(shí)之光。他們樂(lè)于敞開心靈的懷抱，向他人伸出友愛的雙手，不懼怕讓他人看到自己身上的并不美麗的斑點(diǎn)。他們用熱情感染著他人，用善良滋潤(rùn)著他人，用行動(dòng)幫助著他人。他們以至真至純的性情打動(dòng)了身邊的人，乃至國(guó)家的人，世界的人。人們樂(lè)于接受他，信任他并贊揚(yáng)他?？v使他的確是有些不惹人愛的斑點(diǎn)，卻因?yàn)檎鎸?shí)而更顯得彌足珍貴。他們身上，綻開了最為純潔美麗的心靈之花。他們甘于挑起推動(dòng)歷史前行的重?fù)?dān)，不管在別人眼中，他們是如何的弱不禁風(fēng)或是自命不凡，異想天開。他們以國(guó)家之任為己任，為國(guó)家人民之幸福而奮斗終生。他們的傳奇似的奮斗歷程，一筆筆地構(gòu)成歷史的恢弘，不朽的篇章。雖然難免有用錯(cuò)了地方的力氣，有迷失了方向的經(jīng)歷，卻仍不掩他們身上那明亮異常的光彩。歷史記錄了他們，人們記住了他們。他們身上，刻下了最為凝重渾厚的歷史之印。

而那些從一開始便逃避了陽(yáng)光，蜷縮在安全角落里的人呢他們也許從來(lái)不被認(rèn)為無(wú)知，卻也終究只是在知識(shí)的寶藏身邊打轉(zhuǎn);他們也許從來(lái)不被人看到性格的缺陷，卻也永遠(yuǎn)都處于人群的邊緣;他們也許從來(lái)不必經(jīng)歷大起大落的風(fēng)浪，卻也終究碌碌無(wú)為，平庸一生。他們懼怕陽(yáng)光的熱量，卻也忘記了陽(yáng)光帶來(lái)的輝煌。他們不愿面對(duì)陽(yáng)光下身后的黑影，也就失去了要奮勇向前的動(dòng)力。他們把自己鎖在那個(gè)黑暗而安全的小天地里度日。直到被遺忘，化做塵土?？蛇@并不是他們所滿心希望的那樣。他們同樣也渴求著輝煌。只有選擇擁抱陽(yáng)光的人，才有資格去享受陽(yáng)光給予的輝煌。所以，邁開步伐，走進(jìn)陽(yáng)光吧。

一、選用準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)

方法一：精心選用色彩詞

描繪景物時(shí)，講究色彩的組合、映襯，能使作品產(chǎn)生濃郁的畫意和鮮明的節(jié)奏。例如：

有形的圍墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類?！切┗ㄓ卸錉钣衅瑺?，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。也許那是上帝玩賞時(shí)的牡丹或芍藥，我們叫它云或霞?！段业目罩袠情w》

此段將花描述得顏色絢麗，紅白分明，而且向著無(wú)限的空間延伸，給人無(wú)限的想象空間。

方法二：精心選用成語(yǔ)及其他四字短語(yǔ)

成語(yǔ)及其他四字短語(yǔ)的運(yùn)用，能形成一種整齊的和諧美。成語(yǔ)的運(yùn)用，還可以增強(qiáng)文章的氣勢(shì)。例如：

和“領(lǐng)土”相對(duì)的是“領(lǐng)空”，論“領(lǐng)空”卻又是無(wú)限的，足以舉目千里，足以俯仰天地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。適于心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說(shuō)的游目騁懷?！段业目罩袠情w》

這一段文字四字短語(yǔ)接連使用，連珠綴玉，節(jié)奏鮮明，叮咚有聲。

方法三：精心選用疊音詞

運(yùn)用疊音詞，能增強(qiáng)語(yǔ)言的音樂(lè)美、意境美。

例如《荷塘月色》中描寫月光：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！睂ⅰ霸鹿狻北茸觥傲魉?，寫出了月光的動(dòng)態(tài)美，一個(gè)“瀉”字配上“靜靜”這一疊音詞，生動(dòng)地寫出了月光像流水一般傾瀉又毫無(wú)聲響的特點(diǎn)，營(yíng)造了一種似有聲響，實(shí)無(wú)聲響的幽靜意境。

二、巧用排比句式

作文語(yǔ)言要講求排比，運(yùn)用排比的修辭手法能給人一種宏偉的氣勢(shì)。

方法一：排比起興法

如果我是米洛斯的維納斯我絕不會(huì)舍棄“美貌”；如果我是古希臘的柏拉圖我絕不會(huì)舍棄“才學(xué)”；如果我是威尼斯的夏洛克我絕不會(huì)舍棄“金錢”……如果我只是我自己我絕不會(huì)舍棄“誠(chéng)信”。

——中考滿分作文《抉擇》

這里作者先假設(shè)自己是維納斯、柏拉圖和夏洛克，再用絕不會(huì)舍棄“美貌”“才學(xué)”和“金錢”來(lái)讓讀者推理，明白其意圖：“我”不是上述三人，而是“我自己”；既是“我自己”就絕不會(huì)舍棄誠(chéng)信。正是有了這一起興式的排比，才將作者的意思在最后表達(dá)出來(lái)，這正如羞答答的玫瑰靜悄悄地開了一樣。

方法二：排比歸納法

正因?yàn)橛辛艘恢Z千金的豪情，才奏出易水送別之歌。誠(chéng)信——中國(guó)俠客永恒的旋律；正因?yàn)橛辛撕Ｊ纳矫说膱?zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠(chéng)信——中國(guó)情人纏綿的絕唱；正因?yàn)橛辛藶槊裰\福的諾言，才彈出了清正廉潔之歌。誠(chéng)信——中國(guó)清官遵守的定律。

——中考滿分作文《以生命踐約》

本例作者深諳數(shù)學(xué)歸納法的要旨。先用古代荊軻易水送別的典故推出誠(chéng)信是“中國(guó)俠客永恒的旋律”，再用“梁?；钡牡涔释瞥稣\(chéng)信是“中國(guó)情人纏綿的絕唱”，最后再用現(xiàn)代社會(huì)中焦裕祿、孔繁森等清官的事例得出誠(chéng)信是“中國(guó)清官遵守的定律”。由此我們就可推論：無(wú)論是古代社會(huì)還是現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信都是人們必不可少的思想品德。這就是歸納法在排比修辭手法中的運(yùn)用。

方法三：九曲回環(huán)法

因?yàn)樗乙郧昂鸵院蟮睦蠋熞粯?，都是在我自卑的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，細(xì)心地指出并幫我改正的良師；都是在我孤獨(dú)的時(shí)候，與我促膝長(zhǎng)談，幫我走出困惑的摯友；都是在我無(wú)助的時(shí)候，伸出溫暖的援助之手，讓我重新振作的益友；都是在我失敗的時(shí)候，耐心地安慰我，在我成功之時(shí)，與我一起分享成功喜悅的嚴(yán)父慈母……

本段寫一位山村語(yǔ)文教師對(duì)“我”的教育和影響。作者將老師比做“良師”“摯友”“益友”和“嚴(yán)父慈母”，并以此作為排比的基礎(chǔ)。本段作者的高明之處是分別在“良師”“摯友”“益友”和“嚴(yán)父慈母”的前面加上了句式大致一致的排比，這就如同九曲回環(huán)，內(nèi)容豐富而情趣盎然，形式多變而意境深遠(yuǎn)，如入幽蘭之室，其香盈袖，三日不絕。

方法四：一唱三嘆法

誠(chéng)信如海，可以容納百川。得名，則可以名揚(yáng)四海，流芳百世；得利，則可以取之有道，澤被后世；得才，則可以匡扶正義，正道直行。

——中考滿分作文《誠(chéng)信——人生之本》

本段選用一句概括話開頭，然后再用句式整齊，音韻和諧的句子組成排比句，從而收到一唱三嘆之功效。本例先將“誠(chéng)信”比喻為“?！保翱梢匀菁{百川”，可謂“一唱 ……此處隱藏2788個(gè)字……>

一顆種子，先天不全，隨秋風(fēng)入土，熬過(guò)一個(gè)寒冬。春來(lái)之際，暖意來(lái)襲，它便悄然破土，抽出三片愛心狀的嫩葉。它與幾個(gè)朋友立在一起。我歷經(jīng)一個(gè)孤獨(dú)、寂寞的寒假，那熟悉的鈴聲再次回響在耳畔。兄弟，你可安好?入學(xué)考試，次次期待，等來(lái)失敗。這是為何?如是玩多，也有可能。驀然回首，我的寒假以?shī)蕵?lè)為主打調(diào)，學(xué)習(xí)為伴奏，得不償失，以至退步。草叢中，剛剛露出頭的它，葉子上顏色一深一淺，且有一片長(zhǎng)出了三個(gè)瓣兒，朋友們排斥它。

下一步，我們?cè)撊绾?

嫩芽·成長(zhǎng)

它不卑不亢，心中有一個(gè)夢(mèng)：成為一株四葉草?？墒?，此話一出，朋友們不但不幫助還去嘲笑它。笑聲中夾雜著它的不安，他渴望奇跡。排名出來(lái)以后，老班找到我，告訴我，我只考了兩百多名。三天之后，老班再次找到我，，對(duì)我下了最后“通牒”：如果我下一次月考還考不進(jìn)年級(jí)前一百二十名的話，就讓我父母回來(lái)陪讀。我一聽，嚇壞了，立即發(fā)奮了起來(lái)。它每天都努力汲取泥土中的營(yíng)養(yǎng)，接受雨水的洗禮。

努力了，我能成功嗎?

四葉·成熟

成績(jī)發(fā)下來(lái)了：數(shù)學(xué)138分，英語(yǔ)144分，語(yǔ)文91分，共計(jì)373分。從老班那里得來(lái)“喜訊”：我年級(jí)總排名118。挺過(guò)了一節(jié)，下一個(gè)目標(biāo)：100名。一天，它醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己成功了，受到了同伴們的認(rèn)可。

成功了，她依然還在。

春花雖已謝，花香猶還在?；盍υ?，春一直在，不論何時(shí)，春天常在。

初春，天氣依舊陰慘慘的，風(fēng)還帶著冷意刺的皮膚發(fā)麻。我手里捂著暖呼呼的好的瓜，縮著脖子在冷清的街道上行走。

忽然，一小女孩出現(xiàn)在拐角處嚇了我一跳。那小女孩剪了個(gè)乖巧的齊劉海和短發(fā)。眼淚要落不落的孤零零的站著。很著急的樣子。我走過(guò)去蹲下身子問(wèn)她：“發(fā)生什么事了？小妹妹?！彼徽f(shuō)話怯怯的看著我，眼里帶著小孩子特有的謹(jǐn)慎。我笑著揚(yáng)了揚(yáng)手上的地瓜。“想吃嗎？”她搖搖頭，幅度很小。一雙眼睛就直勾勾的盯著冒著熱氣的地瓜。像極了求食的小奶貓。我細(xì)致地剝開外皮露出黃燦燦的內(nèi)里。香氣直鉆人的鼻尖。小女孩的眼睛一下子亮了。我善解人意的將剝好的地瓜送到她嘴邊。她小心地一口一口的吃著，一邊吃一邊看著我。我把地瓜放在她手上讓她自己吃，她立馬肆無(wú)忌憚的啃起來(lái)。嘴巴邊沾的到處都是。我笑著看著他吃，覺得自己身上也暖和起來(lái)了。

吃完我才又問(wèn)她。是不是和父母走散了？她點(diǎn)點(diǎn)頭。奶聲奶氣的把經(jīng)過(guò)一說(shuō)。我才知道他母親讓她在店門口等著。她“追狗狗”就迷路了。我心里無(wú)奈。心說(shuō)剛才咋沒發(fā)現(xiàn)這孩子居然這么皮呢。問(wèn)他住在哪里。他也說(shuō)不出個(gè)所以然。我只好帶著他在路邊等著。

不一會(huì)兒他母親買了。那么冷的天卻一腦門子汗。一見到小女孩眼淚就先下來(lái)了。一邊哭一邊罵。小女孩也知道自己錯(cuò)了。乖乖的站著。他母親一直跟我道謝。我十分不好意思。告別了小女孩就離開了。

手里的取暖物沒了。心里卻充溢著不知名的暖意。楊柳抽出的細(xì)長(zhǎng)的芽在風(fēng)中依舊努力的生長(zhǎng)著，就是這明媚和溫暖。我不禁想。究竟是春天帶來(lái)了溫暖，還是溫暖召喚了春天？

讀了季老的《月是故鄉(xiāng)明》，我深有感觸。季老身在異國(guó)他鄉(xiāng)，到過(guò)許多風(fēng)景區(qū)，風(fēng)景區(qū)的月亮圓圓的、亮亮的，掛在天空，他并不喜歡。在他看來(lái)，那婀娜多姿的月亮遠(yuǎn)不及故鄉(xiāng)山頭的小月亮。故鄉(xiāng)的月亮雖然暗淡，季老卻認(rèn)為這才是一種不同尋常的美。因?yàn)楣枢l(xiāng)的小月亮，在故鄉(xiāng)的天空照著自己牽掛的故鄉(xiāng)與親人，季老認(rèn)為故鄉(xiāng)的月亮才是最明亮最美麗的。

看到季老飽含深情地描述故鄉(xiāng)的山山水水，我也深刻感受到了季老的思鄉(xiāng)情結(jié)。讀了他的文章，讓我禁不住想起了爸爸常帶我去的故鄉(xiāng)，我也想寫寫故鄉(xiāng)的山水和月亮。

我的故鄉(xiāng)在常德市桃源縣于家坪，那里有一半以上的村民姓于，所以取名于家坪。

我喜愛故鄉(xiāng)的那條小溪，自從爸爸帶我去了那里，我便覺得即使是大江大海，也比不上它的純潔和美麗。

小溪的兩旁生長(zhǎng)著一排叫不出名字的樹，它們斜斜地生長(zhǎng)著，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樹陰是我的避暑之地。我和爸爸踩著泥走在溪邊，驕傲的太陽(yáng)被茂盛的枝葉頑強(qiáng)地?fù)踝春莸墓饷ⅰ?/p>

小溪淺的地方一根手指就能觸到溪底，鵝卵石上溪水歡快地淌過(guò)。冬天，我把手伸進(jìn)溪水，一陣刺骨的涼傳遍全身，我的心仿佛正接受著一場(chǎng)異樣的洗禮。

走在溪邊，潺潺流水的聲音劃過(guò)耳畔，仿如貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。

我繼續(xù)前行，一個(gè)小型的天然瀑布在眼前呈現(xiàn)!幾塊又高又大的石頭屹立著，小溪水從“高處”流下，落差只有幾十厘米，比起廣西邊界波瀾壯闊的“德天瀑布”來(lái)，這個(gè)小小的“瀑布”就像害羞的農(nóng)家少女，有一種淳淳的農(nóng)家氣息。

好多奇花異草伴著小溪成長(zhǎng)，或濃或淡的花香沁人心脾。遠(yuǎn)處，農(nóng)家的屋頂冒著炊煙，還能聞到柴火做飯的香味。啊，這就是故鄉(xiāng)的氣味，是我喜歡的味道。

晚上，我躺在床上，透過(guò)玻璃看著天空，發(fā)現(xiàn)這里的天空與我居住的城市完全不同，月亮是那么的婀娜，星星是那樣的明亮。

回到長(zhǎng)沙后，我不止一次夢(mèng)見故鄉(xiāng)那“唱著歌”的小溪，還有“吐著”芳香的花朵和不斷向我“擠眉弄眼”的星星，再看天上的那彎月亮，不知為何，我覺得它竟然變得有些蒼白、有些憔悴了。

①開頭：友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩，友情作文開頭。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。

②開頭：友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

③開頭：友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈;友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪!友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。

④不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè)，什么都不能代替親密的友情。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，友誼誠(chéng)可貴，也是正常心理的需要。然而，同學(xué)間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和克服困難。

⑤真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學(xué)間真誠(chéng)平等，互幫互諒，有著共同的追求?！罢嬲\(chéng)是友誼的溫床?！蔽覀冎挥性谡嬲\(chéng)平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去?；突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國(guó)有句老話說(shuō)得好“同聲相應(yīng)，同氣相求?！辈诲e(cuò)，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。

⑥友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳櫻當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶埃

同學(xué)們，善待身邊的每一個(gè)朋友，那是你精神中永遠(yuǎn)真誠(chéng)的財(cái)富。