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中考作文

時(shí)間:2025-03-10 21:23:56
中考作文集錦七篇

中考作文集錦七篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的中考作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中考作文 篇1

發(fā)泄:一天,陸軍部長(zhǎng)斯坦頓來(lái)到林肯那里,氣呼呼地對(duì)他說(shuō)一位少將用侮辱的話(huà)指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫(xiě)一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。“可以狠狠地罵他一頓。”林肯說(shuō)。斯坦頓立刻寫(xiě)了一封措辭強(qiáng)烈的信,然后拿給總統(tǒng)看?!皩?duì)了,對(duì)了?!绷挚细呗暯泻?,“要的就是這個(gè)!好好訓(xùn)他一頓,真寫(xiě)絕了,斯坦頓?!钡钱?dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí),林肯卻叫住他,問(wèn)道:“你要干什么?”“寄出去呀?!彼固诡D有些摸不著頭腦了?!安灰[?!绷挚洗舐曊f(shuō),“這封信不能發(fā),快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫(xiě)的信,我都是這么處理的。這封信寫(xiě)得好,寫(xiě)的時(shí)候你己經(jīng)解了氣,現(xiàn)在感覺(jué)好多了吧,那么就請(qǐng)你把它燒掉,再寫(xiě)第二封信吧。”

中考作文 篇2

為什么說(shuō):往后一小步,看得更清楚?拍照如此,畫(huà)畫(huà)也如此。拍照片焦距太近,物體會(huì)失真;同樣,畫(huà)靜物素描,你如果往后退幾步觀察,也許物體間的關(guān)系更明了,明暗對(duì)比更顯著。眾所周知,對(duì)事物的認(rèn)知,從空間看是“距離產(chǎn)生美”,從時(shí)間看亦如是。比如,隔一段時(shí)間再來(lái)看某段歷史,也許就不容易失真,評(píng)價(jià)也更為公正。之所以“當(dāng)代不修史”,是因?yàn)楸境泛彤?dāng)前的政治相關(guān)太緊密,對(duì)本朝史的評(píng)價(jià),往往涉及到當(dāng)時(shí)的政治,弄不好就會(huì)按本朝政治的需要來(lái)編史,若為尊者諱,難免篡改了史實(shí),因而歷代王朝都不給本朝修史。中國(guó)自古就有這樣的治史傳統(tǒng),這個(gè)傳統(tǒng)的涵義是多重的,但被人們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是:當(dāng)朝人修當(dāng)朝史,難以保證其客觀和公正。

有一位哲人說(shuō)過(guò):一切歷史都是當(dāng)代史。就是說(shuō):每一種歷史的敘述,不過(guò)是敘述者依據(jù)當(dāng)下的環(huán)境和個(gè)人好惡,對(duì)歷史所做出的闡釋和說(shuō)明。歷代的統(tǒng)治階級(jí)當(dāng)其獲得統(tǒng)治權(quán)時(shí),總要千方百計(jì)籠絡(luò)士人、史官,以美化其統(tǒng)治的合法性,甚至不惜顛倒黑白、混淆視聽(tīng)。對(duì)于不利于自己統(tǒng)治或有損于自己形象的記載和言論,就會(huì)大興“文字獄”。歷史上秉筆直書(shū)、敢說(shuō)真話(huà)的史官,有的會(huì)像司馬遷那樣慘遭迫害,甚而如齊太史那樣付出生命的代價(jià)。所以,如果當(dāng)朝歷史按照現(xiàn)實(shí)需要和即時(shí)的理解來(lái)構(gòu)筑,難免失真和曲解。由此可見(jiàn),對(duì)事物的認(rèn)知,大小皆如此,無(wú)論從空間上還是從時(shí)間上來(lái)觀照,都不妨往后退一退,再仔細(xì)看看。遠(yuǎn)觀之于近看,也許會(huì)更冷靜、更客觀、更真實(shí)、更公正。

為什么說(shuō):往后一小步,讓出通天路?常言道:退一步海闊天空。比如,藺相如面對(duì)廉頗處處給自己難堪,卻不與他爭(zhēng)辯,反而見(jiàn)了廉頗就繞道而走,甚至裝病而不去早朝,避免和廉頗的正面沖突。藺相如的門(mén)下見(jiàn)他如此害怕廉頗,心中很是憤懣。藺相如就將廉頗和秦王對(duì)比,告訴門(mén)下說(shuō),自己連秦王都不害怕,怎么會(huì)怕廉頗呢?之所以這樣做,“以先國(guó)家之急而后私仇也”,從而使廉頗知錯(cuò)而負(fù)荊請(qǐng)罪,兩人最后結(jié)為刎頸之交,于國(guó)于己都有利。

謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德,在講求競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),尤其難能可貴。謙虛忍讓不僅是好修養(yǎng),更是大智慧。相傳清朝開(kāi)國(guó)狀元傅以漸,在京城擔(dān)任秘書(shū)院大學(xué)士,一天他收到家信,說(shuō)家人為爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他利用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司。他閱信后坦然一笑,揮筆寫(xiě)了一封信,并附詩(shī)一首:“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!奔胰私有藕螅尦隽巳哒?,鄰居見(jiàn)了,也主動(dòng)相讓?zhuān)Y(jié)果成了六尺巷。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今,仍有著現(xiàn)實(shí)的意義。

是向前競(jìng)爭(zhēng),還是退后謙讓?如何選擇,其實(shí)是一種處事待人的智慧——退后原來(lái)為向前。學(xué)會(huì)往后退一步,開(kāi)闊心胸,冷靜觀照,寬容忍讓;就能夠?qū)κ篱g人和事做出客觀公正的評(píng)價(jià),就能創(chuàng)建和諧溫馨的環(huán)境,打造彼此尊重的團(tuán)隊(duì),贏得更加美好的未來(lái)。正像一首歌里所唱的那樣:“向前一步是黃昏,退后一步是人生?!?/p>

中考作文 篇3

一位詩(shī)人說(shuō)過(guò),世上沒(méi)有走不出的路,走不出的只是我們自己。

是啊,我們每個(gè)人都是家庭、集體的一部分。所以每個(gè)人不應(yīng)該只考慮自己,還要去關(guān)心朋友、家人,關(guān)注社會(huì)、自然。

集體包含了形形色色的人和事,是我們成長(zhǎng)的園地。我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都離不開(kāi)集體。因此,我們不能只顧自我,只有融入集體才能“真我”地生存與發(fā)展。

走出自我,伸出自己的手去幫助別人,奉獻(xiàn)出自己的一份力量,盡自己的綿薄之力。

走出自我,學(xué)會(huì)寬容。海納百川,有容乃大。對(duì)別人的錯(cuò)誤,要學(xué)會(huì)體諒。

走出自我,學(xué)會(huì)分享。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。把“你的”“我的”變成“我們的”“大家的”,分享快樂(lè),分擔(dān)風(fēng)雨。

走出自我,學(xué)會(huì)謙讓。謙讓是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn),是對(duì)他人的理解和尊重。謙讓是一種美德,是人與人之間和諧的潤(rùn)滑劑。

走出自我,服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。將來(lái)的我們要工作在社會(huì)之中,不僅為自己,也為他人、為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

走出自我,關(guān)注身邊的人。在朋友傷心難過(guò)時(shí),送一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ);路上行走時(shí),扶起一位跌倒的小朋友。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的事,會(huì)使人倍感溫暖。

走出自我,尋找“大”我,讓我們走出自已狹小的天地,去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更廣闊的世界吧!讓真實(shí)的自己去為家人、朋友、他人獻(xiàn)出一份愛(ài)。讓身邊的一切變得和諧,讓我們充分地關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然,營(yíng)造健康和諧的生存環(huán)境吧!

中考作文 篇4

有那樣一抹色彩,深深地印在我的心靈深處,揮之不去。

那是去年暑假的一天,我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,去海濱森林公園游玩。這是一片巨大的人造防護(hù)林,面積有20xx多公頃,擁有各類(lèi)植物600多種,鳥(niǎo)類(lèi)及各種珍稀動(dòng)物近200種,負(fù)氧離子濃度特別高,是遠(yuǎn)近有名的天然氧吧。

爸爸已多次來(lái)過(guò)這里,他說(shuō),由于這里樹(shù)特別多,管理員少,整個(gè)林區(qū)又是全開(kāi)放的,時(shí)不時(shí)就會(huì)看到垃圾,有些還特別臟,實(shí)在是大煞風(fēng)景。

我們的車(chē)子七拐八拐,不一會(huì)兒就進(jìn)入林區(qū)深處,一下車(chē),我就被優(yōu)美的景色給迷住了。你看,一排排高大的水杉樹(shù)伸向遠(yuǎn)方,無(wú)論你朝哪個(gè)方向看,它們都站成一條直線(xiàn),真是壯觀極了。腳下是厚厚的一層野草,各種野花散在其中,像星星眨著眼睛。幾只白色的大鳥(niǎo)在不遠(yuǎn)處的草地上散步,一只野兔慌慌張張地從它們身邊跑過(guò),大鳥(niǎo)們繼續(xù)散步,不為所動(dòng)。這里的空氣真新鮮呀,猛吸幾口,整個(gè)人便立刻感到神清氣爽……

突然,遠(yuǎn)處的幾個(gè)小紅點(diǎn)躍入眼簾,在一片綠色當(dāng)中,那抹紅色顯得格外耀眼。那是什么?不過(guò),由于距離太遠(yuǎn),加之晃動(dòng)的樹(shù)枝不時(shí)遮擋視線(xiàn),讓人根本無(wú)法看清。

我們一家人席地而坐,吃點(diǎn)心、喝飲料、看林海、聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,好不愜意。隨后,我們收拾好垃圾,繼續(xù)驅(qū)車(chē)向森林中心駛?cè)?,這一路上,幾乎沒(méi)看到什么垃圾,難道爸爸的話(huà)有點(diǎn)兒夸張?

10多分鐘后,遇見(jiàn)4個(gè)穿著紅馬甲的人,他們?cè)诒愕纼蛇叺臏锨信λ褜ぶ裁?。爸爸停下?chē),我們便與他們攀談起來(lái)。原來(lái)這是一家四口,爸爸媽媽利用雙休日,帶著兩個(gè)孩子來(lái)這里義務(wù)撿拾游客丟棄的垃圾。他們都加入了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)公益性組織——海濱森林環(huán)保志愿協(xié)會(huì),紅馬甲是協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放的。那個(gè)小男孩10歲左右的樣子,一手拎著方便袋,一手用竹夾子在夾著一個(gè)垃圾袋;身后是她的妹妹,只有四五歲吧,套著寬大的紅馬甲,也學(xué)著哥哥的樣子,有模有樣地找著垃圾,紅撲撲的小臉上,分明沾了些泥漿,卻顯得更美了……我終于明白,這一路上沒(méi)看到垃圾的原因了。

告別了他們,我們的車(chē)子繼續(xù)前進(jìn),回望車(chē)后,那一抹紅色雖然漸行漸遠(yuǎn),但卻像火苗一樣,在我的心中不停燃燒。我知道,那抹色彩,將會(huì)永遠(yuǎn)燃燒在我的心中。

中考作文 篇5

世界在變更,時(shí)光在流逝,我們不得不前進(jìn),開(kāi)始翻越永無(wú)止境的大山,甚至不再回頭,直到所有人都忘了自已的初心。

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自已的夢(mèng)想,然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng),是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但你們捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。

無(wú)數(shù)的可能,無(wú)數(shù)的希望,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。朋友們,回眸自己的一路成長(zhǎng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?

生活中的我們想爬上更高的山,想走更遠(yuǎn)的'路,都要保持自然,退回內(nèi)心,平靜修行,自然會(huì)悠閑自在,但同時(shí)也不應(yīng)該忘記自已內(nèi)心的風(fēng)景。

守望初心,即使失敗。李清照的那句“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!辟潛P(yáng)了項(xiàng)羽,可我卻不這么認(rèn)為。盡管失去了江山那又如何?大不了重頭再來(lái),何必為了這一次的失敗而否定了全部,甚至到死的地步。當(dāng)年不也是一點(diǎn)一點(diǎn)把江山打下來(lái)的?大不了帶領(lǐng)著一些英雄好漢再把失去的江山重新奪取回來(lái)。失敗又不是什么可怕的事。他能夠自刎烏江,在我看來(lái)就是害怕失敗,就是沒(méi)臉見(jiàn)當(dāng)年的百姓,就忘記了他做事情的初心。

朱元璋當(dāng)上皇帝以后,極力為百姓謀福利。因?yàn)樗腊傩丈畹暮貌攀菄?guó)家最重要的事。如果沒(méi)有老百姓的支持的國(guó)家就不能稱(chēng)之為國(guó)家,國(guó)家就更不可能繁榮昌盛。所以現(xiàn)在富貴的他知道什么最重要。

朱元璋的成功,表明了他沒(méi)有忘記自己內(nèi)心的風(fēng)景。在他爬上更高的山,走出更遠(yuǎn)的路之后,他仍然能夠保持自然,退回內(nèi)心,平靜修行。

守望初心,即使殘疾。史鐵生的事例一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。即使他殘疾了,但他仍然可以保持自然,退回內(nèi)心,平靜修行。依然保持樂(lè)觀的態(tài)度,依然沉浸在自己的世界里。因?yàn)樗麤](méi)有忘記自己內(nèi)心的風(fēng)景,所以即使殘疾可他最終還是勝利了。他時(shí)刻都沒(méi)有忘記那個(gè)風(fēng)景。

最初的那個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要不忘自己內(nèi)心的風(fēng)景,不忘初心守護(hù)最初的愿望。保持自然,退回內(nèi)心,平靜修行,守望初心。

中考作文 篇6

李蘭娟從一名赤腳醫(yī)生成為一名院士,完全是自己勤奮努力的結(jié)果。李蘭娟高中畢業(yè)后盡管自己成績(jī)優(yōu)異,但正趕上運(yùn)動(dòng),于是成為一名赤腳醫(yī)生,盡管自己當(dāng)時(shí)什么也不懂,她努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)經(jīng)絡(luò),學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)草藥等,很快成為的百姓信任的優(yōu)秀醫(yī)生。后來(lái)被推薦上了大學(xué),憑借努力,她成績(jī)優(yōu)異而留校,分配到浙江大學(xué)附屬第一醫(yī)院工作。

兒子鄭杰說(shuō)“今日事今日畢”也是她一直恪守的行為準(zhǔn)則。李蘭娟的醫(yī)務(wù)工作已經(jīng)相當(dāng)繁忙,除了臨床工作還有大量的研究。但是學(xué)習(xí)從不放松,兒子鄭杰看到深夜一邊補(bǔ)學(xué)英語(yǔ),一邊看國(guó)外論文。不僅對(duì)自己如此要求,對(duì)丈夫也是嚴(yán)格要求,從一個(gè)有趣的小細(xì)節(jié)就可以看出。丈夫成為院士后,丈夫看一會(huì)電視,她會(huì)催著趕緊去看論文。

中考作文 篇7

中考臨近,我的壓力越來(lái)越大,復(fù)習(xí)也即將接近尾聲了。在這畫(huà)龍點(diǎn)睛的時(shí)候,我把重點(diǎn)放在了作文輔導(dǎo)上。如何寫(xiě)好中考作文?這個(gè)問(wèn)題我尋思好久,根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主要輔導(dǎo)學(xué)生注意一下幾個(gè)方面——

首先,說(shuō)真話(huà),訴真情。真情,是一篇作文的生命和靈魂。一切真、善、美、假、惡、丑,都能體現(xiàn)作者的思想。讓學(xué)生關(guān)注自己熟悉的學(xué)校生活,家庭生活,社會(huì)生活(時(shí)事熱點(diǎn)),感知事物的變化,并及時(shí)書(shū)寫(xiě)自己的內(nèi)心感受。一定要在“真”上下功夫!將外界變化和自己的內(nèi)心世界聯(lián)系起來(lái),既要有點(diǎn),還要帶面,這樣才能豐滿(mǎn)充實(shí)。

其次,了解寫(xiě)作類(lèi)型。近年來(lái)的中考作文一般都是二選一。命題作文和半命題作文相結(jié)合。很少出現(xiàn)話(huà)題作文和給材料作文。所以在了解考核范圍后,注意以“我”為圓心,以我的生活(學(xué)校生活、社會(huì)生活、家庭生活等)為半徑,既有一定的限制性,又給學(xué)生自由發(fā)揮和選擇的余地。

第三,注意寫(xiě)作的基本程序。審題——立意——選材(構(gòu)思)——布局——表達(dá)——修改。

1、審題。了解命題者的意圖,弄清寫(xiě)作對(duì)象、范圍、重點(diǎn),明確主旨,確定體裁。主要看——作文題的大小、寬窄、虛實(shí)、隱顯;主題詞、隱含信息等。

2、立意,即中心。講究真、新、深。手法有變通法、以小見(jiàn)大法等,立意的要點(diǎn)是——正確、明確、集中、深刻。

3、選材。圍繞中心,講究真、新、小。注意詳略得當(dāng),點(diǎn)面結(jié)合。選材方法有“中心”延伸法、時(shí)空聯(lián)想法、細(xì)節(jié)刻畫(huà)法、性格聯(lián)想法、事景聯(lián)想法、虛實(shí)結(jié)合法等。

4、構(gòu)思。好比蓋房子,用什么磚瓦、鋼筋、水泥等一定要心中有數(shù)。怎么用,在哪里用,事先要有計(jì)劃、有安排。講究鳳頭(漂亮)——豬肚(豐滿(mǎn))——豹尾(收束有力)??梢圆捎靡稽c(diǎn)式伸展法,也可以采用多點(diǎn)式鋪陳法。注意突出中心形散而神聚才行,不能這一句那一句,很貪心,哪里都想寫(xiě),哪點(diǎn)也寫(xiě)不充分。這是學(xué)生在作文中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。開(kāi)頭可采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式、點(diǎn)文題式、點(diǎn)中心式、懸念入題式、場(chǎng)面描寫(xiě)式等等。中間注意過(guò)渡??梢允且粋€(gè)關(guān)聯(lián)詞,也可以是一段。一定要注意銜接。結(jié)尾可用點(diǎn)明中心文題式、懸念余味式、引用警言式、抒情總結(jié)式等。

5、表達(dá)。要求簡(jiǎn)明、連貫、得體。這些年來(lái)的作文題,給學(xué)生充分發(fā)揮的空間,淡化了文體,不等于不要文體。就像有了布料要你做衣服,是做上衣,還是做裙子。做上衣就得按做上衣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做。袖子、領(lǐng)口的尺寸大小等。做裙子就要按照做裙子的標(biāo)準(zhǔn)。不能雜糅,四不像。

依體行文才能恰當(dāng)抒發(fā)自己的情感。注意平中見(jiàn)奇,常中出奇。一定要有亮點(diǎn)。要做到——生動(dòng)形象準(zhǔn)確的語(yǔ)言、靈活多變的句式、恰當(dāng)?shù)男揶o手法、得體的表達(dá)方式。同時(shí)注意凸顯自己的寫(xiě)作風(fēng)格:或莊或諧、或清新秀麗、或激情奔放、或辭藻華麗、或樸實(shí)真摯。還要注意成語(yǔ)、熟語(yǔ)和新鮮詞語(yǔ)的運(yùn)用,使其具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn),整句和散句的結(jié)合,可以加強(qiáng)語(yǔ)感。注意段落的設(shè)置、字體的美觀等。

6、修改。好文章是“改”出來(lái)的。作為考場(chǎng)作文,由于它的特殊性,修改過(guò)多容易影響卷面的美觀。這就更需要學(xué)生下筆如有神。寫(xiě)的時(shí)候要考慮修改在哪里修,注意了這一細(xì)節(jié),即使有所改,在正確使用修改符號(hào)的前提下,是錦上添花。修改包括增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)。這里需要提醒的是盡可能不改,如果確有改的必要,動(dòng)小手術(shù),不要?jiǎng)哟笫中g(shù)。因?yàn)椴粌H沒(méi)有那么多的時(shí)間,過(guò)多的修改還會(huì)打亂書(shū)寫(xiě)思路,弄得面目全非,得不償失。

總之,整潔的文面、清晰工整的書(shū)寫(xiě)、精當(dāng)新穎的選材、鮮明獨(dú)到的立意、巧妙新奇的布局、幽默生動(dòng)、清新活潑的語(yǔ)言、正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等都是作文獲得高分的關(guān)鍵!寫(xiě)作雖說(shuō)是平時(shí)的積累,不能一蹴而就,但是如果你注意了以上我說(shuō)的這些細(xì)節(jié),相信你的作文水平會(huì)有所提高!

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