有關(guān)中考作文十篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中考作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

中考作文 篇1

在音樂會上，《黃河暢想曲》的音樂會，一它磅礴宏大的氣派籠罩了整個音樂大廳其中有一曲“聽雨”的設(shè)計別具一格。那舒緩優(yōu)美的音樂讓人產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。

感情，研制出“叮咚—叮咚”的音響，仿佛那是天上剛剛飄落下來的一滴滴的小雨珠，它們一顆顆亮晶晶、圓鼓鼓的輕輕扎砸在黃河土，發(fā)出“叮咚—叮咚” 清脆的聲音。這個場景讓我想起古詩中的一句話來“大珠小珠落玉盆”。這句話的意思這個境界在此時方能領(lǐng)會到。隨著這個聲音此起彼伏，地上出了一個一個的小水注，空氣不再干燥，而是帶有土的芳香濕氣撲鼻而來。

接著，是“沙沙—沙沙”的小雨，仿佛是在說，“春天來了，春天來了”剛出頭的小草，揚起了它們嫩綠的笑臉。來迎接春天的第一場春雨。地上的小水洼一個連一個，慢慢匯成了一個大水洼，像是在說：“我們快手拉手，團結(jié)在一起給大地送去豐富的營養(yǎng)?！币粫捍蟮刈兊臐駶櫰饋怼?/p>

緊接著是“嘩嘩—嘩嘩”的瓢潑大雨，仿佛把人們帶進了狂風暴雨。小草被狂風吹的底下了頭。馬路兩邊的大樹被吹彎了腰。而傾盆大雨下的使人感到天被撕開了一個大窟窿。路上的行人打著的傘一點用也沒用，傘被風吹成了喇叭花拿也拿不住，似乎要被吹到天上去。行人被澆的像落湯雞，只有快速向家中跑去。慢慢的，大地被籠罩在煙霧之中。

然后，水花的飛濺聲音，雨由打到小，“?！恕恕恕?/p>

那美妙的聽雨使人們“聽”到了黃河兩岸人們盼雨—喜雨—贊雨的情思。啊真是一場及時雨，草苗喝足了水，長的更淘人喜歡；大樹喝飽了水，長的更加茂盛。美麗的彩虹掛在天空中，像是把人間天上連在一起。

中考作文 篇2

不會永遠承受陰影，因為陽光也有情。

——題記

“走！走！走！遲到了！完了”。我一邊大聲抱怨，一邊急急忙忙把要用的東西全都塞進書包，叼了塊面包，騎上車，飛快駛向?qū)W校，途中遇見一片花海，勾起了我的記憶，讓我回憶起那寶貴的“財富”。

那是種在房子北面土地上的花，是我上學的時候偶然發(fā)現(xiàn)的。那時候我想，房子北面無法得到陽光的照射，花怎樣成長呢？因為性格原因，不敢問其他人，只能自己想想。“算了！管它呢，還是想一想上次的考試吧，應(yīng)該考的不錯吧，說不定還會有獎勵?！毕氲接歇剟睿也唤昂俸佟毙Τ雎晛?。事與愿違，那次考試很不理想。這不僅讓我打消了“受獎勵”的想法，也狠狠地打擊了我的自信心。從學?；丶业穆飞闲那楹艿吐洌矡o心欣賞房子北面開在陰影里的花了……

回到家，爸爸媽媽知道成績后，說了許多鼓勵我的話，并沒有責備和埋怨，我不知該如何面對這樣的他們，我的心里更難受了。

我一個人又來到那片花前，花朵并不鮮艷，花葉似乎有點枯黃，看起來毫無生氣，多像我此刻的心情呀！可那些花仍然用細瘦的枝，支撐著花朵，毫不服輸，我不應(yīng)該學習這種精神嗎？從那以后我開始認真學習，勤奮苦讀，終于取得了優(yōu)異的成績，達成了理想的目標。

有一天早上，陽光明媚，我又來到那些花前，東方墻角的一絲陽光正好照在那些花上，原來種花人利用墻角的角度可以讓那些花兒享受到短暫的陽光。那些花兒雖然只能依靠有限的角度吸收短暫的陽光，但仍然可以“奮發(fā)圖強、茁壯成長”。人生漫長，也許會經(jīng)歷挫折，有些失敗的陰影，但只要敞開心扉讓心中注入陽光，通過努力、堅持、奮斗，定然會走出陰影，達到果實累累的彼岸。

中考作文 篇3

銀簪子亮亮的，是奶奶的寶貝。

奶奶是小村里的美人，五六十歲的光景卻仍有一頭黑油如稠的發(fā)。最愛看每日清晨坐在老蓉樹下的奶奶，拿著大木梳細細的一下一下的確從發(fā)頂梳到發(fā)尾，梳出一個好看的卷卷的尖兒。沐浴在晨光中，她挽起發(fā)，編著細細的辮子，再一點一點的盤起，末了，拈起銀簪子輕輕的穿過髻。

陽光淡淡地灑在簪子上。簪子亮了，奶奶的烏發(fā)也亮了。

奶奶會笑吟吟地抱過我來，也用大木梳幫我一下一下的梳頭。那時的一個黃毛丫頭，依在奶奶懷里，聽著奶奶唱晨歌，溫柔的目光籠了一身。陽光從老榕樹的寬大的葉片里擠出身來。銀簪子晃晃的亮，像是古老神話里牛郎和織女間浩浩蕩蕩的銀河映在我閃著璀璨的亮光的眼里。多美！

隨后，我坐在小椅子上，看著奶奶在織布機前忙活。純白的絲線隨著奶奶一踏一踏的踩從木圍間緩緩的流出。奶奶微笑著，眼里奇幻的微光不時一亮。她知道手里這塊布將會變成怎樣一幅完美的圖畫。是春天里的迎春花，夏天的楊柳蔭，秋天金色的果園，還是冬天脆生生的太陽？像青山一樣巍然，像流水一般澄澈？奶奶取下銀簪，發(fā)髻不散。她細心的挑起絲，把它們歸咎于正確的方向，偶爾也偏過頭，笑瞇瞇的看著我。

光越過正門，靜靜的看著。微微的浮塵靜止在空中，像老相機按下快門的那聲輕響, 透著沉靜的美麗。銀簪子在緊繃著的線上跳躍著，舞著，亮著，劃過一個又一個銀色的弧線，就如夏季夜晚圍著我和奶奶的螢火蟲，悠悠的快樂的亮著?？棽紮C清脆的響了一個上午，銀簪子就跳了一個上午。太陽越來越高，在大堂的廳門上織起一幕浮光的簾，一派浮生如夢的迷惘，喚著我和奶奶帶著銀簪，通往另一個世界去。

童年的一切沉封在那亮閃閃的銀簪子中。

眨眼多少年過去，我也有了奶奶那樣一頭烏發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶的發(fā)已斑駁，染上了歲月的漆。銀簪子仍亮著，卻無法與那銀發(fā)在太陽光下灼灼的亮光相比。奶奶老了，銀簪子的光也暗淡了。

可我還是想她，想著她的好，她的亮亮的銀簪子。

再回到奶奶身邊。清晨，奶奶的手慢慢的撫著我的發(fā)，笑著，回憶著從前的事，大大小小的事。她挽起我的發(fā)扎起細小的辮子，再盤起，像多年前在記憶中上下飛舞的手，她取下發(fā)上的銀簪子，穿進我的發(fā)中。

我看著奶奶水亮的眼里倒映出的我，銀簪子又亮著絢爛的光，浸潤在那雙黑色滿含笑意的眼里，在那浮起的皺紋中。

銀簪子亮著，我的童年也亮著。

中考作文 篇4

中考備考，除了要有信心外，制定合理的復習計劃才能事半功倍。語文是考試的第一科，考好語文無疑是好的開始，也對后面的科目也增強的信心。

材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。

材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的.特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心(意)”提供給考生了。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料(故事、寓言等)、引語式材料和圖畫式材料。材料作文比 ……此處隱藏4361個字……平。

四、以課文為依托，提倡模仿，培養(yǎng)學生良好的文風。

模仿是人類學習，掌握技能的重要方法之一。模仿的特點在于針對性強，有法可循，它既能增加透明度，降低難度，操作性強，又能收到明顯的效果。教師要讓 學生從簡單仿句開始，從課內(nèi)到課外，以駢句到詩句，并輔以中考的大量仿句欣賞閱讀，然后講解仿句的方法要領(lǐng)，再進行嘗試模仿，反復訓練、修改、提高，直至 成功。通過仿句訓練，能給學生一個成就感，能激發(fā)他們的寫作興趣。通過一段時間的簡單仿句訓練后，逐漸引到篇上的模仿。

五、以課外為突破口，積累語言，擴大學生的知識視野。

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍x得多，語言積累到一定程度，文章就會寫得好。在平時的作文教學實踐中，很多學生或沒有材料可寫，或表情達意 不夠流暢、準確、生動，歸根到底是沒有豐富的語言積累和語言經(jīng)驗?；谶@些實際，教師應(yīng)重視學生課外閱讀，讓學生通過大量閱讀，開闊視野，豐富知識，增長 智慧，從而提高寫作能力。為了進一步提高學生課外閱讀的效率，要求學生每人準備一個積累本，讓學生摘錄所閱讀文章的好詞、好句、好段，寫讀書筆記，或?qū)戦?讀感受。通過訓練，學生的詞匯量增加了，寫作素材豐富了，作文水平也普遍得以提高。

總之，在作文教學的實踐過程中，經(jīng)過一段時間的精心訓練，別致新穎、匠心獨運的文章脫穎而出，作文教學也達到了預想的效果。

中考作文 篇8

哎呀，老師，怎么非得讓我做這么痛苦的一篇文章呢?我苦練3天的“從晨冰戀中你讀懂了什么”怎么都不考?非得考這長肉的文章，太讓我崩潰了吧!

我確實吃過不少東西，什么熏雞白肚兒晾肉香腸，什么罐野雞罐鵪鶉，什么鹵什錦鹵子鵝，哎呀，我已經(jīng)流口水了。好吧，我就是個吃貨。當然正如題中所寫的，好多好吃的我已經(jīng)忘了叫什么名字，但是它們都變成我的肉了。

就像那天老媽給我燉的那鍋排骨，我已經(jīng)忘記了到底是白煮還是紅燒的，忘記了上桌之前是不是炸了一下，但是那鮮嫩而又有嚼頭的肉塊配上酸甜可口的山楂蜜餞，卻著實為一道人間美食。就著它，我吃了大概3碗米飯。但是事情沒有十全十美的，口中還蕩漾著排骨香味的時候，我站在秤上，發(fā)現(xiàn)自己重了1斤。果然，它們已經(jīng)化作了我身上的肉。

老媽說，吃東西就像看書似的，你可能當時覺得刺激過癮，但是說不好哪天就會忘掉，只有那些真正能夠回味悠長的文章，才會埋在你的心里，讓你時不時的能夠想起它。

如果真的這么算來，那么我心中最美的那篇文章，應(yīng)該是那道糖醋鯉魚。那是一個周末的 中午，媽媽約了曲姿來做上門減肥服務(wù)，結(jié)束的時候正好到了吃飯的時間。為了表示對技師姐姐的感謝，媽媽堅持要留姐姐吃飯，本來人家是不肯的，但禁不住媽媽 孔武有力的臂膀生拉硬拽，終于還是被按在了餐桌上。那天的主菜，就是這道糖醋鯉魚。

一條鮮魚被收拾的干干凈凈，腌制、油炸、澆汁，一道道工序在媽媽的妙手下飛揚的像一 段優(yōu)美的音樂。當這條魚最終被盛在白瓷盤中端上來后，技師姐姐就像在看一件藝術(shù)品一般。魚肉鮮美可口，味道清香，令人回味悠長。這次，我重了一斤半。當技 師姐姐要離開的時候，我不禁苦著臉說，姐姐，你下次來可能也要幫我做減肥了。

身上的肉太多不好，吃多了東西就要想辦法把肉減去，讀書確乎也是如此，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，之前做的模擬卷，我竟然都想不起來了!但這并沒有那種減肥成功的喜悅，帶給我的只有弄弄的哀愁。

老師，你干啥非得要出這個關(guān)于長肉和讀書的題目呢?

中考作文 篇9

橋頭邊，柳樹下，風輕輕將雨絲吹散，滴落在這江南的土地上。我獨自站在橋頭，任憑雨絲打在我的臉上，眼角的淚水與這肆意的雨絲融和在一起，心隱隱作痛?！皹窐?，我在樹下等你。”

那一年，我轉(zhuǎn)學來到了外婆家，那個煙雨朦朧，如夢似幻的江南水鄉(xiāng)。外婆所在的村子叫做大柳樹村，只因為村頭屹立著一顆碩大無比的柳樹。我喜歡到柳樹下，或靜默，或沉思，或傾訴，或哭泣......

樹下 偶遇

那天,我像往常一樣來到樹下，猛然間一個粉紅色的可愛糖果出現(xiàn)在我的眼前，我抬頭，順著糖果的方向望去，原來是一個小女孩，小女孩身著紅色連衣裙，頭上的發(fā)卡雖然已經(jīng)脫色，但看上去還是蠻精致的。小女孩的臉色較暗，但天真的笑容和清澈的雙眸還是讓我感受了她的真誠，我接受了她的禮物。那一天我們彼此結(jié)識，她叫樂樂，父母常年在外面打工，樂樂告訴我，媽媽臨走之前告訴她，只要想媽媽，就去柳樹下等她，媽媽很快就會回來的。所以，樂樂每天都會在柳樹下等待，等待一個親切的眼神，等待一個溫暖的擁抱，等待一個叫做媽媽的親人........

后來，我們漸漸熟悉起來....

樹下 等待

初三繁重的學業(yè)，幾乎將我的課余時間全部塞滿，我便很少去柳樹下了。一個平常的放學路上，不經(jīng)意間我走到了柳樹下，柳樹下坐著幾個年逾古稀的老人，但唯獨缺少樂樂的身影。我俯身詢問老人，老人說：“前幾天有個小孩子一直坐在樹下等人，她說她叫樂樂，過幾天要跟媽媽去城里生活了，她要等一位姐姐。等待和那位姐姐告別，可是這孩子一連等了好幾天也沒有人來.......”

橋頭邊，柳樹下，風輕輕吹散雨絲，滴落在江南的土地上，更滴進了我洶涌的思緒中，心在痛，切膚的痛—“樂樂，我在樹下等你.......”

中考作文 篇10

千萬種的牽掛，千萬種的愛。我以為，每一刻的心心掛念，便是最深最深的愛的表達。

吳莫愁，一個個性張揚卻又帶著故事的女生。她和她的音樂大篷車，載滿了父親的牽掛。13歲對很多人而言，還是一個什么都不懂的年紀，可是她卻已然在一夜間長大，因為那一夜，她沒了最愛的爸爸。18歲她去文身，她一遍遍勾勒父親的樣子，卻又一遍遍撕掉。她牽掛的光頭老爸，不該是筆下這般樣子，他該是站在大篷車上熱情歌唱的樣子，他該是笑著和自己打鬧的樣子。終是文了身，卻是痛了心。她知道，老爸期望見到的是和他一樣幸福歌唱的她，于是，她來到了《中國好聲音》的舞臺，用她父親給她的愛與今生來世的牽掛征服了我們。

因為牽掛，她與夢遠行。

這是她QQ上唯一彈出來的對話框，整個對話，只有媽媽一個人的話語。她在外留學，母親便自學上網(wǎng)，學習打字，學習一切對她而言很難的事情。母親的對話是從幾個不明所以的字母開始的，直到第九次發(fā)送過來的才是一句中文“有事打電話”，一直到最后一句“媽媽愛你”也能看出母親打字打得艱難。沒有標點符號，沒有連貫話語，但字里行間透出的，是一位母親對女兒獨身在外的深深掛念，是一位母親飄洋過海而來的牽掛。望著那盈滿愛的對話框，她紅了眼眶。

因為牽掛，她為愛流涕。

有沒有那么一個人，你們一起哭，一起笑，一起吵，一起鬧。她為你扎小辮，始終如一。你為她打飯，日日如此。你們之間的情分，如同分不開的左手右手，緊緊相扣。離別那天，離別的車站，她遞給你一本筆記本，翻開扉頁，頁頁寫滿了憐愛、叮囑、期盼、祝福，讓你的眼淚成行落下。最遲最遲的想念，最痛最痛的離別，筑就了你們一輩子割不斷的情誼。

因為牽掛，你追憶感動。

——我不說愛你，只是因為你住在我最深的心底。