陽(yáng)光中考作文（通用14篇）

在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的陽(yáng)光中考作文（通用14篇），歡迎閱讀與收藏。

　　陽(yáng)光作文1

“給我一縷陽(yáng)光，讓我戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難，保護(hù)我的子民”我忍受劇痛呻吟著，這場(chǎng)災(zāi)難將我覆蓋，吞噬。

4月14日，這悲慘的日子我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，像一道疤痕印刻在我內(nèi)心深處，成為永恒的記憶。在那之前，我用堅(jiān)硬的臂膀守護(hù)這一帶的祥和，陽(yáng)光普照這一帶，一切都是那么和諧，穩(wěn)定。但這場(chǎng)災(zāi)難的降臨，讓一切面目全非。山崩地裂，房屋塌陷，瀝青鋪設(shè)的公路被撕開(kāi)了兩邊，來(lái)勢(shì)洶洶天災(zāi)將我擊垮，掩埋在我的斷戈殘壁之下的，是那奄奄一息，徘徊在生死邊緣的生命。我分明感覺(jué)得到死神在一帶張望，等待著死亡的信息。我無(wú)力再堅(jiān)持，憑借我所剩無(wú)幾的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠抵制這巨大的災(zāi)難。于是，我需要增援。請(qǐng)賜予我力量，給我以扶持，讓從災(zāi)難中站起報(bào)護(hù)我的子民，母親。

“玉樹(shù)不哭”，這是祖國(guó)母親對(duì)我的撫慰。母親正帶著其他兄弟姐妹來(lái)我對(duì)支援，是一聲聲的呼喚將我呼喚將我從睡夢(mèng)中喚醒，這深情的呼喚比世間任何一種樂(lè)音都要婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，給予我力量。我能感覺(jué)得到這一帶的生命在漸漸復(fù)蘇，一切都將恢復(fù)以往的和諧。像冬日的陽(yáng)光無(wú)私地普照著大地，融化層層的冰雪，給人溫暖，給人帶來(lái)希望。我抹去臉頰的淚痕，重新振作，在她們的扶持下用堅(jiān)毅的身體，為我的子民擋住災(zāi)難對(duì)他們生命財(cái)產(chǎn)的非法剝奪。這一帶充滿(mǎn)了愛(ài)的陽(yáng)光。

我依稀記得那群群不辭勞苦的志愿者們身心疲憊仍笑臉盈人的身影，是那么可愛(ài)。他們都是射向廢墟的第一縷陽(yáng)光，挽救著一個(gè)個(gè)虛弱的生命，他們?cè)谟眯袆?dòng)驗(yàn)證愛(ài)的存在。黃福榮，這位普通的貨車(chē)司機(jī)在逃過(guò)強(qiáng)震之后，仍先后兩次闖進(jìn)廢墟對(duì)廢墟下的生命進(jìn)行援救，最終在余震中犧牲，成為這次災(zāi)難中第一位現(xiàn)場(chǎng)捐軀的志愿者。他用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)生命的熱愛(ài)與追求，他用他的奉獻(xiàn)展現(xiàn)出他的不凡。感謝你們，正因?yàn)橛心銈冞@樣的志愿者，才使得這一帶得以恢復(fù)往日的和諧，因?yàn)橛心銈?，社?huì)才得以進(jìn)步和發(fā)展。

一方有難，八方支援。我這才體會(huì)到，中華上下五千年所傳承下來(lái)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。愛(ài)，像一場(chǎng)流感在社會(huì)漫延。也許，歲月能改變山河，而歷史將為我們見(jiàn)證有一種愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

感謝你們，給我一縷陽(yáng)光，使我從失望中站起，堅(jiān)強(qiáng)地與災(zāi)難對(duì)抗，用身體保護(hù)我的子民。

　　陽(yáng)光作文2

那一縷陽(yáng)光作者王曦茁幼時(shí)一直是在老家農(nóng)村中與爺爺奶奶一起度過(guò)，那是，他們不似現(xiàn)在這樣年邁，而我，也不像現(xiàn)在這樣的“老氣橫秋”。在那一段日子里伴隨我的，沒(méi)有電視機(jī)、電腦和PSP，有的只是爺爺奶奶的愛(ài)，同小伙伴玩樂(lè)時(shí)的高興、輕松，和那一縷溫暖的陽(yáng)光。

我小時(shí)候最?lèi)?ài)的就是同爺爺一起去深溝里放羊，因?yàn)槟莾嚎傆性S多讓我感興趣的東西：向上看，藍(lán)寶石一般的天上不時(shí)飛過(guò)幾只黑色尾巴，白肚皮的鳥(niǎo)；四周全是綠，綠色的樹(shù)上有幾只五彩斑斕的山雞“咕，咕”地叫著，或是“咻”的一聲躥過(guò)一只被羊群驚擾的松鼠，而草地上就更有數(shù)不清的小蟲(chóng)子，都是我叫不出名字的。等到爺爺趕了羊出來(lái)，把我往脖子上一架，我們就踏上了回家的路，可我偏偏不聽(tīng)話(huà)，非要讓爺爺走到領(lǐng)頭羊那兒，讓我握著它長(zhǎng)長(zhǎng)的角才往回走，陽(yáng)光就灑在我們身上。等到葉子都黃了的時(shí)候，奶奶就把我領(lǐng)到家門(mén)口的柿子樹(shù)下，拿上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，給我打柿子吃，而我就撒著歡兒跑到離她不遠(yuǎn)的地方，踩著被秋風(fēng)吹落的“金葉子”，一腳一腳“咔嚓、咔嚓”，等我玩兒夠了，奶奶也就打好了柿子，回去后，洗一洗，把柿子的把兒一拔，把嘴放到那個(gè)小孔上一吸，甜甜的汁液就到了我的嘴里。可往往是吃的一身臟，奶奶也不怪我，只是說(shuō)：“吆，誰(shuí)家的小花貓呀，快來(lái)洗一洗?！边@時(shí)我就會(huì)說(shuō)：“你家的，你家的小花貓?！庇谑?，我們便笑做一團(tuán)，陽(yáng)光把奶奶的發(fā)絲照的金燦燦的?，F(xiàn)在雖沒(méi)有了那樣的景色，也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的心境，常常被繁重的學(xué)業(yè)壓的透不過(guò)氣來(lái)，甚至幾個(gè)禮拜都沒(méi)給爺爺奶奶打一個(gè)電話(huà)。

可是我會(huì)經(jīng)?；叵肽且欢蚊篮玫臅r(shí)光，在學(xué)習(xí)的閑暇之余，我會(huì)一個(gè)人走到校園林蔭小道上，坐在一處有陽(yáng)光的地方，慢慢感受陽(yáng)光帶給我的溫暖，好像一切都還在當(dāng)年。

　　陽(yáng)光作文3

今天在書(shū)中無(wú)意中看到這樣一個(gè)信息：人活一輩子，扣除睡覺(jué)，吃飯等日常生活環(huán)節(jié)所必須占用的時(shí)間外，而真正能夠用在工作上的時(shí)間只有10年。面對(duì)這個(gè)令人驚愕的數(shù)字，我無(wú)言以對(duì)。看著眼前的同事們忙忙碌碌的身影，這讓我不由得的想起了朱自清在《匆匆》這首散文中有關(guān)感嘆時(shí)間流失的筆墨：＂洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……＂當(dāng)然，傷感和傷痛不應(yīng)該屬于一個(gè)真正的斗士，而對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，想要成為一個(gè)有知識(shí)的行者還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)磨礪自己，雕琢自己，在這個(gè)過(guò)程中一定是艱辛的，但是我堅(jiān)信失敗不會(huì)成為我的最終結(jié)果。

走進(jìn)華士國(guó)際的校園，那是一種詩(shī)一般的味道，或雅，或蘊(yùn)……尤其在這初春之際，更是為之增添了幾分嫵媚和活力。在如此的環(huán)境之下，每人的心情都用微笑將之詮釋在臉上，笑聲中……隨著春風(fēng)傳遍整個(gè)校園的每個(gè)角落。當(dāng)我?guī)еn本走進(jìn)教室，學(xué)生們那稚氣的臉上洋溢出的一種不知名的東西很是吸引我，一時(shí)的無(wú)語(yǔ)和思考的空白在瞬間占據(jù)了我的思想，短暫的停頓之后，我還是在講臺(tái)后扮演著我的"角色"和出演著令我時(shí)刻心動(dòng)的劇情，只是與真正的電視劇不同的是，我的觀眾只有學(xué)生?？粗v臺(tái)前學(xué)生認(rèn)真的樣子，不由得喚起自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的像他們一樣的求知?dú)q月，唯一的區(qū)別就是：處在不同的環(huán)境和不同的時(shí)間。但有一樣是肯定相同的：當(dāng)陽(yáng)光撒在他們臉上時(shí)的微笑和滿(mǎn)足的神情。

下課鈴響了，響的讓我感到一絲的突然，但是更多的是喜悅。因?yàn)椋麄円讶粋€(gè)個(gè)走向教室門(mén)外，在互相之間的孩童般打鬧嬉戲間感受陽(yáng)光的親撫和溫暖，此時(shí)的詩(shī)一般的畫(huà)卷讓我無(wú)法不去感受陽(yáng)光，享受陽(yáng)光下這幫天使的快樂(lè)音符。

面對(duì)陽(yáng)光，我感覺(jué)到了被太陽(yáng)撫慰過(guò)留下的溫暖；駐足回望那幫孩子，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光在他們頭上，腳上……到處都是。突然思緒一下子回到了上課前的那個(gè)瞬間，那個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在答案就在眼前，就在眼中，就在心里。那就是陽(yáng)光的味道。

　　陽(yáng)光作文4

陽(yáng)光和煦的午后。

媽媽坐在陽(yáng)光里整理她的寶貝箱子，我則在一旁看書(shū)。箱子里的“寶貝”一件又一件地被媽媽那一雙手小心翼翼地拿出來(lái)，我心不在焉地翻著書(shū)，眼光卻忍不住斜斜飄落在那些“寶貝”上。

媽媽的寶貝，會(huì)是些什么東西呢？

我好奇地窺望，只見(jiàn)都是些相冊(cè)和大小不一的盒子，與我心目中“寶貝”的標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。

媽媽那一雙手，卻興致盎然地翻個(gè)不停，她一邊翻著，一邊逐件給我講述沉淀在上面的歷史。一件件講下來(lái)，那些在我記憶里早已模糊的年代，就在媽媽那雙手的翻 ……此處隱藏4820個(gè)字……

隨著人流，機(jī)械般地快步行走。

幾乎是同時(shí)，我和他都到了扶梯口，都是大大的箱子，都是行色匆匆。然而，那扶梯狹窄而邈遠(yuǎn)，僅容一人一箱而已。

幾乎是下意識(shí)地，我們都停住了腳步，跟隨人飛馳向前的箱子也迫不得已地停了下來(lái)，在原地隨著慣性打轉(zhuǎn)。

“狹路相逢，勇者勝”?。∩頌槿跖拥奈?，雖并不曾妄自菲薄，卻本能地后退一步，準(zhǔn)備讓行。卻不料看到了一個(gè)請(qǐng)我先行的手勢(shì)，繼而迎上了一張善意蕩漾的年輕明媚的笑臉。一個(gè)個(gè)子并不太高的俊朗青年，站在扶梯口，優(yōu)雅而紳士地等待。

此時(shí)，人流仍不斷地向扶梯口聚集，摩肩接踵，熙來(lái)攘往。在這炎熱的季節(jié)里，仿佛張袂即可成陰、揮汗便是大雨般得令人陡生莫名的恐慌。行走在人群中，不免焦燥橫生，戾氣游移，沖突如劍在弦上，氣氛劍拔弩張。似乎，只一個(gè)眼神，就會(huì)如一?；鹦菫R落干柴似的，燃起熊熊大火。

片刻的猶豫之后，我拎了沉重的箱子上了扶梯。隨著扶梯緩緩上升中，再回首，那張微笑的臉早已湮滅在人的洪流中；扶梯口，卻似乎也驟然間不再擁堵，變得井然有序起來(lái)；而緩緩上升的電梯上，人流拾階站立，在陽(yáng)光的照耀下，突然成了一條流光溢彩的河流，蕩漾著人們的笑臉盈盈，如浮光，如躍金；五彩斑斕的服飾變幻，說(shuō)不盡的繁華滿(mǎn)眼，道不完的喜悅滿(mǎn)懷。

那一刻，因了那張笑臉，因了那讓行的善意，我心頭莫名的焦燥消散了，爭(zhēng)先恐后的恐慌消釋了，心態(tài)平和了，從容了，心情快樂(lè)了、幸福了。

善意如陽(yáng)光，只要一點(diǎn)點(diǎn)，剎那間就能驅(qū)散陰霾，就能成就美好??！

路口的那家報(bào)刊亭里，胖胖的阿姨，雙手遞過(guò)的雜志，表達(dá)著真誠(chéng)的尊重；小區(qū)的健身器材旁，步履蹣跚的老人，俯身?yè)焓暗钠孔?，傳遞著執(zhí)著的堅(jiān)守；地鐵的高峰期車(chē)廂里，疲憊不堪的下班族，起身讓出的座位，闡釋著“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”的情懷……

這場(chǎng)景，仿佛遙遠(yuǎn)而不可捉摸，又仿佛似曾相識(shí)，總縈繞在身邊，閃現(xiàn)在眼前。一切，初源于內(nèi)心，后現(xiàn)于行動(dòng)，成于美好，終永遠(yuǎn)駐足于心靈，并衍生、傳遞，直至生生不息！

初夏的陽(yáng)光依然明亮，卻不再灼人；心情，依然著急，卻不再焦燥。代之而起的，是如清泉般恣意流淌是寬容，善意，以及更多的與美好相關(guān)聯(lián)的東西……

　　陽(yáng)光作文12

不會(huì)永遠(yuǎn)承受陰影，因?yàn)殛?yáng)光也有情。

——題記

“走！走！走！遲到了！完了”。我一邊大聲抱怨，一邊急急忙忙把要用的東西全都塞進(jìn)書(shū)包，叼了塊面包，騎上車(chē)，飛快駛向?qū)W校，途中遇見(jiàn)一片花海，勾起了我的記憶，讓我回憶起那寶貴的“財(cái)富”。

那是種在房子北面土地上的花，是我上學(xué)的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)候我想，房子北面無(wú)法得到陽(yáng)光的照射，花怎樣成長(zhǎng)呢？因?yàn)樾愿裨?，不敢?wèn)其他人，只能自己想想?！八懔?！管它呢，還是想一想上次的考試吧，應(yīng)該考的不錯(cuò)吧，說(shuō)不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)?！毕氲接歇?jiǎng)勵(lì)，我不禁“嘿嘿”笑出聲來(lái)。事與愿違，那次考試很不理想。這不僅讓我打消了“受獎(jiǎng)勵(lì)”的想法，也狠狠地打擊了我的自信心。從學(xué)?；丶业穆飞闲那楹艿吐?，也無(wú)心欣賞房子北面開(kāi)在陰影里的花了……

回到家，爸爸媽媽知道成績(jī)后，說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話(huà)，并沒(méi)有責(zé)備和埋怨，我不知該如何面對(duì)這樣的他們，我的心里更難受了。

我一個(gè)人又來(lái)到那片花前，花朵并不鮮艷，花葉似乎有點(diǎn)枯黃，看起來(lái)毫無(wú)生氣，多像我此刻的心情呀！可那些花仍然用細(xì)瘦的枝，支撐著花朵，毫不服輸，我不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎？從那以后我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮苦讀，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，達(dá)成了理想的目標(biāo)。

有一天早上，陽(yáng)光明媚，我又來(lái)到那些花前，東方墻角的一絲陽(yáng)光正好照在那些花上，原來(lái)種花人利用墻角的角度可以讓那些花兒享受到短暫的陽(yáng)光。那些花兒雖然只能依靠有限的角度吸收短暫的陽(yáng)光，但仍然可以“奮發(fā)圖強(qiáng)、茁壯成長(zhǎng)”。人生漫長(zhǎng)，也許會(huì)經(jīng)歷挫折，有些失敗的陰影，但只要敞開(kāi)心扉讓心中注入陽(yáng)光，通過(guò)努力、堅(jiān)持、奮斗，定然會(huì)走出陰影，達(dá)到果實(shí)累累的彼岸。

　　陽(yáng)光作文13

眼睛是人類(lèi)心靈的“窗戶(hù)”，當(dāng)你清晨起來(lái)看到一縷陽(yáng)光就應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槟愕摹按皯?hù)”打開(kāi)了，然而有許多人的一生都不能將“窗戶(hù)”打開(kāi)，感受到陽(yáng)光卻看不到陽(yáng)光，顏色青蔥的小草也看不見(jiàn)，更看不見(jiàn)大千世界中的一切的一切。

當(dāng)你在路上見(jiàn)到一個(gè)盲人，你會(huì)有何感想，由感而發(fā)是會(huì)嘆氣，還是為他們的執(zhí)著所嘆息?太陽(yáng)東升西落，普照萬(wàn)物，使我們可以看見(jiàn)這一切的美好，然而盲人是看不見(jiàn)光明的，他們生活在黑暗之中，陽(yáng)光啊，為什么不讓光明來(lái)把我普照，光明啊，為什么要扔下我，獨(dú)自是黑暗中，太陽(yáng)你毫不吝惜的普照，萬(wàn)物為什么不能讓我看見(jiàn)你的身影?

記得一次在電視中看到這樣的一幕：十幾個(gè)盲童手牽手走向舞臺(tái)，他們看不見(jiàn)臺(tái)下的觀眾，他們只能感覺(jué)我們眼中的一切，然而他們贏得了天下間最熱烈最動(dòng)聽(tīng)的掌聲。我們沒(méi)有理由不為他們的精彩表演去感動(dòng)，然而他們的愿望只是可以看一眼世界的美麗。

在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中總是有人做出不和諧的事情。許多人為了方便將車(chē)子停在盲人道上制造出麻煩。盲人道是因?yàn)槊と诵凶卟槐悴旁诠穬蓚?cè)修建的，盲人的世界是黑暗的，陽(yáng)光不能照射進(jìn)來(lái)，我們就不要再為盲人的黑暗再制造更大的黑暗了。

我們看不到他們活下去的勇氣是什么，更更知道是什么在支持他在人生的道路上走下去。我好奇的問(wèn)一個(gè)盲人是什么支持他走過(guò)坎坷，可他的回答更是令我吃驚，他臉上帶著一絲微笑，非常從容的回答我，他說(shuō)，“是陽(yáng)光，我心中的陽(yáng)光。陽(yáng)光，是的，陽(yáng)光，我的陽(yáng)光，不能看到，卻能感受到的陽(yáng)光?！?/p>

心中的陽(yáng)光是美的、善的，更是溫柔的。

　　陽(yáng)光作文14

你相信陽(yáng)光有聲音嗎？也許你不會(huì)相信，但我相信。而且我相信，萬(wàn)物都有聲音，只要我們用心聆聽(tīng)。

——題記

你聽(tīng)過(guò)陽(yáng)光的聲音嗎？其實(shí)，我們能聽(tīng)到——不是用耳去聽(tīng)，而是用心去聆聽(tīng)。

每一個(gè)清晨，當(dāng)陽(yáng)光灑向大地的那一刻起，它便在輕吟著悅耳的歌曲。它在歌唱萬(wàn)物，是在為萬(wàn)物歌唱。只是，必須靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)，才能領(lǐng)悟到那美妙的樂(lè)曲。

你看，小花小草就能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音。它們?cè)陉?yáng)光的聲音中感到愉快，因而快速地生長(zhǎng)著。他們?cè)陉?yáng)光的聲音中情不自禁地舞動(dòng)著，給那悅耳的歌聲伴舞，同陽(yáng)光組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)。對(duì)了，花草的兄弟樹(shù)葉也是樂(lè)隊(duì)的成員，他們不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音去伴奏呢。

你看，小溪、湖水就能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音。溪水在陽(yáng)光的聲音中充滿(mǎn)了活力，歡快地向前奔跑、跳躍著，還一路唱著小溪流的歌。陽(yáng)光從地球的東邊轉(zhuǎn)到西邊，一直在歌唱，小溪流也從不停止他的歌兒。湖水在陽(yáng)光的聲音中卻溫柔安靜，她雖沒(méi)有歌兒，但她波光粼粼的湖面給陽(yáng)光的歌聲增加一些色彩，提供了了一個(gè)舞臺(tái)。

你看，動(dòng)物們就能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始在這片土地吟唱的時(shí)候，動(dòng)物們也作出了反應(yīng)。公雞第一個(gè)察覺(jué)出，于是他便開(kāi)始鳴叫，將新的一天到來(lái)的消息傳給大家。其他的動(dòng)物也聽(tīng)到了陽(yáng)光的聲音，他們便也睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始新的一天的生活。

世間有太多的聲音和美好，是需要用心感受的。所以，放下生活中的那些瑣事，靜靜地去用心聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)生活的美好。