【精品】中考作文集錦5篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中考作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考作文 篇1

——題記

靜謐的夜，窗外游絲般的雨勾起了我無端思緒。我閉上眼，一縷熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾。哦，梔子花又開了。剎那間，那個令我怦然心動的瞬間又浮現(xiàn)在眼前??

“星期日晚上六時，去參加現(xiàn)場作文競賽?！?/p>

聽到這個消息，我不知道是該歡喜還是??

在去年的首屆現(xiàn)場作文競賽中，我獲得了可喜的成績，心中蘊藏的文學(xué)熱情突然被激發(fā)了。然而老天似乎在故意捉弄我，接下來的幾次考試中，我的作文水平一直處于低谷。我是個很要面子的人，凡事總想做得十全十美，沒有把握的事輕易不會去冒險，以現(xiàn)在的狀態(tài)去參賽，我心里一點底兒也沒有，萬一??想到這些，腦海里猛然蹦出兩個令我震悚的字——放棄！把機會讓給別人吧。唉！我只得眼睜睜地看著自己與文學(xué)的臂膀側(cè)身而過。

我沒有去想結(jié)果，但還是有點困惑：選擇放棄有錯嗎？

當(dāng)我得知頂替我的人獲獎了，并且即將代理學(xué)校去參加全市的現(xiàn)場作文競賽時，我的心仿佛被針刺痛了，眼淚幾乎奪眶而出。如果時光可以倒流，這殊榮也許屬于我。幾天來，我始終悶悶不樂，臉上寫滿了后悔，連平時最愛吃的菜，現(xiàn)在也是那樣平淡無味。平常一下課就說說笑笑的我，變得沉默起來，就連上課也無精打采??

瞬間的思緒，將我的記憶定格在普希金的一句話上：“一切都將會過去?！蹦蔷妥屖サ摹俺蔀橛H切的懷戀”吧。

高山之所以巍峨險峻，因為它放棄了平坦。

大海之所以波瀾壯闊，因為它放棄了寧靜。中考滿分作文,,,,放棄

“退一步海闊天空”，漫漫人生路，放棄何其多？只有懂得放棄的人，才會明白，高山如何聳立出一種尊嚴(yán)，大海如何流淌成一種智慧。放棄不是保守，不是退縮，而是為了得到最好的應(yīng)該屬于自己的一切。

不能笑著擁有，但可以笑著放棄。放棄不屬于自己的，是對靈魂的釋然；放棄胸口隱隱的痛，是對生命的超脫。生活中有許多可以放棄的事，但我絕不放棄執(zhí)著，更不會放棄努力。讓我們學(xué)會放棄吧，因為放棄也是一種美麗。

中考作文 篇2

在我們的生活當(dāng)中，多多少少都會有幾個阻攔我們的敵人。他們在我們原本順暢的人生路上增加障礙，阻攔我們前進的腳步。但是往往就是因為這些人對我們的阻礙，我們才更加的奮發(fā)向上，孜孜不倦。

我們要感謝我們的敵人，他們磨礪了你的意志，他們增加了你的見識。比如說在動物世界，豹子的追捕讓鹿奔跑的速度更快，耳朵變得更加靈敏，因為它們時時刻刻要抵御著豹子和猛獸的襲擊，為此他們時時刻刻鍛煉著，最后就變得比以前強大很多。所以敵人還增添了我們的勇氣，助長了我們的智慧。

孟老夫子說過：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以，在敵人制造的逆境中的時候，我們步不乏想想動物中的鹿與弱小的動物，這樣我們就可以激勵我們自己，不像敵人屈服，更好的在人生道路上前進。

中考作文 篇3

水墨丹青，使生活更精彩

暮春早樹，我與水墨丹青相看兩不厭。

--題記。

不知事的六歲，被爺爺桌上的墨所迷住了。

"爺爺，這是什么呀?"我好奇地問爺爺。爺爺臉上洋溢著笑容，一把把我抱在懷里說，"這是墨，寫字的墨，墨!墨是有'凝性'的"。然后，爺爺拿起了毛筆，一橫、一豎，一折，一提，一個端正的字便立在了我的眼前。只記得那時，我在爺爺懷里，墨在紙上。這就是一幅最美的水墨畫了。

幾年后，我學(xué)起了毛筆字，老師總是拿著筆輕盈地在紙上用那獨特的手法便能寫出令人叫絕的字。而我努力學(xué)習(xí)了枯燥的各個筆劃后，寫出的字仍是歪歪扭扭不成樣子。我心如涼水澆了一樣，涼透了。

墨，好像一位溫婉的女子，他告訴我。要靜下心，做好每一件事。我望硯重中的墨，那位溫婉的女子正在對我笑，我便靜下心來，繼續(xù)感受墨給我的指引，漸漸的。我也寫出來一個個端正的字。人的'凝性'仿佛就在這里體現(xiàn)。

記得幾個月前，精心準(zhǔn)備的朗誦比賽，卻因人數(shù)限制而導(dǎo)致被刪減。

心懷憤懣回到家中，桌上的紙和墨撩起我心中的怒火，我拿起筆在紙上隨意地游走，一橫到底也不知收筆，我的情緒徹底爆發(fā)了。

硯中的墨，我靜下心來看著他。

不過是次小比賽，與青墨而言，我是不是太過小氣?回想自古至今，古人筆走龍蛇的手法令人贊嘆，何嘗有人贊嘆過墨呢?

我擺好心態(tài)，重新拿起筆寫下了青墨的字。我高興笑了，我看那墨，仍然不語。

水墨丹青的陪伴，已成我生活的一部分。墨的'凝性'體現(xiàn)在他那沉默不語中。墨，教會我的永不止這些，便是"此種有真意，欲辨已忘言了"。

往后余生，但攜一縷墨香，砥礪前行。

中考作文 篇4

初中，注定是充滿壓力的，注定是充滿競爭的。有很多人付出多大努力，就為了讓自己的成績更加穩(wěn)定，或有所進步。當(dāng)然，我也是其中一員。英語，可以說是我最喜歡的一門學(xué)科。你越喜歡一門學(xué)科，你就越想這門學(xué)科成績優(yōu)異。因此，我對自己在英語這門學(xué)科的要求要比其他學(xué)科高一些。每一次的英語考試，都是我檢驗自己的時候，我也十分注重每一次考試。

七年級下冊期中考試之前，包括期中考試英語成績還算相對穩(wěn)定，但期中考試以后，成績一度下滑，我的心情曾一度難過。我不明白，明明我付出了比以前更多的努力，為什么我的成績還沒以前好了?我不明白，不是說了努力必有收獲嗎?一次考差，可以理解為是失誤，但一次又一次，我真的不知道該怎么辦了?我不知道是否該繼續(xù)努力，我害怕，我害怕努力后還是沒有收獲，得到的只是一次次失敗。每一次考試，總有一些小知識點沒能掌握，我想是不是我付出的還不夠，學(xué)得不踏實?我越來越懼怕英語考試，我害怕看到我的`成績一退再退。

臨近期末，我真的很想把英語這門學(xué)科考好，我想要看到我的努力沒有白費。我不知道我花了多少時間去記語法和單詞，我只知道，我睡覺前在記，我做操時在記，我走路時在記，我吃飯時也在記。每當(dāng)學(xué)了新的內(nèi)容，我就很認真的去理解，去拓展它另外的意思和用法，不懂的先思考，實在想不出來就去問老師同學(xué)。我把那些容易錯的題和重點題型全都記在本子上，看了一遍又一遍，連一個標(biāo)點符號都不放過，狠不得把它們都吃下去，一個個字母在我眼中似乎都活了起來。我不敢說我有多么努力，但至少我盡力了。

那天，云很淡，風(fēng)很輕，我的心里很平靜。走進考場，拿到卷子，題目很難，我回想我背的那些語法，記的那些題型，可有些題還是無法動筆?？纪旰?，我知道我考砸了，但我走出考場的那一刻，沒有難過，只感到如釋重負。成績出來，盡管知道不會很好，但也不曾想過會這么差。我沒有哭，也沒有感到失落，反倒有些開心。因為我從未為了一次考試，拼盡全力，盡管結(jié)果不怎么樣，回想備考那段日子，我感到很充實。

要感謝這一次的挫折，是它讓我明白萬事不能只注重結(jié)果，過程往往比結(jié)果更為重要，因為，我曾拼搏過。

中考作文 篇5

時間匆匆過，我們迎來了初中生活的最后一學(xué)期，最后一段征途，我們?nèi)耘c優(yōu)相伴，我們?nèi)杂瓋?yōu)向前。

新學(xué)期的開始少了幾分往日的悠閑，開學(xué)第一天的早晨便已經(jīng)書聲瑯瑯。老師們也沒有太過關(guān)心上個學(xué)期的成績，而是直接開始上新課。同學(xué)們沒有再像以前一樣談?wù)摷倨谌な?，而是很快回到了學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們班一直在進行的崗位責(zé)任制也很快恢復(fù)，不論是整理講臺還是掃除粉筆灰，不論是督查作業(yè)還是清潔值日，每一位負責(zé)人都一絲不茍地完成任務(wù)。在上個學(xué)期提出的“集優(yōu)本”行動同學(xué)們也沒有落下，在周五每個小組都收齊上交。同學(xué)們都知道時間很緊張，我們需要快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，也許以前還可以忙里偷閑，但現(xiàn)在絕對不行，因為我們要面臨的是中考。學(xué)習(xí)生活伴著優(yōu)，五班爭優(yōu)永無止盡。

在周一，我們班開展了勵志班會，目的是要鼓勵同學(xué)們在這學(xué)期奮發(fā)向上。“決戰(zhàn)中考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄?！边@是萬老師摘錄給我們的勵志名言，中考的確是一個殘酷的戰(zhàn)場，但我希望我們可以笑著進去，笑著出來，贏得光彩，輸了也不悔。在這次班會中，最觸動人心的便是萬老師組織我們閱讀的——《墻角的父親》。許多同學(xué)在閱讀之后握緊了雙拳，迷茫的眼神也變得堅定起來，在這最后的征途里，這篇給了同學(xué)們莫大的鼓勵，讓許多“網(wǎng)蟲”決定“退網(wǎng)”。勵志班會是新學(xué)期的動力源，它帶給了同學(xué)們自信，讓同學(xué)們勇于向前，勇于奮斗。相信在這一學(xué)期，五班會更強。

在本周，我們班進行了小組調(diào)整，大部分同學(xué)都到了一個新的小組，在其他小組變動的同時還組成了兩個特別小組，這次小組調(diào)整也是為了中考做準(zhǔn)備。調(diào)整后的每個常規(guī)小組都保證有三名強者，在小組內(nèi)真正達成互幫互助結(jié)對學(xué)習(xí)。而對于另外兩個特殊小組，則實施“精準(zhǔn)扶貧”政策，每個小組都會派一名成員去坐鎮(zhèn)特殊小組，帶領(lǐng)他們提升實力，由不同小組輪流坐鎮(zhèn)，多方位進行幫助。新小組，同學(xué)們都在互相磨合，增加默契，同時在學(xué)習(xí)上也沒有一點放松，不光是常規(guī)小組，兩個特殊小組回答問題也特別積極，表現(xiàn)十分活躍。新的小組帶來的是新的活力，在這份活力的作用下，每個人都一定會有新的進步。

新學(xué)期，我們迎優(yōu)向前。夢在遠方，路在腳下。在這最后的征程里，讓我們一起奮力拼搏，讓我們無悔中考。