有關(guān)中考作文匯總7篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中考作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考作文 篇1

每當(dāng)早晨鬧鐘會(huì)想起的那一刻，我真的好累，真的有想把鬧鐘砸了的沖動(dòng)，要問我為什么，這就意味著新的一天開始了，離中考的日子不遠(yuǎn)了!我好害怕，害怕去面對(duì)新的一天!

當(dāng)每次成績(jī)單發(fā)下來時(shí)，我沒有勇氣去看也不敢去看，因?yàn)槲覠o論怎么的努力，成績(jī)還是提不上去，這會(huì)讓我害怕去面對(duì)現(xiàn)實(shí)!

前幾天，語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來時(shí)，我看了看那可憐的分?jǐn)?shù)，真讓我心寒，因?yàn)槲覐膩頉]有考過這種分?jǐn)?shù)，可能是因?yàn)樽约荷险n聽講還不夠認(rèn)真，教師講的知識(shí)還沒有掌握，可是不管怎樣，我真的好害怕，害怕自己考不上理想的高中，害怕……

也許在老師眼中，我是一個(gè)很“浮”的孩子，但我卻不懂什么叫做“浮”。我也不想在老師心目中留下不好的印象，可是無論我怎么努力，她還是一句表?yè)P(yáng)的話也沒有，只是換回一個(gè)讓我痛上加痛的字，就是“浮”!

初三，這個(gè)可怕的年級(jí)，為什么會(huì)讓一個(gè)個(gè)原本團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)轉(zhuǎn)眼間變成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我不想和每個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，但是又不得不，難道真的就沒有什么辦法了嗎?我不敢去面對(duì)，真的好害怕……

6月，這個(gè)五彩繽紛的6月，色彩斑斕的6月，但又是一個(gè)可怕的6月，因?yàn)樗鼘⑽覀儫o情地推向考場(chǎng)，毫不留情，我好怕面對(duì)這一天!

每當(dāng)我下樓散步時(shí)，常?？匆娡荒昙?jí)的人在家刻苦學(xué)習(xí)，燈是那樣的柔和又是那樣的刺眼，原本想下樓呼吸那久違的空氣，可是腳步卻不聽使喚的向家走去，我害怕見到那燈光，害怕渡過每一天!

可是不知道為什么，原本一個(gè)不會(huì)愁的女孩，現(xiàn)在也知道愁了，也知道該如何面對(duì)每一天，該如何面對(duì)每一件事!

每當(dāng)想睡覺時(shí)，想到那別人家的燈光，就想想自己今天學(xué)懂了什么，也許在你學(xué)習(xí)時(shí)，別人也在學(xué)，而你在玩時(shí)，別人還在學(xué)，這也就是為什么沒有別人學(xué)習(xí)好的答案吧!

每當(dāng)我挨老師批評(píng)時(shí)，聽到那刺耳的話，好像在我的心上釘了一個(gè)釘子，可是當(dāng)老師事后了解或理解到什么時(shí)，即使這個(gè)釘子被拔了下來，表面上不會(huì)有什么，但在內(nèi)心會(huì)有一個(gè)很深很深的眼兒!

在我表面每天都是嘻嘻哈哈，可是誰又會(huì)了解過我，了解過我的感受和想法!老師們總會(huì)認(rèn)為名次考在200名之后，就不會(huì)考到什么好的學(xué)校，可是未必他們看到得一切，就會(huì)是現(xiàn)實(shí)，就像一個(gè)故事：從前，在一個(gè)和尚廟里，住著老和尚和小和尚，一天，老和尚對(duì)小和尚說，“你不一定沒見的就不會(huì)存在”，小和尚笑著說不相信。于是老和尚把小和尚帶進(jìn)一間房里，里面黑漆漆的一片，老和尚問道：你看到了什么?小和尚說：這么黑的屋子，我什么也看不到!老和尚點(diǎn)了一盞燈，前方有一個(gè)木棍，小和尚羞愧的臉紅了，但是他懂得了：沒有見過的東西就不一定代表不存在。而我們都會(huì)成為其中的奇跡，要相信自己，不要因?yàn)槊媲暗睦щy而嚇倒自己!

初三，雖然痛苦，但苦盡甘來，現(xiàn)在吃一點(diǎn)苦，不算什么，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我們?nèi)鄙俚氖侨f分之一機(jī)會(huì)的成功而去拼搏的信心，看似不可能我們就放棄了，其實(shí)只要有萬分之一的機(jī)會(huì)，加上我們的努力，就有成功的希望，而放棄就一切為零。成功與失敗之間的距離，只隔著一顆充滿希望的心。

當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，那是因?yàn)檫€沒有找到屬于自己的位置，并不是無用。事實(shí)上，沒有人能判定你是不是廢物，除了你自己。

我們誰不曾錯(cuò)過自己人生中的花朵呢?我們總是盲目地拔掉那些還沒有來得及開花的野草，沒有給它們開花結(jié)果以及證明自己價(jià)值的時(shí)間。我們不要盲目去拔掉每棵草，給每一棵草以開花的時(shí)間，要知道花開不是為了花落，而是為了燦爛!

中考作文 篇2

在生活中，不愉快與不高興的事像箭一樣迎面而來，密密麻麻，在對(duì)待這些事時(shí)，不同的人有不同的看法和做法，從而就會(huì)釀出過錯(cuò)。可是有的人不會(huì)去犯同樣的錯(cuò)，有的人卻不知道自己在犯錯(cuò)誤。

在公交車上，車廂里被擠得水泄不通，一位抱著嬰兒的婦女在車廂中艱難的站立著，突然一個(gè)急剎車，旁邊的一位青年沒站穩(wěn)，撞到了婦女的身上，婦女退了幾步，險(xiǎn)些摔倒。小青年站在一旁，若無其視，這可氣壞了婦女，她早已漲紅了臉，站起身來，聲音如疾風(fēng)驟雨一般落下：“你沒長(zhǎng)眼嗎？我站在這你還撞過來，你安什么心？”小青年也火了：“我又不是故意的，你干嗎出口就罵人，要找去找司機(jī)去，是他沒開好車。”于是婦女抱著孩子，來到駕駛座旁對(duì)著司機(jī)就是一陣責(zé)怪，駕駛員也不服輸，指著前面的車說：“是它先停下的…………”

生活中像這樣的詭辯的事例應(yīng)該屢見不鮮，這件事的錯(cuò)誤者已經(jīng)不復(fù)存在，在人們的爭(zhēng)吵聲中埋沒。如果剛開始小青年犯了錯(cuò)后就深刻的承認(rèn)錯(cuò)誤，把婦女當(dāng)長(zhǎng)輩一樣尊重，那位婦女也不會(huì)出口傷人，一件完全可以避免的事情在人們“思他人之過”時(shí)已無法解決。

記得一位老師在黑板上寫錯(cuò)了字，沒有掩飾，拋棄了老師高高在上的身份，對(duì)孩子們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“看，老師和你們一樣寫錯(cuò)了字，以后你們可不要學(xué)老師寫錯(cuò)字了?！彼灾灰降葘?duì)待別人，以平常心去看待錯(cuò)誤，什么不愉快都會(huì)在一瞬間不復(fù)存在。

中考作文 篇3

一、務(wù)必做到整體把握

全面把握材料的中心內(nèi)涵，不能只抓住只言片語(yǔ)。首先，要準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)。對(duì)所提供的材料，要多讀幾遍，讀的時(shí)候可勾畫重要字詞;讀后要認(rèn)真分析材料重點(diǎn)及各段要點(diǎn)、人物的主要精神和性格特點(diǎn)、事件的主要意義、言論的主要意思等等。然后，或者根據(jù)材料重點(diǎn)重組材料作文，或者根據(jù)材料要點(diǎn)分析其現(xiàn)實(shí)意義或象征意義，再結(jié)合自己的知識(shí)和生活積累，另外組織寫議論文或記敘文的材料，并擬定恰當(dāng)?shù)念}目作文。除了讀懂材料外，還應(yīng)注意題目中的要求，如體裁、篇幅（字?jǐn)?shù)）、重點(diǎn)和中心等。對(duì)此既不能忽視，也不能有任何改變，否則就偏離了題意。

二、準(zhǔn)確領(lǐng)悟材料題旨

一般來說，材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理，繼而確定自己對(duì)這個(gè)道理的正確態(tài)度。材料本身可能是松散的、不緊湊的，我們要努力提煉主題。要把原材料中那些有用的、精華的東西提煉出來，這些有用的、精華的東西就是主題。審讀時(shí)，要準(zhǔn)確理解材料所要表達(dá)的中心，并據(jù)此確立自己的作文主旨，選材作文。這樣才能做到作文中的一致性，即寫作者確定的主題同材料的立意指向保持一致，寫作者所選擇的材料與主題保持一致，從而達(dá)到讀后有感，有感而發(fā)的要求。

三、穩(wěn)妥明確構(gòu)思角度

角度即材料表現(xiàn)出來的看問題的出發(fā)點(diǎn)。在不同的材料中，角度有時(shí)表現(xiàn)為不同讀者對(duì)材料的不同感觸或感悟，有時(shí)表現(xiàn)為材料所涉及的不同對(duì)象，有時(shí)表現(xiàn)為聯(lián)系實(shí)際的立足點(diǎn)……有的材料只有一個(gè)角度，有的卻有兩個(gè)或兩個(gè)以上的角度。作文中一要根據(jù)自己的寫作能力（擅長(zhǎng)寫的文體）和對(duì)材料的理解程度，選擇自己最易寫的、最好把握的、有話可說的、有事可寫的、有情可抒的角度人手。二要嘗試求異創(chuàng)新，因?yàn)榇蠹覍懙亩际峭徊牧希荛_“俗套”，就要求異創(chuàng)新，可從那些不被人重視，又有價(jià)值的方面，進(jìn)行突破，寫別人沒寫出來的旨趣，給入耳目一新之感。另外，命題者所給的材料所包含的哲理往往都是大道理，要全面深刻地闡述這些大道理是有難度的，因此，要學(xué)會(huì)以大化小、以小顯大，即把自己熟悉的社會(huì)生活與大道理聯(lián)系起來，再?gòu)男∈虑椤⑿栴}中發(fā)現(xiàn)大道理，闡述大道理。

四、精心擬定作文標(biāo)題

題目是文章的眼睛。材料作文的題目是需要自擬的，如何擬好材料作文的標(biāo)題，這是—個(gè)重點(diǎn)也是—個(gè)難點(diǎn)。作文題目必須簡(jiǎn)明、醒目、能吸引人，反映文體特點(diǎn)。常見的擬題方法有：

（1）以時(shí)間、地點(diǎn)為題;

（2）以人物為題;

（3）以中心事件為題;

（4）以某“物件”為題;

（6）以論述的范圍為題;

（7）以論點(diǎn)為題等等。

中考作文 篇4

河岸對(duì)河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”——泰戈?duì)柣蛟S青春就有那些尖礪與背離；或許成長(zhǎng)就有那些叛逆與感傷；或許留心沿途的風(fēng)景，就能感受到親情的溫暖。

留心沿途的風(fēng)景，或許彌足珍貴。

母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時(shí)變得很固執(zhí)。于是我背對(duì)著母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛車，總是看著它微笑。那天，母親忽然轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我說：“我們?nèi)ヲT自行車好嗎？”看著母親那溫暖的笑顏，我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車上。

那是我與母親的十年。穿過大街小巷，我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點(diǎn)點(diǎn)香味飄來，那是鄉(xiāng)土的味道，我看著腳下車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的弧線。我張開手臂，微風(fēng)拂來，淡淡的??忽然，母親的車把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩(wěn)住了自行車。母親急忙回頭問：“沒事吧??”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起；“喏，小時(shí)候我和你外婆，也是這輛車，也是這條路。”

那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛。那時(shí)的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的風(fēng)景，溫暖如昨天。

那是我們一家人的十年，母親笑著說：“你和你的孩子以后也一定會(huì)騎著這輛自行車，走過我們走過一遍又一遍的這條路。”我閉上眼睛，聽車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，張開眼睛，看沿途的風(fēng)景的溫暖延伸至未來。

這條路，有山氣日夕佳，飛鳥相與還的樂趣；有綠樹村邊合，青山郭外斜的美麗；有一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親，在同一輛車上，母子倆說說笑笑，早已成一道風(fēng)景。

在今天，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，節(jié)奏越來越快，但感覺卻越來越遲鈍。遠(yuǎn)處的樹枝多了一絲鵝黃，我們熟視無睹；地上的草兒萌發(fā)出新綠，我們視而不見；連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā)，我們也倏然不知。我們何曾留心沿途的'風(fēng)景？

母親，我不會(huì)再吵著扔掉這輛自行車。

母親，我會(huì)用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的風(fēng)景，收藏在自己心里。因?yàn)檫@風(fēng)景，體現(xiàn)了親情的溫暖。

我想對(duì)車輪說：我不能留住你的經(jīng)過，就留住沿途的風(fēng)景在我心里，讓我永遠(yuǎn)這溫暖吧。

我不能沒有你

在漆黑的深夜里，在我彷徨無助的時(shí)刻，你是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗中走向光明。不能沒有你——我的朋友。

當(dāng)我孤單一人走在生活的道路上時(shí)，面對(duì)迷茫的前程，是你在默默地陪伴著我。在成長(zhǎng)的道路上，我跌倒了無數(shù)次，是你，是你一次次地鼓勵(lì)我，讓我不低頭，更精彩的活!我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的微笑。

年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長(zhǎng)的路途中無畏無懼。當(dāng)生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時(shí)，當(dāng)我再也無力去面對(duì)生活的苦難時(shí)，是你，是你的鼓勵(lì)帶著我一次次走出困境。是你的微笑，你的微笑就像春雨般滋潤(rùn)著我!你輕輕的一個(gè)微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來。還記得嗎?曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因?yàn)橛心愕奈⑿ψ屛业纳钭兊母省?/p>

我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的默默陪伴。

曾記否?陽(yáng)光下，我們一起在球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因?yàn)橛心愕呐惆椋屛覀兊氖澜缱兊酶篮?。還記得嗎?我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說著我們心底里的故事，回憶我們走過的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎?深夜里，我們?cè)诤＿叺纳碁┥线b望著星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)诿枥L著我們那美好的未來。你說，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我說，我們就像沒有帆的船，但夢(mèng)想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸。我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴，感謝你來分享我的喜悅。我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無悔。

不能沒有你，我的朋友。我們前方的路還很漫長(zhǎng)，我需要你的陪伴，需要你的鼓勵(lì)，需要你的微笑!讓我們帶著夢(mèng)想通往成功的彼岸!

中考作文 篇5

在生命沒有結(jié)束以前，人生是沒有終點(diǎn)的。

之所以說是終點(diǎn)，是當(dāng)一件事情結(jié)束的時(shí)候。比如當(dāng)你小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè)、高中畢業(yè)，如果把它當(dāng)作了終點(diǎn)，不再繼續(xù)求學(xué)、深造，當(dāng)那些的仍在起跑同學(xué)成了大學(xué)生，博士，有一天帶著高科技回到母校，而你卻只是一個(gè)做著簡(jiǎn)單工作的，維持著溫飽的普通人。那么你將成為井底之蛙，看不到世界的精彩，人生的大舞臺(tái)。我們面臨的每一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每一個(gè)終點(diǎn)的結(jié)束，必然還有一個(gè)新的起點(diǎn)。只要生命不息，我們就有無數(shù)個(gè)起點(diǎn)、終點(diǎn)的交替。

在學(xué)習(xí)階段當(dāng)你寫的文章發(fā)表于報(bào)刊，當(dāng)你數(shù)學(xué)亦或物理競(jìng)賽取得名次，受到老師長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)，驕傲自滿充斥了你的頭腦，你舉步不前，下次有別的同學(xué)超越于你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的努力只是代表了過去。從終點(diǎn)出發(fā)，想象一下把過去當(dāng)做一段旅途，而前面有更美麗的景色在向你招手。

把每一個(gè)起點(diǎn)贏在終點(diǎn)的起跑線上。不要把終點(diǎn)看得過于沉重，也不要把起點(diǎn)想得過于迷茫，每一個(gè)起點(diǎn)飽含了終點(diǎn)知識(shí)的積累，從終點(diǎn)出發(fā)，雖然有困難、挫折、失敗，只要你努力奮斗，會(huì)有更多的創(chuàng)新、驚喜等待著你的發(fā)現(xiàn)。

從終點(diǎn)出發(fā)，我們一直走在路上！

中考作文 篇6

請(qǐng)以“重新出發(fā)”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“某某”代替，否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字。

重新出發(fā)

我深陷于這不知名的泥潭已不知多久，從未策劃著離開，或許是早已麻木，或許是對(duì)前方的恐懼。至少這里沒有紛爭(zhēng)，所以我才會(huì)安于停留在此。有時(shí)，我也會(huì)幻想離開這泥潭，到更遠(yuǎn)的地方去，那兒是一個(gè)美麗的地方，有溫暖的陽(yáng)光，芬芳的花香，和煦的春風(fēng)……不似這兒，無盡的黑幕。

我從未去過撒哈拉大沙漠，但是由著漫天飛舞的黃沙，皮膚黝黑的非洲人民，就可知那兒的生活條件該是艱苦的。三毛卻能夠在哪自在地生活，尋找在沙漠中生活的人的有趣之處，四處拍拍風(fēng)景照，恣意地穿梭于沙漠之中，真正是苦中作樂了。

我討厭流汗，那種全身黏糊糊的感覺想想就覺得怪可怕的，所以，會(huì)流汗的運(yùn)動(dòng)我一概都不會(huì)參加，有時(shí)在夏天連走路都不想，因此，對(duì)于什么活動(dòng)都提不起勁來，更別說像三毛那樣去策劃，去行動(dòng)。所以，她活得精彩，而我卻只會(huì)待在原地幻想。

現(xiàn)在，我要重新出發(fā)，我要享受問溫暖的陽(yáng)光，芬芳的花香。我要流汗，我要肆意揮灑青春，感受青春。我還如此年輕，健康，擁有無限的精力，怎能猶如即將落幕了的天，死氣沉沉?

冬天即將來臨，我要和冬天來一場(chǎng)約會(huì)，從冬天出發(fā)，與你相約散步于小道上。我和你穿著薄薄的單衣，一起擁抱住迎面而來的寒風(fēng)，一起咯咯地笑著，仿佛擁有了天地間最珍貴的寶貝。我要重新出發(fā)，克服內(nèi)心對(duì)冷酷冬天的恐懼。

在童話故事中，主角往往是幸運(yùn)的，在生命的盡頭總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候，最后以美好幸福的結(jié)局告終。但是現(xiàn)實(shí)表明，童話故事只是丹麥人民在貧苦寒冷的環(huán)境下對(duì)光與熱的一種渴望的表達(dá)。生活就是如此，總會(huì)出現(xiàn)一些打擊傷害我們至深的事，或許我們能跨過擋在前面的那道坎，或許不能，如果我們跨過了就能重新出發(fā)，跨不過的只能呆在原地。

冬天是寒風(fēng)凜冽且殘酷的，這是人們對(duì)它的一般印象，但只要真正去觸摸，去感受，就能發(fā)覺那并不是它的特征。重新出發(fā)吧，不要懼怕，冬天來了，春天也不遠(yuǎn)了。

中考作文 篇7

山上有一個(gè)農(nóng)民，種了一塊稻田，主要是靠天吃飯。最近幾年，由于亂砍濫伐，導(dǎo)致容易出現(xiàn)極端天氣，往往是這樣：要么不下雨，河水?dāng)嗔?，農(nóng)民連吃水都成了困難；要么下場(chǎng)暴雨，河里全是渾濁的河水，依舊無法飲用，農(nóng)民為此悶悶不樂，煩惱不已。

一個(gè)下雨天，農(nóng)民信步走進(jìn)山上的廟宇里，廟里的方丈見他心事重重，就問起了他不快樂的緣由。聽了農(nóng)民的訴說后，方丈只是讓農(nóng)民隨他來到河邊舀了一杯水靜靜地放在桌子上，對(duì)農(nóng)民說：“雖然這只是杯渾水，你應(yīng)該感到高興才是，有了渾水，就有了可以飲用的水。”慢慢地，杯子里的水清澈起來，杯底沉淀著一層黃泥。渾濁的河水里的泥在地心引力下，都沉到了杯底。

“看到了吧，一杯渾水，只要靜靜地放著，不去碰它或動(dòng)它或搖它，慢慢地，也會(huì)成為清水?！狈秸烧f，“高興是水，煩惱是泥。水和泥是相伴相生的，就像高興和煩惱一樣，我們需要做的，就是沉下心來等待?！?/p>

農(nóng)民明白了方丈的意思，他不再煩惱，而是回到了家里，在雨天的時(shí)候，就把河里的渾水箍在水池里，等到旱季的時(shí)候，水里的雜質(zhì)沉到水底，他就用清水來灌溉農(nóng)田，滿足自己飲用的需要。

高興是水，煩惱是泥。靜下心來，假以時(shí)日，再煩惱的心都會(huì)變得平和起來。