實用的初中作文集錦5篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

逃過珠穆朗瑪，逃過大氣層，逃進了這無窮、無盡、無際的宇宙。我終于登上了宇宙飛船，踏上探索銀河系外生命的無盡的旅途。

離開地球的一剎那，空間與時間都驀地化為零點，我在艙內失去了自控，肆意地飄游著。也許此時，真正飄游的只有我的心——地球上的一切，幾分鐘內化作這一片徒有按鈕與導線的世界，并且在以后的日子里，我將永遠面對這一切。過度寧靜與無為的世界是可以把人逼瘋的，但我不能瘋。于是，我找到了這枯燥無味的生活中唯一的娛樂——回憶。

在一個極度平凡的冬日里，一聲啼哭宣布了我的出生。之后，我與大多數(shù)孩子一樣，呀呀學語，上小學，上大學。求學期間，有過許多志愿，比如當個地質探索家、環(huán)境改良家、太空探險家……但最終，我選擇了宇航員——既然已邁出了這一步，就不必算計當初的選擇是對是錯。年幼時，面對黑霧茫茫的天空，面對已風化成殘垣斷壁的故土，面對彌漫著汽油味的湖泊上飄浮著的成片魚尸蝦殍 ，面對北冰洋上空臭氧層空洞的擴大，面對未知的飯盒中是否被蒼蠅捷足先登……因特教育網(wǎng)上說：人類文明達到了空前的頂峰。從遠古至今，摩擦生火，鐵器煉制，三大礦物燃料的使用，核能的發(fā)現(xiàn)……都使人類邁向文明的一級級臺階。明明到了人類山窮水盡的地步還要牽強地歌頌些別的東西。以至于現(xiàn)在，人類在即將“自殺”的時候，殘忍地將要放棄生我們養(yǎng)我們的地球。以至于現(xiàn)在我們要坐在宇宙飛船上去追求河外文明——地球已面目全非了，太陽系內已無可以生存的星球，而飛船在太陽系外發(fā)出的信號地球根本察覺不到，所以人類必須親自出馬，駕著飛船在茫茫的宇宙中尋找茫茫的生命。誰都知道，我注定要在飛船中結束我的一生，我望了望試管架上的儀器和幾具人體模型，那是克隆人用的——在未知的年月里，有一天我終要倒下。那時，我頭腦里的科學精華將被移植到那些模型里，于是，有一個模型就會代替我的職責。相比之下，我覺得是幸運的，好歹我見過一顆曾經(jīng)可愛的星球，我以自己的意愿痛快地愛過、恨過、追求過，然而那些可憐的模型，與生俱來就注定要被人決定一生，他們的記憶將從導線與按扭開始。

我望了望窗外，飛船還沒到達月亮，身在宇宙才深感世界的龐大，我重新走了一遍人生，竟還沒從地球走到月亮，我深感人類的渺小。哦，上尉叫我了。他累了，該我去操縱飛船了，在摩擦力為0的狀態(tài)下飛船根本不用人操縱，但太陽系內已布滿了大大小小的垃圾，我們需要在最短的時間內判斷襲來的不速之客，周密逃避它們，銷毀它們的同時考慮如何使飛船消耗的能量最少。形形色色的天外垃圾竟也給我添了不少事，哦，那是加加林登月時掉下的一枚螺絲，那是“和平號”自毀時燃燒不盡的外殼，還有“未來號”空間站滑落的一塊漆……人類的破壞程度真是無孔不入。雖然操作對我來說不難，但這又使我想起了人類的弊端。

唉！什么時候才能與這些太空垃圾說再見，什么時候才能夢寐以求地飛出的太陽系，什么時候才能找到地球外的生物，什么時候我們的飛船才能帶著喜訊重新面對奄奄一息的人類……未知，未知！茫然，茫然！人類創(chuàng)造了自己卻又要毀滅自己，環(huán)境問題迫使我們被地球掃地出門，這是為何？父輩們曾經(jīng)說過幾千年前“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊”，這些美景我們無從享受。也許人類太聰明了，我寧愿人永遠屬于低等動物，我寧愿愛因斯坦的理論被全盤否定，我寧愿人類永遠不能沖出大氣層，我寧愿人類永遠長眠于冰冷的川雪之下……

掠過月球，這果然是一片冰冷的世界，回首地球，那方曾經(jīng)洋溢著人氣的圣土，那顆曾經(jīng)發(fā)著亮藍的寶珠，而今傷痕累累，漸逝的星球，美麗而脆弱，在茫茫宇宙中哭泣。

茫茫宇宙中，幾個渺小的生命幼稚地去探索茫茫的生命……

初中作文 篇2

有時候，我就在你身后，就差你一個回頭。

——題記

我永遠記得爸爸那雙愛笑的眼睛。如今留給我的，只有忙碌的背影，這，也許就是我們之間的距離吧……

隨著年齡的增長，我與爸爸之間的距離越來越遠。爸爸出差一走就是幾個月。每次回來也見不上幾面，見著了，也說不上幾句話，漸漸地，我和爸爸之間的關系還不如一個朋友。

“給，拿著，我又要走啦，好好照顧自己啊?！蔽业椭^，知道那股熟悉的香味淡去。為什么家長總是這樣，錢錢錢，只有錢，關心我一點能死啊，我要的不是錢，我要的是大家坐在一起熱熱鬧鬧的說說話，難道這都不可以么……看著車子遠去，心里涼涼的……

背影的距離也許就是我和爸爸之間的距離，明明就在背后，卻，誰都不愿回頭。

一進家，看見爸爸的車，奇怪，為什么心里少了些激動，大概是距離遠了吧……腳卻還是不聽使喚的上了樓，推開門，后悔啦，但看見熟睡的爸爸，心又平靜了下來。

這些年，爸爸確實老了很多，之前那雙愛笑的眼睛，現(xiàn)在也布滿了皺紋，烏黑的頭發(fā)里也有百兵在駐扎。我心疼啦，是啊，好久沒有關心過爸爸……爸爸的笑，好美……給自己一些父愛吧。試著回下頭，也許，他會在那兒的。

初二:趙丹陽

初中作文 篇3

童年，是記憶的開始，每個人都在這一階段有著許多夢一樣的故事?！冻悄吓f事》是一本回憶童年的經(jīng)典之作，是作者林海音的一部自傳作品，講述的是她小時候生活在北京城南的真實往事。

《城南舊事》由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒和爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，每篇文章的標題都很新穎，也很吸引人，但真正吸引我的是書中一個個曾經(jīng)和作者玩過、談笑過、一同生活過的活生生的大小人物，這些人物和作者建立了深厚的感情，音容笑貌時刻浮在她的腦海。如惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，以及最后因肺病去世的父親……

《城南舊事》記錄了作者童年的喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣，看后讓人心酸，令人落淚，感人肺腑，親情、友情、離別之情貫穿整部作品?；▋褐x了會再開，一曲終了還可以從頭再來，但是童年一去就再也回不來了。再過十天，我就要上五年級了，我要做人更加懂事一點，學習更加認真一點，交往更加活潑一點，好好珍惜屬于我的童年。

初中作文 篇4

童年就像一杯加了香甜牛奶的咖啡，很甜很美，但夾雜著一絲苦澀。六年的美好時光，轉瞬即逝，讓我懂得了很多很多。在學校里，我體會到了友誼的甜美，體會到了學到知識的樂趣，明白了關心他人的溫馨……學校，給了我太多太多快樂的回憶，現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，也要對與我們朝夕相處六年的母校，說再見了，這兒裝載著我們的太多不舍，太多回憶。

一年級的時候，我剛剛從幼兒園來到這個小學，一切都是那么陌生，不管是同學，還是老師，都不一樣了。我們彼此都有點害怕，又陌生，互相打聽著，介紹著。沒過幾天，我們就熟悉了，都打成一片。上課，我們聽老師講課，還時不時偷偷說兩句悄悄話，抿著嘴偷偷地笑，好像是在慶幸沒有被老師發(fā)現(xiàn)；下課，我們像離弦的'箭一般沖出教室，沖向校園一角的滑滑梯，在上面爬來爬去，說著笑著，每個人臉上都洋溢著甜美的微笑，一點也不怕衣服變成擦滑滑梯的“臟拖把”，直到上課鈴聲響，我們才不舍地走回教室。我們坐在教室里，心還是想著在滑滑梯上玩的游戲呢！

不知不覺，我們長大了，四年級了，教室也搬到了四樓，除了下午放學的一點點活動時間，我們越來越少到樓下的滑滑梯上玩了。

不久，我們迎來了第一次集體生活：社會實踐活動！我們都高興極了，說著，笑著，仿佛又有了小的時候那種無拘無束的的感覺，在這次社會實踐中，我們收獲了勇氣，每個人都勇敢地走過了浮橋；我們收獲了快樂，自己抓了一只又一只小螃蟹；我們收獲了友誼，我和我最要好的朋友產(chǎn)生了沖突，但是，我們相互理解、原諒，明白了有友誼的真正含義，這次社會實踐，拉近了我們彼此之間的距離，我們更加了解了對方，讓我們的友誼加深了一層。

光陰似箭，時間過得好快，我們六年級了，馬上就要畢業(yè)了，對同學、老師、校園都很不舍，我們同窗學習，朝夕相處了六年，一下要分開，覺得有許多想說的話還沒說完，想做的事還沒做完，想把時間永遠停留在這個時候，但是這不可能，我們要長大，我們要學習更多的知識。我們雖然要分開，但是，我們可以以好的成績來默默地報答老師，以真誠來對待朋友，讓友誼之花永遠綻放，四季常青。

童年這一杯咖啡有苦有甜，但這喝完的之后的回味卻是甜得無法言喻的。你會發(fā)現(xiàn)，有一個美好的童年是多么幸福的事，敞開心扉對待一切，對待以后的生活、學習。讓這些美好的事物永遠存留在我們的腦海里，不融化，不磨滅……作文

初中作文 篇5

我家有兩只狗，狗媽媽叫“豆豆”，另外一只是狗寶寶，我實在想不起來給它起個什么名字好，索性就叫“寶貝”吧。我家的這對“母女倆”可有意思了，你想知道嗎？慢慢地聽我道來。

我家的狗最出眾的地方就是它們的毛發(fā)。狗媽媽“豆豆”，渾身上下的毛發(fā)渾然一體，就像穿上了一件金黃色的外套，走起路來的時候儼然是一副凱旋歸來的將軍。夏天到來的時候，金黃色的毛發(fā)在陽光下一閃一閃的，顯得那樣威風，好像在告訴人們，誰也比不了我！“寶貝”的毛也隨了母親的優(yōu)點，嫩白嫩白的顏色中微微泛出淺淺的黃色，星星點點，讓人見了忍不住地想多看幾眼，多抱一抱。雖然“寶貝”還小，可也正在從“小家碧玉”變成“大家閨秀”，出落得越來越好看了。

兩只狗有時母女情深，有時也是好斗的冤家。記得有一次，“豆豆”剛生完寶寶，爸爸怕“豆豆”傷害到來我家的客人，就忍痛把“豆豆”拴了起來。最感動的一幕出現(xiàn)了，只見“寶貝”把骨頭叼到媽媽面前，“嗚嗚”的，自己不肯吃，卻讓媽媽先吃，并依偎著媽媽，那情景我至今難忘。我迷惑不解，就問爸爸，爸爸說：“狗是通人性的動物，‘寶貝’見媽媽被拴起來了，心疼媽媽，就用這種方式來表達對母親的關愛?！甭犕赀@番話，我不解地說：“那它們倆怎么有時還打架??！”爸爸說：“打架也是互相愛護，它們在增進感情啊”。我似懂非懂地點了點頭。

“豆豆”和“寶貝”既聰明又可愛。每當我放學回家，它們總能在第一時間用最熱烈的方式來歡迎我的歸來；帶著它們出去散步的時候，它們跑前跑后地圍著我轉，儼然是個小導游，好像說：“小主人，接下來到了……”有一次，我和表哥帶著它們倆出去，它們竟然淘氣得不想回家了……

朋友，你還想更多地了解我家小狗嗎？請繼續(xù)跟著我的腳步，來我家做客吧！