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自信初中作文

時間:2025-01-06 11:08:39
精選自信初中作文匯總九篇

精選自信初中作文匯總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的自信初中作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自信初中作文 篇1

書山題海,“雪花”紛紛;爭分奪秒,奮筆疾書;佝肩僂背,疲于奔命,這是畢業(yè)班的眾生相?!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,一年一屆的莘莘學子都單調(diào)而乏味的重演著這一幕。

瞧見坐在教室后面的那些學生了嗎?他們似乎是被遺忘的一群,或東張西望,雙眼茫然;或閉目安閑,凝神遐想;或交頭接耳,竊竊私語……經(jīng)過三年“洗禮”的他們,知識庫出現(xiàn)了嚴重的赤字,逢考必敗。面對可憐的分數(shù),他們或怨天尤人,或自怨自艾。他們的自信心已跌入谷底,摔了個粉碎。他們的世界里,沒有和煦的春風,沒有暖融融的冬陽,沒有燦爛如花的笑容;有的是寒潮霧靄,有的是令人窒息的黑暗,有的是冷如冰霜的愁緒……他們的生活色調(diào)不再斑闌,襲擾周匝的除了灰色,還是灰色;除了陰霾,還是揮不去的陰霾。“好風憑借力,送我上青云”是那些學習上游刃有余,前程似錦的學生寫照;他們笑傲考場,春風得意,備受老師青睞。這于那些生活在苦悶、挹郁中的學生來說,似乎永遠是個遙不可及的神話,是個夢——虛幻的夢。

拿什么來拯救這些學業(yè)陷入泥淖的學生?誰才是真正的救世主?我知道,我泣血的吶喊是多么的蒼白無力,但我還是要正告這樣的學生:你,只有你自己,才能自我拯救,因為你才是自己的上帝!面對絕境的你,第一要著是振聾發(fā)聵的吶喊:還-我-自-信!骰子已經(jīng)擲下,別無選擇的你只有拿出破釜沉舟的氣概,勇敢地向困難挑戰(zhàn),絕不低頭!

真的猛士,敢于直面坎坷的人生,敢于挑戰(zhàn)千難萬險。杜牧詩云:“江東弟子多才俊,卷土重來未卜知?!闭堻c燃心中希望的火炬,請揚起自信的風帆吧!

揚起自信的風帆,讓沉重的黑夜遠離我們,讓噴薄而出的朝陽為我們的啟航祝福;揚起自信的風帆,讓懨懨愁容遠離我們,讓歡歌笑語為我們的青春伴奏;揚起自信的風帆,讓我們揮動起理想的雙櫓,將自己的一葉小舟輕輕地、穩(wěn)穩(wěn)的駛向成功的彼岸。驀然回首,你會發(fā)現(xiàn):那些激流、濁浪、暗礁……已經(jīng)被遠遠地拋在后面了。

“自信人生三百年,會當擊水三千里?!睋碛凶孕?,奮力拼搏,你定能拯救你自己,成功原來就是這樣。記住了:揚起自信的風帆!

自信初中作文 篇2

看著自己腳上的鞋子,想著別人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的,搖擺不定。

——題記

翱翔在寓言故事之中,心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧,這字里行間不都向我們講述人要有自信嗎?

是的,這寓言故事向我們講述了在英國某地流傳著這樣的風俗:你要是往馬路上一站,你就表示愿意和某人換鞋子,你還得出錢補貼對方。一個約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子,換了之后,覺得穿在腳上很不舒服,于是繼續(xù)換,錢一次一次溜進了別人的口袋里,直到傍晚時分,才好容易換上一雙滿意的鞋子?;丶乙豢矗瓉硎窃缟献约捍┏鋈Q的那雙。

看了這則寓言,你不覺得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒唐嗎?自己有一雙合適,舒服的鞋子,卻還要站在大街上,一次次的和別人換鞋子。而且十分愿意把口袋里的錢放入別人的腰包內(nèi)。他這樣做是為了什么?不就是想有一雙適合于自己,能讓自己滿意的鞋子嗎?

當一雙很好的鞋子穿在腳上時,他卻覺得這兒不好,那兒不好,其實這對他來說是再好不過了,可他就是不相信自己的眼睛,不相信自己的感覺。

看來,這不僅僅是約翰遜先生有這個毛病。這不,一個本來在水中如魚得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我,鍛煉鍛煉自己,卻非死賴在游泳館不可。這不是不自信的表現(xiàn)嗎?

你一定會認為我游得不如人家,其實,我的游泳姿勢非常規(guī)范,速度也相當快??刹?,前幾天還有人要和我比試比試,一入水,我就如同進入了無人境地一般,毫無顧慮的向前猛鉆。害得對手使出渾身氣力,也追不上我。這使得對手不得不刮目相看了?。】善饺?,我都是在游泳館里游,且大池不游,硬要和初學者擠在小池里游。這不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知為什么我一進那深水區(qū),心就發(fā)慌,心跳加快,牙齒猛抖,身上的汗毛更不用說,豎得像個刺猬似的。

按理來說,橫渡九山湖這么短的距離對我就像吃飯一樣簡單,可心里就是慌里慌張,誠惶誠恐的。在眾人的力勸說服下沒辦法只好硬著頭皮下水了。瞧,又快又好看,不一會兒的功夫,就游到了對岸。

可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會屢次換鞋,要是自信我就不會總在游泳池里游,看來自信才是成功之母。

有自信事必成!

自信初中作文 篇3

古今中外,有多少畫家描繪過旭日東升,有多少文人贊頌過艷陽高照,然而,卻有很少的人在意過夕陽西下,就像李商隱的《樂游原》中所描繪的那樣“夕陽無限好,只是近黃昏”然而“夕陽西下”卻對我有不同的意味。

一提到夕陽總會另人聯(lián)想起垂暮的生命,使人對眼前美好的事物產(chǎn)生留戀,一絲莫名的憂傷會涌上心頭,我就像它一樣:沒有動力,也就是不自信。

那年春天,我獨自一個人在黃昏躺在田野里,望著夕陽,我看到一幕心驚膽戰(zhàn)的情景,正是這個情景,從此改變了我的人生。

有一只雞媽媽,帶著小雞,在田野里玩耍,突然出現(xiàn)了一只野狗,這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過來,小雞們嚇的到處亂竄,只有雞媽媽很冷靜,野狗站到了雞群前面,雞媽媽不顧一切,像野狗奔去,與野狗亂打成一片,一會兒,野狗跑了,但是雞媽媽卻早已奄奄一息,小雞們都沒有受到野狗的傷害。

這一幕,讓我先想起的是母愛,但是這里面最重要的是雞媽媽的那種精神,那種自信。

這使我想到:雞媽媽明顯比我弱小很多,它可以為了孩子,向比它厲害十倍的野狗挑戰(zhàn)。這需要多大的勇氣與自信!

雞媽媽像我一樣都和夕陽西下密切相關,我們都是像夕陽一樣薄弱。然而夕陽不僅僅意味著即將結束,更孕育著新生,象征著希望。

雞媽媽的這一幕,改變了我人生的方向,讓我懂得了自信的可貴,讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。

我抬頭仰望天空,夕陽早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興!因為我終于又找到了屬于我的那份自信!我明白了自信是一條長河、一朵鮮花、一陣無處不在的清風。只要我們有了自信,我們的人生將會一帆風順!

自信初中作文 篇4

可是,進入初一以后,面對著升學,學習負擔日益加重,我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績,然而結果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自己:“沒關系,這只是意外罷了,作文我找回了自信?!笨墒?,許多的“意外”過后,我的夢冰冷了,我對自己失去了信心。

風唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將 ……此處隱藏3068個字……師生心靈相通的

橋梁。與他談心,與他交朋友,使其認識錯誤,樹立做個好學生的信心;充分發(fā)揮學生的力量,安排一個責任心強、學習成績好、樂于助人的同學跟他坐,給予學習和思想上的幫助;批改他的作業(yè)時,讓他感到老師的關心、重視……用關愛喚起他的自信心、進取心,使之改正缺點,然后引導并激勵他努力學習,爭取成為品學兼優(yōu)的學生。

教育轉化一名問題學生需要教師付出更多的時間和精力,但是只要堅持以人為本的教育理念,我想終會有所收獲。

自信初中作文 篇6

沒有自信,就像一只失去了方向盤的小船;沒有自信,就像一只受了傷的小鳥;沒有自信,人生就等于沒有目標,生活就等于沒有色彩。自信,主宰你的人生,抉擇你的未來,判定你的明天。 20世紀初,美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油,結果毫無所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學者,就斷言而有信中國地下無油,中國是一個貧油國家。

年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪:美孚的失敗不能斷定中國地下無油,他說:“我就不信,難道只生在西方的地下?”在這種強烈的自信心的支配下,他開始了30年的找油生涯。他運用地質沉降理論,相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田,大港油田,勝利油田,華北油田,江漢油田。他當時還預見西北也有油田。今天正在開發(fā)的新疆大油田,也完全證實了他的預言。

李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。 小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家,一次在世界級的大賽中,他就以自信的絕對優(yōu)勢贏得了比賽,起先小澤征爾指揮樂隊演奏,突然樂曲中出現(xiàn)了不和諧的聲音,他以為是樂隊演奏錯了,于是便讓樂隊重新演奏,但樂曲中還有不和諧的聲音。小澤征爾確定不是演奏出錯后,便斷定是樂譜出錯了。他便向主席提出,但主席立刻反駁道;“樂譜不會出錯。”其他的音樂權威人士也隨聲附合道“樂譜絕對不會出錯。”但小澤征爾思索片刻后堅定的說“不一定是樂譜出錯了?!睍鲆黄澎o,突然全場響起熱烈的掌聲,原來這是評委們設置的一個圈套,人們故意將樂譜弄錯,考驗指揮者能否在權威人士的否定下堅持自己正確的判斷,其他的幾位選手也發(fā)現(xiàn)了樂譜出錯,卻不能在權威人士的否定下堅持自己的判斷。最終他們幫助小澤征爾奪得比賽的桂冠。

人生需要目標,有目標才有奮斗,有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。

自信初中作文 篇7

有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。

——題記

人生并非一帆風順,永無驚濤駭浪,它是一條充滿艱辛坎坷與磨難的旅途,朋友,請你帶著自信出發(fā),去享受這一切充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅行。

課堂上,請你勇敢一點,自信一點。有問題盡管提出來,沒有人會嘲笑你“無知”這是每一個收獲知識權力,你不必緊張,不必害怕,你可以大膽發(fā)表自己的見解,也許它不一定正確,也沒有人會幾風你。盡管你說得結結巴巴,但投向你的會是敬佩的目光,同學們會在心里為你鼓掌。因為你遠比那些只在課桌下評頭論足,竊竊私語的人了不起。一個自信的人,是敢于面對真實的自己,敢于在別人面前展露優(yōu)點和缺點的。

操場上,請你邁出堅定步伐大步奔跑吧!別因為內(nèi)心的膽怯而退縮,別因為體質的虛弱而就此放棄。努力去拼搏一次,終點線在向你招手,一個自信的人,是敢于拼搏而不會輕言放棄的。

在生活中,請你微笑去面對每一天,以一顆自信的心態(tài),迎接清晨的第一縷陽光。每天,對著鏡

子的自己施予一個甜甜的微笑。面對困難遭遇,不要首先否定自己,而是自信的說一句“我能行”,也許困難就此迎刃而解了也不一定。一個自信的人,是懂得欣賞自己并時刻提醒自己“我能行”的。

帶著自信出發(fā),你一定會收獲快樂:帶著自信出發(fā),你一定會得以成長:帶著自信出發(fā),你一定會欣賞到雨后炫麗奪目的彩虹。

朋友,請帶著自信出發(fā),體驗這一路的成長與蛻變。

自信初中作文 篇8

幸福如細細的流水,不動聲色地從你身邊流過。

幸福如蒼穹中那輪皎潔的明月,默默地伴我前行。

幸福如我成長道路旁芬芳的鮮花,天天給我好心情。

幸福無處不在,只要你把心兒打開,幸福就會走進心靈,一生相伴。

幸福是春天里:躺在嫩綠油亮的小草上,枕著幽幽的清香閉目遐思,感受“吹面不寒楊柳風”的溫柔。幸福是夏天里:坐在繁密的樹蔭下,聽鳴蟬和蛙兒在“稻花香里說豐年”;幸福是秋天里:踩著沙沙的落葉,看“霜葉紅于二月花”;幸福是冬天里:看著悠悠飄飛的雪花到處傳送新年的禮物,想象著“千樹萬樹梨花開”的美景。

把心兒打開,讓幸福走進心靈。

幸福是“閉門即是深山,讀書隨處凈土”的快意。打開書,走進書的世界,走進五彩繽紛的思想?yún)擦?,聆聽思想的回音,感觸思想的脈搏,芳香漫溢,沁人肺腑。書,使零亂的心沉淀;書,使嘈雜的心靜謐。

一杯香茗在手,漫步書海,當指尖滑過書脊時,那一份快意便會在心頭漾開。賈平ao說過“讀書時幸福的,幸福的人才讀書”。

把心兒打開,讓幸福走進心靈。

幸福是靜謐的夜晚,挑燈夜讀時媽媽送來的那杯甜甜的蜂黃,是爸爸深蹙的眉宇間藏著的殷殷關懷,是老師溫婉批評中滿含著的真摯期待,是同學嬉鬧聲里無盡的關愛,是每個人的微笑以對,和諧相處。她雖無語,但我能品出其中如陽光雨露中溫暖的愛,如花般馨香的幸福。她滲入了我的心靈,融入了我的血液,不管是風吹雨淋,還是艷陽高照,她總是在某個角落靜靜綻放她燦爛的笑容,伴我一起走過生命的每一段旅程。

把心兒打開,讓幸福走進心靈。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。朋友,當幸福來臨的時候,請你把心兒打開,讓它化作源頭活水汩汩流入你我美麗的心湖,讓幸福的清波在你我的心中漾開,漾開……

自信初中作文 篇9

一個人最大的敵人就是自己,要想獲得勝利,就得先戰(zhàn)勝自己?!}記

很多時候我覺得自己不如別人。不知不覺,“自卑”竟成為我心中一道不可逾越的高墻,沉重得使我喘不過氣來。

不怕大家笑話,至今我很少主動舉手回答過教師的提問,由于每次在大庭廣眾下講話,我都會緊張、常鬧笑話。因此我非常害怕在課堂上被教師點到,害怕被同學嘲笑。

可那天的課堂經(jīng)歷,卻改變了我的這一想法——語文課上,教師如往常一樣提出問題。話音剛落,很多同學爭先恐后地舉起手。這個問題在預習時我已經(jīng)考慮的很成熟。于是也想舉手回答,可又怕會答錯。我抱著僥幸的心理想:“這么多人舉手,不一定會點到我的……”猶猶豫豫中,我還是舉起了手。

還不等我做好心理準備,教師就點到了我!

教室里頓時安靜了下來,幾十雙眼睛“刷”地朝我看過來。我慢慢站起來,心中緊張極了,連大腿都在微微打顫。我盡量使自己放松下來,但又不敢看教師和同學,只好將注意力集中在白板上。

好在我做了認真的課前準備,回答完問題,我緊張地瞟了瞟了教師,只見他扶了扶眼鏡,微笑著沖我點點頭:“你今日很不錯,不僅主動舉手回答問題,而且答得非常好?!苯淌依镯懫鹆艘黄瑹崃业恼坡暋N医K于放松下來,感受到了勝利的喜悅。

我戰(zhàn)勝了自己心中的“自卑”,向勝利勇敢地跨出了第一步。

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