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照片里的故事

時(shí)間:2025-03-01 02:04:04
照片里的故事

照片里的故事

照片里的故事1

看!那里有一個(gè)小男孩,大約只有兩三歲吧!哈哈,他正坐在地上大哭呢!哎,不對(duì),好像是在笑似的。

這照片里的小男孩真好笑,悲喜交加,臉上都還掛著眼淚呢,怎么還會(huì)笑的出來(lái)??墒牵@照片里的小男孩會(huì)是誰(shuí)呢?表哥?爸爸?外公?爺爺?這么難猜,還不如去問(wèn)問(wèn)呢。“媽媽,這照片里的是誰(shuí)呀?真好笑,又哭又笑的?!薄斑@個(gè)我怎么知道,看樣子可能是你爸吧,也許不是。” “那你覺(jué)得他為什么會(huì)又哭又笑呢?”“也許是他想叫什么東西,大人沒(méi)給他吧,小孩子都是這樣的。”

這樣說(shuō)起來(lái)好像很有道理呀!但這只是猜測(cè),那這個(gè)小男孩會(huì)是誰(shuí)呢?問(wèn)問(wèn)爸爸吧:“爸,這照片里是誰(shuí)呀?又哭又笑?!卑职帜坎晦D(zhuǎn)睛地盯了好一會(huì)兒,眼睛里泛濫著一種神秘的感情,臉頰漸漸紅起來(lái)。

“爸,是不是你,哈哈,我就知道是你,臉都紅了。”我堅(jiān)定不移地向爸爸說(shuō)著,不讓爸爸有任何說(shuō)話的機(jī)會(huì)。“聽(tīng)我說(shuō),這不是我,這……”“肯定是你,不要辯解,我知道,你的表情出賣了你?!薄奥?tīng)我說(shuō)完,這不是我,那是在十年前吧,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,這個(gè)小男孩在廣場(chǎng)上玩耍時(shí)的時(shí)候,一不小心,就摔在了地上,我看見(jiàn)后趕緊跑過(guò)去,但他……”

“但他什么呀?快說(shuō)呀!”

“但他既不要我哄,又不要我抱,一動(dòng)他就哭得更厲害,于是看他這么可愛(ài),就拿出照相機(jī)正準(zhǔn)備拍照。他一眼看見(jiàn)了距他還有幾十米的奶奶向他跑來(lái),手里拿著個(gè)小玩具,嘴里叫著小男孩的名字。當(dāng)時(shí)呀,我就按下開(kāi)門,就照了一張他又哭又笑的照片?!?/p>

“那他是誰(shuí)呀?講了大半天,也沒(méi)說(shuō)出那是誰(shuí)呀!”

“你仔細(xì)看看他跟誰(shuí)長(zhǎng)得像呀?”

“我正思考著,爸爸就一邊笑一邊推著我到鏡子前,我恍然大悟,原來(lái)照片里就是我呀!怪不得看著越看越像呢。”

原來(lái)每張照片都有屬于它的故事,這就是我,照片里的故事。

照片里的故事2

我房間里最醒目的位置擺放著一張照片,照片里我拿著一張寫著:“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀,臉上露出快樂(lè)的微笑。

說(shuō)起這張獎(jiǎng)狀的來(lái)歷還要從我三年級(jí)是提起,一次期中考試,我復(fù)習(xí)了整整一個(gè)晚上,試卷發(fā)了下來(lái),我暗喜,這么簡(jiǎn)單!而且都是復(fù)習(xí)過(guò)的,我快速打完了題,又拿出草紙驗(yàn)算,反反復(fù)復(fù)算了兩遍,我胸有成竹的交了卷,開(kāi)心的走出了教室。心想我一定拿個(gè)100分。

下課后,伙伴們和我對(duì)答案,最好一道填空題我填錯(cuò)了,是小數(shù)點(diǎn)出了錯(cuò),這樣,整整兩分我都會(huì)被扣掉,我失望極了。

第二天發(fā)卷子了,我無(wú)精打采的掃了一眼卷子,天哪!100分,我連忙看了看最后一道填空題,明明錯(cuò)了,可卻沒(méi)被扣分。

我開(kāi)心極了,決定馬上把錯(cuò)誤改正,可我把橡皮掏出來(lái)的時(shí)候,卻有點(diǎn)猶豫,我想了半天,還是把卷子交給了老師,把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍,老師微笑著把卷子改了改,并贊揚(yáng)了我的行為,為了鼓勵(lì)這種行為,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張寫著:“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀,我心里美滋滋的,甚至比拿了100分還高興。

這個(gè)照片之所以被我珍藏著么長(zhǎng)時(shí)間,是因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理:誠(chéng)信是金。

照片里的故事3

今天,我不經(jīng)意間翻了一下相冊(cè),突然,一張照片進(jìn)入了我的視線:再那個(gè)照片上,有一個(gè)穿裙子的小姑娘,在種什么東西,小女孩臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。忽然,我的腦海里掠過(guò)了一個(gè)清晰的記憶。哦!原來(lái)是小時(shí)侯種糖的事,一直到現(xiàn)在,對(duì)那件事我仍然還記憶憂新!

我閉上眼睛,時(shí)光仿佛回到了十年前。

小時(shí)侯在老家時(shí),媽媽經(jīng)常會(huì)栽種一些花,我就天天跟在媽媽后面。媽媽栽花,我就栽花;媽媽澆水,我就澆水。時(shí)間長(zhǎng)了,耳濡目染的,我栽花的動(dòng)作學(xué)的有模有樣的。我一邊栽花,一邊想著另外一件事。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我找了一個(gè)陽(yáng)光充足、土壤肥沃的好地方,把我最愛(ài)吃的糖果種了下去,天天盼著它長(zhǎng)出又大又茂盛的糖果樹(shù)來(lái)??墒?,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間以后,媽媽的花已經(jīng)結(jié)出了飽滿的果實(shí),我的糖果樹(shù)卻連芽也沒(méi)發(fā)。我去問(wèn)媽媽,媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,只有植物才能發(fā)芽,糖果是發(fā)不了芽的!”

雖然,我的愿望破滅了,但我仍不以為然,還是該怎么玩,就怎么玩,心里沒(méi)有一絲失落感,也不會(huì)有煩惱。

我睜開(kāi)了眼睛,時(shí)光又回到了現(xiàn)在。

當(dāng)時(shí)的我是多么愚蠢?。〉r(shí)候的故事給了我許許多多的快樂(lè)!

我的心里有些失落,失落的是我長(zhǎng)大了;失落的是我不能再過(guò)那無(wú)憂無(wú)慮的生活了;失落的是我的童年一去不還了。

雖然,童年已經(jīng)過(guò)去了,但是,我依然可以從那些照片上的一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,找回我童年的感覺(jué)。

我合上相冊(cè),好像又找回了我童年的影子,童年仿佛重臨于我的心頭!

照片里的故事4

今天,我在大掃除的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張“老”照片。照片上是一個(gè)小男孩兒,胳膊和腿上戴著護(hù)具,靠在一輛嶄新自行車上,臉上露著開(kāi)心的表情。那個(gè)小男孩就是我。

我小的時(shí)候,在學(xué)校操場(chǎng)上看著別人騎著兩個(gè)輪子的自行車“飛馳”,而我卻只能騎著四個(gè)小輪子的,左一腳右一腳像搗蒜似的、慢慢的“開(kāi)”。我很不服氣,找到了爸爸:“爸爸,我也要兩個(gè)輪子的自行車”?!澳阋遣慌绿畚揖徒o你買一輛,不過(guò)很難學(xué)的!”“我不怕”!我確定的回答道?!澳呛谩保“职炙斓拇饝?yīng)了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校的操場(chǎng)上沒(méi)少摔跤。盡管戴著護(hù)具,還是摔得“遍體鱗傷、鮮血直流”的。有兩次還是頭朝下先“著陸”的。疼得我“哇哇”大哭!。爸爸在一旁看著不幫忙也不過(guò)來(lái)安慰幾句。所能做的就是不動(dòng)聲色的遞過(guò)一片“創(chuàng)可貼”,讓我自己貼在傷口上。有兩次差一點(diǎn)都想放棄了,可是爸爸卻說(shuō):“只要再堅(jiān)持一下就成功了”!經(jīng)過(guò)幾天不斷的練習(xí),我終于掌握了騎自行車的技巧,也可以騎著兩個(gè)輪子的自行車在操場(chǎng)上“飛馳”了!那感覺(jué)真有點(diǎn)“飄飄然”。在我得意的時(shí)候,爸爸拿著手機(jī)對(duì)著我“咔嚓”一聲,把我定格在了那張照片上。

時(shí)間過(guò)去了很久,今天看著照片,依然記著爸爸的那句話:“遇到困難不但要知難而進(jìn),而且必須堅(jiān)持到底,半途而廢將一事無(wú)成”!

照片里的故事5

在我的相冊(cè)里有許許多多的照片,但我最喜歡的是一組烈日下我在果園里極力伸手摘楊梅的照片。

望著照片,我思緒萬(wàn)千。記得今年夏天楊梅成熟的季節(jié)里,爸爸媽媽帶我到漳州的小吳叔叔家做客。一路上媽媽就告訴我漳州是一個(gè)水果之鄉(xiāng),盛產(chǎn)很多很多水果,有香蕉、有柚子和楊梅等等,這些都是我喜愛(ài)的水果,可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們是什么樣子,長(zhǎng)在什么地方,所以對(duì)楊梅樹(shù)充滿了好奇。

第二天一早,在公雞的打鳴聲里,我早早起床了,吃過(guò)早飯,叔叔就帶我們?nèi)フ獥蠲?。楊梅?shù)種在一個(gè)山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片郁郁蔥蔥。我很奇怪地問(wèn)叔叔:“咦,怎么都是樹(shù)葉,沒(méi)有楊梅呢?”叔叔笑著說(shuō):“一會(huì)你就知道了。”看著近,走著遠(yuǎn),我們走了好一會(huì)兒才到山坡。半途中,我還一不小心滑落到一個(gè)農(nóng)民伯伯蓄水的小坑里,所幸天熱水坑沒(méi)有水。我嚇得面色如土,眼睛瞪得大大的,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快爸爸迅速地把我拉了上去。然后,我們繼續(xù)往前走,來(lái)到了楊梅樹(shù)林。

楊梅樹(shù)只有一人多高,枝葉向四周生長(zhǎng),像一把撐開(kāi)的綠傘。我在樹(shù)底下,抬頭一看,驚喜萬(wàn)分。茂密的葉子里躲藏著一個(gè)個(gè)紅得發(fā)黑的楊梅,星星點(diǎn)點(diǎn)的真是惹人喜愛(ài)。我仰著頭,惦著腳尖,伸長(zhǎng)胳膊,摘下一顆我認(rèn)為最漂亮的楊梅,放進(jìn)嘴里,一股酸酸甜甜的汁液流進(jìn)了我的喉嚨,我微微皺著眉頭,隨后一笑,臉上溢出滿足的愉悅。這時(shí),只聽(tīng)身后傳來(lái)“咔咔咔”的幾聲,原來(lái)是媽媽按下快門,幫我拍下這組摘楊梅的珍貴照片。

每當(dāng)我看到這組照片的時(shí)候,我就想起了那個(gè)摘楊梅的有趣的一天。有汗水才能有收獲,學(xué)習(xí)也如同采摘活動(dòng),要不斷地付出,才能獲得更多的知識(shí)。

照片里的故事6

一張照片,記載著一個(gè)故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片,普通而又不尋常的照片,是多么值得我去收藏。

我最喜歡的照片,是二零零一年正月初一時(shí),在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見(jiàn),我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照,我的手里還拿著一個(gè)從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊(cè)里翻出這張照片時(shí),照片背后的故事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

那是我兩歲時(shí)的正月初一,爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過(guò)程中,爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置后,我急忙找理由,讓爸爸先和我上四樓。

上到四樓,爸爸問(wèn)我要干什么。我把心里話說(shuō)岀來(lái):“為什么我不是坐中間?”“因?yàn)樘媒闶悄銈內(nèi)齻€(gè)小朋友中最大的,而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子,當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊?!卑职执鸬??!翱墒悄棠桃呀?jīng)這么老了,要是讓別人看到會(huì)不會(huì)笑話我的?”“你這樣想就錯(cuò)了,”爸爸接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我,“別人怎么會(huì)笑話你呢?奶奶雖然年紀(jì)大了,但是她為了我們這個(gè)家,經(jīng)歷了幾十年的艱辛,才有今天的幸福。我們作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬和愛(ài)戴她才對(duì)。沒(méi)有奶奶,就沒(méi)有爸爸,沒(méi)有爸爸,就沒(méi)有你呀!”我恍然大悟,認(rèn)識(shí)到剛才自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊,不但不會(huì)取笑我,反而會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、富有愛(ài)心的好孩子呢!

我高興地回到三樓客廳,輕快地走到我拍照所坐的位置上,滿懷敬意地拿了一個(gè)大蘋果,遞給奶奶。奶奶微微一笑,把蘋果遞還給我,慈祥地說(shuō):“奶奶年邁了,牙齒不中用了,乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了,還是你吃吧!”這時(shí)爸爸喊道:“大家看我這里來(lái)!”我手里拿著奶奶留給我的蘋果,凝望著鏡頭。只聽(tīng)得“咔嚓”的一聲,這一美好的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機(jī)里。曬出相片后,我又拿去過(guò)塑,收藏在相冊(cè)里。

一張照片,里面有著一個(gè)這樣的故事;一張照片,令我的思緒飛回到十年前;一張照片,給我一次愛(ài)的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片,它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)尊敬和愛(ài)戴長(zhǎng)輩。這樣,才會(huì)讓我們的生活變得更美好,讓我們的家庭更幸福,讓我們的社會(huì)更和諧。作文

照片里的故事7

我喜歡翻我自己的影集,那一張張過(guò)去的照片都記錄著我成長(zhǎng)的過(guò)程??墒?,我最珍惜的一張照片是我們?nèi)以谥矘?shù)節(jié)時(shí)拍的。

那是三年前,我們?nèi)业胶缈趨^(qū)植樹(shù)帶,參加《新民晚報(bào)》組織的“我為上海添點(diǎn)綠”植樹(shù)節(jié)。那天春光明媚,風(fēng)和日麗。瞧,照片中的我小臉紅撲撲的,正拿著鐵鍬賣力地在松土呢!鐵鍬比我人還高,又重,所以爸爸幫我拿著鐵鍬的頭端,我握著中間那一段,我們倆齊心協(xié)力,彎著腰,屁股翹得老高老高,使勁地挖呀挖,汗水從我的額頭上滴滴答答流下來(lái)。媽媽在一旁幫我們搶拍了這張照片。樹(shù)植好后,我還在我們植的樹(shù)上系了一條粉紅色的絲帶,作為紀(jì)念。爸爸媽媽和我站在這棵小樹(shù)苗旁滿意地笑了。我還在小樹(shù)下許下了兩個(gè)愿望:一是我希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大,能給路人帶來(lái)陰涼;二是我希望它能和別的樹(shù)一起擋住沙塵暴。

“十年植樹(shù),百年育人”,到十年的`時(shí)候,我也和小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)了。那時(shí)我一定要回到虹口區(qū)看看這棵樹(shù),看它是不是還系著那條粉紅的絲帶?看它是不是已經(jīng)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)了?那時(shí),我還能認(rèn)出那棵樹(shù)嗎?它還認(rèn)識(shí)我嗎?

照片里的故事8

深吸一口氣,睜眼,抬頭,對(duì)上那黑洞洞閃亮的攝像頭,對(duì)上相機(jī)后那張微笑著的母親的臉,我笑了。

一天前,我的心情截然不同。

“琦,明天我們一起……”她還未說(shuō)完,卻被我打斷“不去”?!翱珊筇煲蠈W(xué)?!蔽覅s頭也不抬“我不是說(shuō)了不去嗎!”我有些不耐煩了。她怔住了,一會(huì)又用更大的聲音來(lái)數(shù)落我上中學(xué)的脾氣,就在我們爭(zhēng)辯幾名后,我終于忍不住奪門而去,“你從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的感受!”

我自私地沖她大喊,卻從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她內(nèi)心的悲傷。

我默默在街上走著,行人一個(gè)個(gè)從我身邊路過(guò),看著他們的背影,覺(jué)得衣著單薄的我就是一個(gè)異類。

秋風(fēng)漸涼,金黃的樹(shù)葉打著旋兒從我身邊飄過(guò),有些冷,也有些寂寞。看著頭頂上那一片溫暖的燈光,我遲疑了一會(huì)兒,還是走了上去,敲了敲門,來(lái)開(kāi)門的是我的同學(xué),她看到我,眼中滿滿都是笑意與驚喜,她把我拉了進(jìn)去,

撲面而來(lái)的是一陣飯菜誘人的香氣,叔叔和阿姨對(duì)視一眼,一手塞給了我一雙一筷子,讓我留了下來(lái)。飯桌上,朋友手舞足蹈,給我講我們以前干的好玩的事,阿姨不停地給我?jiàn)A菜,不時(shí)還插兩句嘴,叔叔時(shí)不時(shí)拍拍朋友的肩,告訴她少說(shuō)些,好好吃飯,朋友笑著答應(yīng),空氣中滿滿都是溫暖。而這,又與我之前的家竟完全相同!究竟是學(xué)業(yè)的繁重,還是成長(zhǎng)的冷漠與疏遠(yuǎn),使我感受不到母親對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)?

我向朋友道了謝,旋即向家跑去。

屋子里很暗,沒(méi)有開(kāi)燈,我輕輕走到臥室的門前,推開(kāi)一條縫,我看到媽媽的雙肩顫抖著,門上,今天的日期上標(biāo)注了“照相”兩個(gè)字,我猛然想起——那是我們約好的。我輕輕推開(kāi)門,走到她的身邊,“媽媽,我們不哭,明天去照相吧。”

歲月生香,一樹(shù)一樹(shù)的繁華,綠也輕盈,黃也自在,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)日子流動(dòng)的聲音,聽(tīng)見(jiàn)我那時(shí)的誓言:“媽媽,我們不哭?!?/p>

照片里的故事9

周六,我在家里無(wú)聊地看手機(jī)地相冊(cè),翻著翻著,一張蜂箱加草莓的照片引入我眼簾,然后我記起了些事:

那年春天,父親開(kāi)車帶我去摘草莓,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的趕路,來(lái)到了草莓大棚,在那之前,我們找老板拿了個(gè)籃子。

剛進(jìn)草莓大棚里,就感到陣陣悶熱,似乎夏天的下雨前那樣。還沒(méi)走到靠里一點(diǎn),就看到了可怕的蜂箱,由于小時(shí)候被蜜蜂蟄過(guò),所以我非常懼怕蜜蜂,看到了蜂箱,自然的更加害怕了。我差不多是在遠(yuǎn)離蜂箱的位置摘草莓,生怕從蜂箱里突然竄出成百上千的蜜蜂把我蟄的全是包,跟光頭強(qiáng)一樣。

不過(guò)看見(jiàn)里面的草莓更加大,更加紅潤(rùn),也因外面的大草莓都被我摘完了,我就想被誘惑了似的,往里走。不過(guò)才剛剛走到蜂箱旁,我就“嗖”地一下蹦了回去,我懼怕了,懼怕蜜蜂的尾刺扎到我的感覺(jué)了。

一鼓作氣,再而衰,三而竭。我再次鼓起勇氣,向里走了些,不過(guò)還是一樣走到蜂箱旁就退了幾步,這簡(jiǎn)直想心魔一樣,讓我一直懼怕蜜蜂。唉,正當(dāng)我想放棄時(shí),里面的草莓向我揮了揮手,讓我走過(guò)。這次,我不會(huì)再逃避里,我向里走去,走到蜂箱旁,我頂著心中的恐懼,向前走了一小步,不過(guò)又馬上縮了回來(lái)。不行,我一定要走進(jìn)去!邁了一小步,然后又邁了一小步,我的前腳已經(jīng)過(guò)了蜂箱,我的后腳還等著我使喚它過(guò)去,不到一會(huì),我進(jìn)去了,進(jìn)到了一個(gè)我以前無(wú)法跨越的地方,從此,我再也不怕蜜蜂了。

里面得草莓果然更大,更紅,甚至還有些奇奇怪怪的形狀,都是在很大的基礎(chǔ)上,比如:有的像三根手指,有的像一塊山地,有的像珠穆朗瑪峰周圍的山地……我也在里面盡情地穿越著,里面的草莓也被我席卷而光。

臨走前,在大棚門前拍下了著張照片,照片中我不僅收獲了紅艷的草莓,還收獲了勇氣。

照片里的故事10

窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,望著烏云密布的天空,我拿起手中的照片,不禁思緒萬(wàn)千,這張照片承載了我太多的回憶。

那是一張至今都很清晰的照片。照片上,四個(gè)女孩緊緊擁抱在一起,開(kāi)朗的笑著,雖然臉上還掛著未干的淚珠。往日的情景又浮現(xiàn)在我眼前。

一個(gè)溫暖晴朗的早晨,我與三個(gè)好友相約,到我家一起去完成老師布置的作業(yè)——編寫一本詩(shī)集。到達(dá)目的地,拿出已精心準(zhǔn)備好的材料,每個(gè)人都興致勃勃準(zhǔn)備要好好的“各顯神通”。大家激烈的討論著該如何排版,如何確定主題……直至最后,只剩下了我和小鄧的意見(jiàn)不統(tǒng)一。

“為什么不能這樣排版?把每個(gè)人想說(shuō)的話留到最后,這樣可以顯現(xiàn)出我們的獨(dú)出心裁!”我問(wèn)道?!翱晌腋M堰@個(gè)放在最前面,突出主題,這不比你所說(shuō)的’獨(dú)出心裁’更好么?”小鄧反問(wèn)道,我們倆你一言,我一語(yǔ),誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。到最后,我實(shí)在不耐煩了,語(yǔ)氣不好的說(shuō):“行,你說(shuō)的都對(duì),你想怎樣就怎樣?!笨尚∴噮s對(duì)我這句敷衍的話感到很生氣,朝我喊道:“不要以為你在外面學(xué)過(guò)這類知識(shí)就了不起!”

但我對(duì)這句話不以為然,真正引燃戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索是——小鄧朝我輕蔑的瞟了一眼,并不屑的“切”了一聲。一股無(wú)名火在我心中被點(diǎn)燃。這下,我們由討論上升到了對(duì)彼此的熱嘲冷諷。旁邊的小何與小胡見(jiàn)狀趕忙來(lái)勸架,把我倆一人拉到一個(gè)角落里去。

小何勸我說(shuō):“大家都相處了六年了,不要因?yàn)檫@件小事讓你們之間的關(guān)系有了裂痕。再說(shuō),你想想,先是你語(yǔ)氣不好,小鄧才生氣的。”聽(tīng)完,我雖然心里覺(jué)得小何的話有道理,但我強(qiáng)烈的自尊心卻并不允許我低下頭去道歉。我回頭看了看小鄧,發(fā)現(xiàn)她的肩膀一聳一聳的,拳頭由緊握到松開(kāi),良久,她走了過(guò)來(lái),臉上滿是晶瑩的淚痕,低聲用哭腔說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”我突然覺(jué)得自己的做法是多么幼稚,堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心被一句最真誠(chéng)的道歉而擊垮,從而淚流滿面……

最后,小胡提議,我們四個(gè)來(lái)拍張照吧!于是,一張照片,四個(gè)女孩,被永久的定格在這一刻。

有時(shí),友誼會(huì)出現(xiàn)細(xì)微的裂痕,這時(shí),我們需要找到解決危機(jī)的突破口,并用心去修補(bǔ),這樣,友誼才會(huì)愈合如初,甚至勝過(guò)從前。

一束金光灑在照片上,打斷了我的思緒,抬頭望去,雨停了,烏云散盡,已然是湛藍(lán)的天空,暖陽(yáng)已被春雨洗淋過(guò),露出了比之前還要美麗耀眼的光……

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