照片里的故事

照片里的故事1

看！那里有一個(gè)小男孩，大約只有兩三歲吧！哈哈，他正坐在地上大哭呢！哎，不對(duì)，好像是在笑似的。

這照片里的小男孩真好笑，悲喜交加，臉上都還掛著眼淚呢，怎么還會(huì)笑的出來(lái)?？墒牵@照片里的小男孩會(huì)是誰(shuí)呢？表哥？爸爸？外公？爺爺？這么難猜，還不如去問(wèn)問(wèn)呢。“媽媽，這照片里的是誰(shuí)呀？真好笑，又哭又笑的?！薄斑@個(gè)我怎么知道，看樣子可能是你爸吧，也許不是。” “那你覺(jué)得他為什么會(huì)又哭又笑呢？”“也許是他想叫什么東西，大人沒(méi)給他吧，小孩子都是這樣的。”

這樣說(shuō)起來(lái)好像很有道理呀！但這只是猜測(cè)，那這個(gè)小男孩會(huì)是誰(shuí)呢？問(wèn)問(wèn)爸爸吧：“爸，這照片里是誰(shuí)呀？又哭又笑?！卑职帜坎晦D(zhuǎn)睛地盯了好一會(huì)兒，眼睛里泛濫著一種神秘的感情，臉頰漸漸紅起來(lái)。

“爸，是不是你，哈哈，我就知道是你，臉都紅了。”我堅(jiān)定不移地向爸爸說(shuō)著，不讓爸爸有任何說(shuō)話的機(jī)會(huì)。“聽(tīng)我說(shuō)，這不是我，這……”“肯定是你，不要辯解，我知道，你的表情出賣了你?！薄奥?tīng)我說(shuō)完，這不是我，那是在十年前吧，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，這個(gè)小男孩在廣場(chǎng)上玩耍時(shí)的時(shí)候，一不小心，就摔在了地上，我看見(jiàn)后趕緊跑過(guò)去，但他……”

“但他什么呀？快說(shuō)呀！”

“但他既不要我哄，又不要我抱，一動(dòng)他就哭得更厲害，于是看他這么可愛(ài)，就拿出照相機(jī)正準(zhǔn)備拍照。他一眼看見(jiàn)了距他還有幾十米的奶奶向他跑來(lái)，手里拿著個(gè)小玩具，嘴里叫著小男孩的名字。當(dāng)時(shí)呀，我就按下開(kāi)門，就照了一張他又哭又笑的照片?！?/p>

“那他是誰(shuí)呀？講了大半天，也沒(méi)說(shuō)出那是誰(shuí)呀！”

“你仔細(xì)看看他跟誰(shuí)長(zhǎng)得像呀？”

“我正思考著，爸爸就一邊笑一邊推著我到鏡子前，我恍然大悟，原來(lái)照片里就是我呀！怪不得看著越看越像呢。”

原來(lái)每張照片都有屬于它的故事，這就是我，照片里的故事。

照片里的故事2

我房間里最醒目的位置擺放著一張照片，照片里我拿著一張寫著：“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，臉上露出快樂(lè)的微笑。

說(shuō)起這張獎(jiǎng)狀的來(lái)歷還要從我三年級(jí)是提起，一次期中考試，我復(fù)習(xí)了整整一個(gè)晚上，試卷發(fā)了下來(lái)，我暗喜，這么簡(jiǎn)單！而且都是復(fù)習(xí)過(guò)的，我快速打完了題，又拿出草紙驗(yàn)算，反反復(fù)復(fù)算了兩遍，我胸有成竹的交了卷，開(kāi)心的走出了教室。心想我一定拿個(gè)100分。

下課后，伙伴們和我對(duì)答案，最好一道填空題我填錯(cuò)了，是小數(shù)點(diǎn)出了錯(cuò)，這樣，整整兩分我都會(huì)被扣掉，我失望極了。

第二天發(fā)卷子了，我無(wú)精打采的掃了一眼卷子，天哪！100分，我連忙看了看最后一道填空題，明明錯(cuò)了，可卻沒(méi)被扣分。

我開(kāi)心極了，決定馬上把錯(cuò)誤改正，可我把橡皮掏出來(lái)的時(shí)候，卻有點(diǎn)猶豫，我想了半天，還是把卷子交給了老師，把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍，老師微笑著把卷子改了改，并贊揚(yáng)了我的行為，為了鼓勵(lì)這種行為，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張寫著：“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，甚至比拿了100分還高興。

這個(gè)照片之所以被我珍藏著么長(zhǎng)時(shí)間，是因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：誠(chéng)信是金。

照片里的故事3

今天，我不經(jīng)意間翻了一下相冊(cè)，突然，一張照片進(jìn)入了我的視線：再那個(gè)照片上，有一個(gè)穿裙子的小姑娘，在種什么東西，小女孩臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。忽然，我的腦海里掠過(guò)了一個(gè)清晰的記憶。哦！原來(lái)是小時(shí)侯種糖的事，一直到現(xiàn)在，對(duì)那件事我仍然還記憶憂新！

我閉上眼睛，時(shí)光仿佛回到了十年前。

小時(shí)侯在老家時(shí)，媽媽經(jīng)常會(huì)栽種一些花，我就天天跟在媽媽后面。媽媽栽花，我就栽花；媽媽澆水，我就澆水。時(shí)間長(zhǎng)了，耳濡目染的，我栽花的動(dòng)作學(xué)的有模有樣的。我一邊栽花，一邊想著另外一件事。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我找了一個(gè)陽(yáng)光充足、土壤肥沃的好地方，把我最愛(ài)吃的糖果種了下去，天天盼著它長(zhǎng)出又大又茂盛的糖果樹(shù)來(lái)?？墒?，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間以后，媽媽的花已經(jīng)結(jié)出了飽滿的果實(shí)，我的糖果樹(shù)卻連芽也沒(méi)發(fā)。我去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，只有植物才能發(fā)芽，糖果是發(fā)不了芽的！”

雖然，我的愿望破滅了，但我仍不以為然，還是該怎么玩，就怎么玩，心里沒(méi)有一絲失落感，也不會(huì)有煩惱。

我睜開(kāi)了眼睛，時(shí)光又回到了現(xiàn)在。

當(dāng)時(shí)的我是多么愚蠢?。〉r(shí)候的故事給了我許許多多的快樂(lè)！

我的心里有些失落，失落的是我長(zhǎng)大了；失落的是我不能再過(guò)那無(wú)憂無(wú)慮的生活了；失落的是我的童年一去不還了。

雖然，童年已經(jīng)過(guò)去了，但是，我依然可以從那些照片上的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，找回我童年的感覺(jué)。

我合上相冊(cè)，好像又找回了我童年的影子，童年仿佛重臨于我的心頭！

照片里的故事4

今天，我在大掃除的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張“老”照片。照片上是一個(gè)小男孩兒，胳膊和腿上戴著護(hù)具，靠在一輛嶄新自行車上，臉上露著開(kāi)心的表情。那個(gè)小男孩就是我。

我小的時(shí)候，在學(xué)校操場(chǎng)上看著別人騎著兩個(gè)輪子的自行車“飛馳”，而我卻只能騎著四個(gè)小輪子的，左一腳右一腳像搗蒜似的、慢慢的“開(kāi)”。我很不服氣，找到了爸爸：“爸爸，我也要兩個(gè)輪子的自行車”?！澳阋遣慌绿畚揖徒o你買一輛，不過(guò)很難學(xué)的！”“我不怕”！我確定的回答道?！澳呛谩保“职炙斓拇饝?yīng)了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校的操場(chǎng)上沒(méi)少摔跤。盡管戴著護(hù)具，還是摔得“遍體鱗傷、鮮血直流”的。有兩次還是頭朝下先“著陸”的。疼得我“哇哇”大哭！。爸爸在一旁看著不幫忙也不過(guò)來(lái)安慰幾句。所能做的就是不動(dòng)聲色的遞過(guò)一片“創(chuàng)可貼”，讓我自己貼在傷口上。有兩次差一點(diǎn)都想放棄了，可是爸爸卻說(shuō)：“只要再堅(jiān)持一下就成功了”！經(jīng)過(guò)幾天不斷的練習(xí)，我終于掌握了騎自行車的技巧，也可以騎著兩個(gè)輪子的自行車在操場(chǎng)上“飛馳”了！那感覺(jué)真有點(diǎn)“飄飄然”。在我得意的時(shí)候，爸爸拿著手機(jī)對(duì)著我“咔嚓”一聲，把我定格在了那張照片上。

時(shí)間過(guò)去了很久，今天看著照片，依然記著爸爸的那句話：“遇到困難不但要知難而進(jìn)，而且必須堅(jiān)持到底，半途而廢將一事無(wú)成”！

照片里的故事5

在我的相冊(cè)里有許許多多的照片，但我最喜歡的是一組烈日下我在果園里極力伸手摘楊梅的照片。

望著照片，我思緒萬(wàn)千。記得今年夏天楊梅成熟的季節(jié)里，爸爸媽媽帶我到漳州的小吳叔叔家做客。一路上媽媽就告訴我漳州是一個(gè)水果之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)很多很多水果，有香蕉、有柚子和楊梅等等，這些都是我喜愛(ài)的水果，可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們是什么樣子，長(zhǎng)在什么地方，所以對(duì)楊梅樹(shù)充滿了好奇。

第二天一早，在公雞的打鳴聲里，我早早起床了，吃過(guò)早飯，叔叔就帶我們?nèi)フ獥蠲?。楊梅?shù)種在一個(gè)山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片郁郁蔥蔥。我很奇怪地問(wèn)叔叔：“咦，怎么都是樹(shù)葉，沒(méi)有楊梅呢？”叔叔笑著說(shuō)：“一會(huì)你就知道了。”看著近，走著遠(yuǎn)，我們走了好一會(huì)兒才到山坡。半途中，我還一不小心滑落到一個(gè)農(nóng)民伯伯蓄水的小坑里，所幸天熱水坑沒(méi)有水。我嚇得面色如土，眼睛瞪得大大的，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快爸爸迅速地把我拉了上去。然后，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了楊梅樹(shù)林。

楊梅樹(shù)只有一人多高，枝葉向四周生長(zhǎng)，像一把撐開(kāi)的綠傘。我在樹(shù)底下，抬頭一看，驚喜萬(wàn)分。茂密的葉子里躲藏著一個(gè)個(gè)紅得發(fā)黑的楊梅，星星點(diǎn)點(diǎn)的真是惹人喜愛(ài)。我仰著頭，惦著腳尖，伸長(zhǎng)胳膊，摘下一顆我認(rèn)為最漂亮的楊梅，放進(jìn)嘴里，一股酸酸甜甜的汁液流進(jìn)了我的喉嚨，我微微皺著眉頭，隨后一笑，臉上溢出滿足的愉悅。這時(shí)，只聽(tīng)身后傳來(lái)“咔咔咔”的幾聲，原來(lái)是媽媽按下快門，幫我拍下這組摘楊梅的珍貴照片。

每當(dāng)我看到這組照片的時(shí)候，我就想起了那個(gè)摘楊梅的有趣的一天。有汗水才能有收獲，學(xué)習(xí)也如同采摘活動(dòng)，要不斷地付出，才能獲得更多的知識(shí)。

照片里的故事6

一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。

我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時(shí)，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見(jiàn)，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照，我的手里還拿著一個(gè)從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊(cè)里翻出這張照片時(shí)，照片背后的故事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

那是我兩歲時(shí)的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過(guò)程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。

上到四樓，爸爸問(wèn)我要干什么。我把心里話說(shuō)岀來(lái)：“為什么我不是坐中間？”“因?yàn)樘媒闶悄銈內(nèi)齻€(gè)小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊?！卑职执鸬??！翱墒悄棠桃呀?jīng)這么老了，要是讓別人看到會(huì)不會(huì)笑話我的？”“你這樣想就錯(cuò)了，”爸爸接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，“別人怎么會(huì)笑話你呢？奶奶雖然年紀(jì)大了，但是她為了我們這個(gè)家，經(jīng)歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬和愛(ài)戴她才對(duì)。沒(méi)有奶奶，就沒(méi)有爸爸，沒(méi)有爸爸，就沒(méi)有你呀！”我恍然大悟，認(rèn)識(shí)到剛才自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會(huì)取笑我，反而會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、富有愛(ài)心的好孩子呢！

我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個(gè)大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說(shuō)：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了，還是你吃吧！”這時(shí)爸爸喊道：“大家看我這里來(lái)！”我手里拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽(tīng)得“咔嚓”的一聲，這一美好的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機(jī)里。曬出相片后，我又拿去過(guò)塑，收藏在相冊(cè)里。

一張照片，里面有著一個(gè)這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛(ài)的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)尊敬和愛(ài)戴長(zhǎng)輩。這樣，才會(huì)讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會(huì)更和諧。作文

照片里的故事7

我喜歡翻我自己的影集，那一張張過(guò)去的照片都記錄著我成長(zhǎng)的過(guò)程?？墒?，我最珍惜的一張照片是我們?nèi)以谥矘?shù)節(jié)時(shí)拍的。

那是三年前，我們?nèi)业胶缈趨^(qū)植樹(shù)帶，參加《新民晚報(bào)》組織的“我為上海添點(diǎn)綠”植樹(shù)節(jié)。那天春光明媚，風(fēng)和日麗。瞧，照片中的我小臉紅撲撲的，正拿著鐵鍬賣力地在松土呢！鐵鍬比我人還高，又重，所以爸爸幫我拿著鐵鍬的頭端，我握著中間那一段，我們倆齊心協(xié)力，彎著腰，屁股翹得老高老高，使勁地挖呀挖，汗水從我的額頭上滴滴答答流下來(lái)。媽媽在一旁幫我們搶拍了這張照片。樹(shù)植好后，我還在我們植的樹(shù)上系了一條粉紅色的絲帶，作為紀(jì)念。爸爸媽媽和我站在這棵小樹(shù)苗旁滿意地笑了。我還在小樹(shù)下許下了兩個(gè)愿望：一是我希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，能給路人帶來(lái)陰涼；二是我希望它能和別的樹(shù)一起擋住沙塵暴。

“十年植樹(shù)，百年育人”，到十年的`時(shí)候，我也和小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)了。那時(shí)我一定要回到虹口區(qū)看看這棵樹(shù)，看它是不是還系著那條粉紅的絲帶？看它是不是已經(jīng)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)了？那時(shí)，我還能認(rèn)出那棵樹(shù)嗎？它還認(rèn)識(shí)我嗎？

照片里的故事8

深吸一口氣，睜眼，抬頭，對(duì)上那黑洞洞閃亮的攝像頭，對(duì)上相機(jī)后那張微笑著的母親的臉，我笑了。

一天前，我的心情截然不同。

“琦，明天我們一起……”她還未說(shuō)完，卻被我打斷“不去”?！翱珊筇煲蠈W(xué)?！蔽覅s頭也不抬“我不是說(shuō)了不去嗎！”我有些不耐煩了。她怔住了，一會(huì)又用更大的聲音來(lái)數(shù)落我上中學(xué)的脾氣，就在我們爭(zhēng)辯幾名后，我終于忍不住奪門而去，“你從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！”

我自私地沖她大喊，卻從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她內(nèi)心的悲傷。

我默默在街上走著，行人一個(gè)個(gè)從我身邊路過(guò)，看著他們的背影，覺(jué)得衣著單薄的我就是一個(gè)異類。

秋風(fēng)漸涼，金黃的樹(shù)葉打著旋兒從我身邊飄過(guò)，有些冷，也有些寂寞。看著頭頂上那一片溫暖的燈光，我遲疑了一會(huì)兒，還是走了上去，敲了敲門，來(lái)開(kāi)門的是我的同學(xué)，她看到我，眼中滿滿都是笑意與驚喜，她把我拉了進(jìn)去，

撲面而來(lái)的是一陣飯菜誘人的香氣，叔叔和阿姨對(duì)視一眼，一手塞給了我一雙一筷子，讓我留了下來(lái)。飯桌上，朋友手舞足蹈，給我講我們以前干的好玩的事，阿姨不停地給我?jiàn)A菜，不時(shí)還插兩句嘴，叔叔時(shí)不時(shí)拍拍朋友的肩，告訴她少說(shuō)些，好好吃飯，朋友笑著答應(yīng)，空氣中滿滿都是溫暖。而這，又與我之前的家竟完全相同！究竟是學(xué)業(yè)的繁重，還是成長(zhǎng)的冷漠與疏遠(yuǎn)，使我感受不到母親對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)？

我向朋友道了謝，旋即向家跑去。

屋子里很暗，沒(méi)有開(kāi)燈，我輕輕走到臥室的門前，推開(kāi)一條縫，我看到媽媽的雙肩顫抖著，門上，今天的日期上標(biāo)注了“照相”兩個(gè)字，我猛然想起——那是我們約好的。我輕輕推開(kāi)門，走到她的身邊，“媽媽，我們不哭，明天去照相吧。”

歲月生香，一樹(shù)一樹(shù)的繁華，綠也輕盈，黃也自在，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)日子流動(dòng)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)我那時(shí)的誓言：“媽媽，我們不哭?！?/p>

照片里的故事9

周六，我在家里無(wú)聊地看手機(jī)地相冊(cè)，翻著翻著，一張蜂箱加草莓的照片引入我眼簾，然后我記起了些事：

那年春天，父親開(kāi)車帶我去摘草莓，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的趕路，來(lái)到了草莓大棚，在那之前，我們找老板拿了個(gè)籃子。

剛進(jìn)草莓大棚里，就感到陣陣悶熱，似乎夏天的下雨前那樣。還沒(méi)走到靠里一點(diǎn)，就看到了可怕的蜂箱，由于小時(shí)候被蜜蜂蟄過(guò)，所以我非常懼怕蜜蜂，看到了蜂箱，自然的更加害怕了。我差不多是在遠(yuǎn)離蜂箱的位置摘草莓，生怕從蜂箱里突然竄出成百上千的蜜蜂把我蟄的全是包，跟光頭強(qiáng)一樣。

不過(guò)看見(jiàn)里面的草莓更加大，更加紅潤(rùn)，也因外面的大草莓都被我摘完了，我就想被誘惑了似的，往里走。不過(guò)才剛剛走到蜂箱旁，我就“嗖”地一下蹦了回去，我懼怕了，懼怕蜜蜂的尾刺扎到我的感覺(jué)了。

一鼓作氣，再而衰，三而竭。我再次鼓起勇氣，向里走了些，不過(guò)還是一樣走到蜂箱旁就退了幾步，這簡(jiǎn)直想心魔一樣，讓我一直懼怕蜜蜂。唉，正當(dāng)我想放棄時(shí)，里面的草莓向我揮了揮手，讓我走過(guò)。這次，我不會(huì)再逃避里，我向里走去，走到蜂箱旁，我頂著心中的恐懼，向前走了一小步，不過(guò)又馬上縮了回來(lái)。不行，我一定要走進(jìn)去！邁了一小步，然后又邁了一小步，我的前腳已經(jīng)過(guò)了蜂箱，我的后腳還等著我使喚它過(guò)去，不到一會(huì)，我進(jìn)去了，進(jìn)到了一個(gè)我以前無(wú)法跨越的地方，從此，我再也不怕蜜蜂了。

里面得草莓果然更大，更紅，甚至還有些奇奇怪怪的形狀，都是在很大的基礎(chǔ)上，比如：有的像三根手指，有的像一塊山地，有的像珠穆朗瑪峰周圍的山地……我也在里面盡情地穿越著，里面的草莓也被我席卷而光。

臨走前，在大棚門前拍下了著張照片，照片中我不僅收獲了紅艷的草莓，還收獲了勇氣。

照片里的故事10

窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，望著烏云密布的天空，我拿起手中的照片，不禁思緒萬(wàn)千，這張照片承載了我太多的回憶。

那是一張至今都很清晰的照片。照片上，四個(gè)女孩緊緊擁抱在一起，開(kāi)朗的笑著，雖然臉上還掛著未干的淚珠。往日的情景又浮現(xiàn)在我眼前。

一個(gè)溫暖晴朗的早晨，我與三個(gè)好友相約，到我家一起去完成老師布置的作業(yè)——編寫一本詩(shī)集。到達(dá)目的地，拿出已精心準(zhǔn)備好的材料，每個(gè)人都興致勃勃準(zhǔn)備要好好的“各顯神通”。大家激烈的討論著該如何排版，如何確定主題……直至最后，只剩下了我和小鄧的意見(jiàn)不統(tǒng)一。

“為什么不能這樣排版？把每個(gè)人想說(shuō)的話留到最后，這樣可以顯現(xiàn)出我們的獨(dú)出心裁！”我問(wèn)道?！翱晌腋Ｍ堰@個(gè)放在最前面，突出主題，這不比你所說(shuō)的’獨(dú)出心裁’更好么？”小鄧反問(wèn)道，我們倆你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。到最后，我實(shí)在不耐煩了，語(yǔ)氣不好的說(shuō)：“行，你說(shuō)的都對(duì)，你想怎樣就怎樣?！笨尚∴噮s對(duì)我這句敷衍的話感到很生氣，朝我喊道：“不要以為你在外面學(xué)過(guò)這類知識(shí)就了不起！”

但我對(duì)這句話不以為然，真正引燃戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索是——小鄧朝我輕蔑的瞟了一眼，并不屑的“切”了一聲。一股無(wú)名火在我心中被點(diǎn)燃。這下，我們由討論上升到了對(duì)彼此的熱嘲冷諷。旁邊的小何與小胡見(jiàn)狀趕忙來(lái)勸架，把我倆一人拉到一個(gè)角落里去。

小何勸我說(shuō)：“大家都相處了六年了，不要因?yàn)檫@件小事讓你們之間的關(guān)系有了裂痕。再說(shuō)，你想想，先是你語(yǔ)氣不好，小鄧才生氣的。”聽(tīng)完，我雖然心里覺(jué)得小何的話有道理，但我強(qiáng)烈的自尊心卻并不允許我低下頭去道歉。我回頭看了看小鄧，發(fā)現(xiàn)她的肩膀一聳一聳的，拳頭由緊握到松開(kāi)，良久，她走了過(guò)來(lái)，臉上滿是晶瑩的淚痕，低聲用哭腔說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”我突然覺(jué)得自己的做法是多么幼稚，堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心被一句最真誠(chéng)的道歉而擊垮，從而淚流滿面……

最后，小胡提議，我們四個(gè)來(lái)拍張照吧！于是，一張照片，四個(gè)女孩，被永久的定格在這一刻。

有時(shí)，友誼會(huì)出現(xiàn)細(xì)微的裂痕，這時(shí)，我們需要找到解決危機(jī)的突破口，并用心去修補(bǔ)，這樣，友誼才會(huì)愈合如初，甚至勝過(guò)從前。

一束金光灑在照片上，打斷了我的思緒，抬頭望去，雨停了，烏云散盡，已然是湛藍(lán)的天空，暖陽(yáng)已被春雨洗淋過(guò)，露出了比之前還要美麗耀眼的光……