有關(guān)初一校園作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初一校園作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初一校園作文 篇1

說起我們學校的搞笑事，那可真是層出不窮，件件事都能讓人笑掉大牙！今天，就讓我給大家慢慢道來。

NO.1造句

那天的語文課上，老師讓我們用詞語造句，大家都爭先恐后搶著發(fā)言，到了最后一個詞——斬釘截鐵，這個詞語有些難度，我們一個個都苦思冥想，結(jié)果大家就都沒人舉手。老師又等了一會，見還沒有人舉手，正準備給我們講解時，救世主出現(xiàn)了。XXX同學勇敢地舉起了手，我們一個個都用羨慕地目光看著他。老師把他叫了起來，只見他胸有成竹、神采飛揚地回答道：“在這一把十分厲害的機槍下，紅軍戰(zhàn)士們一個個都倒了下去，班長看到這危急的情況后，斬釘截鐵地說：‘讓我去把機槍口給堵上。’聽完這句話后，全班同學都笑得前仰后合，有個同學邊笑邊說：“XXX,你給我去堵一個試試看呀，哈哈哈……”大家笑得更厲害了,整個教室成了歡樂的海洋.

NO.2打架

那是一個大課間,我正在教室里寫作業(yè),寫著寫著,突然聽到了一陣哭聲,心里十分納悶,扭頭一看,原來是XXX男同學在哭.他沒事瞎哭什么呀?我有些丈二和尚_摸不著頭腦.趕忙一打聽,不打聽還好,結(jié)果一打聽,笑得我肚子都疼了.原來在做作業(yè)時,一名女同學不小心碰到了他,之后兩個人吵了幾句嘴,然后XXX便動手打了這名女同學幾下.這名女同學倒是沒什么反應,可是過了一會XXX卻坐在那里痛哭流涕,真是讓人大跌眼鏡!

NO.3搶衣服

一天放學后,我在學校的籃球場旁邊寫作業(yè),這時班上的一名女同學跑過氣喘吁吁地對我說:“能不能幫我一個小忙，有幾個男生搶了一個女生的衣服，躲在男廁所里不出來，能不能幫忙拿回來。”這種事情當然是義不容辭了，可當我剛一進男廁所，不禁一聲驚呼，只見被搶去衣服的MM已經(jīng)殺了進來，那幾名淘氣的男生正和MM在那里搶衣服呢！還沒等我開口說話呢，說時遲那時快，又有五六名女生閃電般殺了進來，搶過衣服后又閃電般殺了出去，只留下我們幾個男生一個個大眼瞪小眼，目瞪口呆地站在那里。

怎么樣，學校的趣事夠搞笑吧！

初一校園作文 篇2

金秋九月，我離開了溫馨而舒適的小學生活，走進了這個充滿陌生感的校園，是否還有些懷念？步入了新的校園后，是否還有些陌生？但是慢慢就會適應……

當我進入芒市民族一中（初中部）大門的時候，這是我才知道什么是人才輩出，力挫群雄。我看到公告欄上面貼滿了許多告示。那扎實的文化功底，不由得讓我為之一驚。腦子里還浮現(xiàn)出三個字：太棒了！我就在欣賞校園美景時，不知不覺，上課鈴響了，我只好隨著那柔和的歌聲走進了課堂里。課堂上卻令我驚呆了！哦，這就是我們的校園嗎？

我的眼晴瞪得滴溜圓，仿佛在吞噬這一切。在我們的班上，少了幼兒園與小學時的玩伴，增添了許多新同學，這種感覺，仿佛像萬針扎入了我的心中！我的朋友呢？我以前最好的玩伴呢？你們在哪？這是天意吧，是不是上帝要讓我進行下人生的考驗。我不斷地自我安慰，可是既然我們有緣，又不在此好好學習，在生活中，不怕困難。我努力認識新同學，希望能填好小學時的陰影。果然，我很快適應了這里的一切。

我在告別豐富多彩的小學生活時，同時也迎來了嚴于律己的初中生活。正當我走進這間教師的時候，我情呆了。心里想到：“難道這就是我的老師嗎？”竟這么般體態(tài)秀麗，五官端莊？從她多么勤勞，多么敬業(yè)的老師。我看出了她是一位多么好的老師呀！讓我們走向成功的彼岸。

每當我翻開每一頁時，都會聞到陣陣芳香比往日更加濃厚，這也就意味著我們的知識，我們的智慧伴隨著清新的書香一起提升。

漫步在芒市民族一中（初中部）學校里的時候，無時無刻不是文明的舉止。每一天我都會看見同學們在校園里拾起紙屑，做環(huán)保工作。這一切都是非常文明的現(xiàn)象，不都體現(xiàn)出學校里的經(jīng)驗學子的優(yōu)良風范嗎？

告別了美好的小學生活，卻又迎來了一個嶄新的初中生活。我希望初中生活，會比小學生活更加豐富多彩，更加快樂！

我要一定會好好學習，天天向上。將來我一定會回報你的。

初一校園作文 篇3

不知道自己還會不會再為掉幾毛零花錢而痛哭不止，不知道自己還會不會再為見到天邊的一道彩虹而歡呼雀躍，在快樂時盡情歡笑，逝去的歲月不能重來，留下的，只有美好的回憶!

童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會迎來有風有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵著我，是我堅強，但我仍然會夢見童年里的那縷陽光;夢的見童年里的那場細雨。心情隨時間而變，年齡隨時間而變，現(xiàn)在我長大了，失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光，共聽同一片喧鬧，共賞同一片寧靜。分離的那天，我緊緊抓住他的手，帶淚的哀求，挽留他在我身邊。他卻抽出手說：“不要留戀過去的，要把握現(xiàn)在的，以后還會有人陪你同行?！蔽逸p輕的點點頭，看著他遠去的背影，才知道自己長大了，沒有了生活在童年的機會和權(quán)利。失去了童年卻得到了成熟與堅強，乘著童年送我的小小船，順著時間的喝駛向風雨中。生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因為擁有過童年的美好，才可能有今天的成長。

童年像首歡快的歌，唱完了，就不再回來了!

初一校園作文 篇4

風夾雜著“夏”的氣息來到校園，使校園中彌漫著一絲溫暖。

碧湖映著藍天的模樣在仰望著“夏”，驕陽似火，荷花塘在碧湖中，炫耀著她的美——或許是她認為她是夏的使者吧。

夏風尋找著人們的足跡，荷花將自己的味獻給風，夏風滑過人的臉頰，一股花香吸入鼻中，人們感到心曠神怡，也流入人的心底，感受著夏，夏的來臨是讓人驚喜的。

驕陽似火，照耀在人的臉上，太陽熾熱的目光盯著大家，一絲溫暖流向人的心底，風夾著溫暖在樹葉中穿過，發(fā)出“簌簌”的聲音，這聲音，不會讓人覺得心煩，對于人們來說，她是夏的旋律。

鳥兒站在樹枝上，俯視著樹下乘涼的人們，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音——它在歡迎“夏”的到來。而接受陽光洗禮的一切事物，觸摸著都是“燙”的，這種“燙”是夏的熱情。

陽光向地下望去，地面散發(fā)的金黃色的光芒，人們在它上面行走，總是覺得很神圣。

夏是熱情的；夏是“芬芳”的；夏是溫暖的。校園的夏是出人意料的，是神圣的。

初一校園作文 篇5

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”一首優(yōu)美的童歌“春天在哪里”正為翩翩到來的春天伴奏。

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間的每一個角落。春風吹過樹梢，柳樹長出嫩綠的柳葉，桃花也長出了粉紅的花瓣；春風吹過大地，大地披上了綠裝，小草們從黑暗的泥土中鉆出，來到了充滿童話色彩的世界。 春風又吹過我們的校園。脫去冬裝的校園立刻變得春色盎然、煥然一新。你瞧，花圃中的那些花，都是那樣的嬌艷。它們略帶微笑，舒展雙臂，像在展示自己美麗的身姿。早晨，花兒們剛蘇醒，就開始打扮起自己來了。露水為它們洗臉，晨風為它們梳理頭發(fā)。它們就像一位美麗的公主，準備去參加舞會。 草地上的小草再也忍不住了，決定一展才藝，贏得人們的夸獎。你看，小草們開始翩翩起舞。它們扭動著小小的身體，搖晃著可愛的小腦袋，還挺像一個個舞蹈家呢！真是有趣了！

其實我們就是一株小花苗，正吮吸著知識的甘霖，正在傾吐芬芳。我們就像一株渴望成為百花之魁的小幼苗，都希望自己是祖國的棟梁。在這陽光明媚的春天，祖國撥下了我們這些種子，祖國正期待著收獲的季節(jié)。讓我們一起努力吧，因為我們就是祖國的春天，我們就是祖國的明天！

啊！原來春天就在我們熟悉的校園中。

初一校園作文 篇6

走在那片柳枝下，飄動的衣衫。優(yōu)美的舞姿和那動人的歌聲。

“姐，你的歌聲還是那么動人?。∥乙趺锤惚劝?？很慚愧了~！” “呵呵，小雪。我等著你的。你要加油哦！”(*^__^*)雨那溫柔而又親切的聲音。 “呵....別呆在這里了。才剛剛報名完，不用回家的么？”韓馨雪突然轉(zhuǎn)身一望，“哇，我的天哪！我的白馬王子就是那樣的，姐，你快看啊。好帥??！也是這個學校的，多希望是同一個班啊。”正沉醉其中的韓馨雪。

“小雪，可以走了。帥是沒用的。要想勝過我，你好好用心的把心思放在音樂上吧。我是不會那么輕易的放棄音樂，任何事物也別想我放棄音樂，甚至包括死。好了....我們回家吧！”韓微雨背起包包走出了校園。

“哎~~~~~姐！我....你......”韓馨雪了。也追著雨跑了出去。她還回頭望望那位帥哥?！暗任野?，姐~”

......

“剛才那位女孩的'舞蹈技術(shù)是不是很不錯？”藍皓問著。

“少爺，你不像你啊？通常在你眼里只有自己是最好的。這次能夠夸別人，看來她的舞蹈技術(shù)真的不錯。不過他的聲音很優(yōu)美。”藍皓的司機。

“就是就是，講的對啊。皓，不只我這樣認為你，你家司機也這么認為了。哈哈！那女孩長的不錯?！彼{皓的朋友（安逸{也是熱中與舞蹈的，性格可以說是冷酷，和藍皓很像，但跟藍皓之間無話不談。）

“是么，她張的怎么樣我不管，我只看她的舞蹈。以后是我們很強的對手，你可要小心了。”藍皓冷冷一笑。

“呵....是么！舞王都那么說了。那可還真的要注意她了。你還是你，不近女色。帥成有個性的。走吧......我們再去膘車瘋一瘋?！?/p>

“暈！GO?！?.......

初一校園作文 篇7

如果花開是一種承諾……

——題記

人世間的夏天雖然也有不少花兒含苞怒放，但在那個時候的我們，似乎絲毫不在意，那是去年的這個時候，我們注定要離別，即使有再多的不舍又能怎樣，還能怎樣？

時光荏苒，離別的傷感離我快一年?？墒墙K究有些遺憾揮之不去，原以為我和她是命中注定有緣分，會一直在同一所學校，即使不在一個班，只要每天看到，心里也會大為滿足?？墒聦崊s大相徑庭……

那時的我們快畢業(yè)，別人都在發(fā)愁那厚厚的一堆復習資料時，我們忙里偷閑在那棵校園的那棵荷花玉蘭下，我們迎著余輝，手拉手，像是某種特殊的約定。她在出神，而我正為以后新鮮燦爛的初中生活而浮想聯(lián)翩，偶爾談起一二來，她也像無精打采，只是應幾聲罷了。我覺得不太對勁，可又說不出是哪里出了亂子，只得就此略過，只當她是在發(fā)呆。突然，她緩緩開口，她很小聲的對我說，對不起，我們不會度過那段小時光，即使期盼了很久。因為……因為我媽說，我會去另外一所學校，也許會永遠的離開。她的聲音很小，很小，好像生怕告訴了我，我會很生氣。我只是看她，眼角泛起的淚珠也不敢流下來。因為我知道憑她的性格，如果我會傷心，她會比我傷心一萬倍，甚至痛哭流涕。她把頭埋得很低，只是攥著我的手，生怕我下一秒會推開她，轉(zhuǎn)身就走。我笑笑，不是那種故作姿態(tài)的笑，而是出于內(nèi)心的想笑，因為我知道那即使不是她的本意，我只是對她說，不要忘記我就好啦。依舊是我慣用的語調(diào)，依舊是那種她熟悉的笑。她哭了，但還好不是痛哭流涕，我不知道怎么安慰她，只是輕輕的拍她。起風了，風中帶著些許的執(zhí)念和花香，拂過我，也拂過她。

畢業(yè)的那天，我收拾書包，看見抽屜里一張好看的紙，上面有她的字跡，只有八個字，上面寫道，靜候花開，愿你不忘……

校園的花開了，那風依舊拂過我，可下一個人卻不是她。

如果花開是一種承諾，那么花又開了，那個人呢？

——后記

初一校園作文 篇8

前幾天，開家長會,我和李晶閑得難忍,便想到學校去看看。

不一會兒，我們來到了學校,剛走進學校大門李晶就神秘地對我說：“倪宋睿,我們?nèi)ヂ犅牶卫蠋熢谥v什么吧?!”我聽了這話渾身的寒毛都豎起來了,心里想：李晶啊李晶，平時我看你還是挺文靜的,難到你今天是吃了豹子膽了？竟敢想到教室里去聽何老師在家長會上講了些什么，老師又不是沒說過，開家長會時我們是不能來的，這不是明知故范嗎？難到你不怕被何老師發(fā)現(xiàn)，然后被何老師狠狠地訓斥一頓。想到這里,我便對李晶說：“要去你去,我才不去呢！”李晶聽了這話，先是皺了皺眉頭，然后對我說：“嘁，真是個膽小鬼，你不去算了，我一個人去?！闭f完便輕手輕腳地向教室走去，可我呢？這時的我還呆呆地站在校門口被“膽小鬼”這個詞弄得惱羞成怒，“哼，有什么了不起的”我小聲嘀咕道“去就去，誰怕誰！”說完便向她做了個鬼臉就像她跑去。

片刻，我們來到了新教學樓，我們躲在離新教學樓不遠的一輛小汽車后面，一同在環(huán)視著校園的四周，突然,我們的目光不約而同的集中在了一個地方，那就是四（4）班的教室門口，“你看，那不是宋老師嗎?!”我聽了這話，半信半疑,便瞇起眼睛仔細地看了看，頓時我心中一驚，差點沒叫出聲來，我小聲對李晶說：“老李，你瞧宋老師早不來，晚不來，非要在我們來的時候來，我想她一定會神機妙算！”李晶說：“嗯，有可能，我們逮趁宋老師不住意時留過去。”不知過了幾秒鐘之后，時機終于到了，我和李晶便像支離弦的箭從小汽車的后面一直奔向二樓的教室旁,附耳在教室外的一面墻上傾聽著何老師在講著什么，忽然，一位女同學出現(xiàn)在教室門口，眼看就要 “大禍臨頭”了，我們便向四樓飛奔而去。

我們怕老師發(fā)現(xiàn)，最后商量決定用自己的一件外套蒙住嘴巴和鼻子，這樣看起來還真像一個滑稽的“蒙面大盜”，一切就緒后又回到了二樓的教室旁，還沒來得極聽老師講些什么，不知是急得還是累得，豆大的汗珠從我們的面頰上流了下來，直感到口干舌燥、面部滾燙，沒辦法，我們只好悄悄的溜出了學校，踏上了回家的旅途。

啊，這次的夜闖校園真夠驚險刺激得呀！