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十年后的我初一作文

時間:2025-02-10 19:28:29
十年后的我初一作文合集六篇

十年后的我初一作文合集六篇

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的十年后的我初一作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

十年后的我初一作文 篇1

有時候四周靜靜的我會在想,十年后的我,在干什么?我那時是不是一個很出色的成功女士、女作家、女總裁、又或者是一名出色的女服裝設(shè)計師,我是得多成功啊!漬漬漬,簡直了我,簡直棒得不要不要的,我的思緒回歸現(xiàn)實,現(xiàn)實告訴我,你現(xiàn)在就是一卑微到塵埃的“沙礫”一切都是空談,徒留一聲嘆息。

讀書時老師常常打擊我說:理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。

冬天早上醒了,外面寒冷刺骨,到處一片冰涼,縮回我膽佉的手,繼續(xù)躺被窩中,我的思緒繼續(xù)思考國家大事、繼續(xù)思考小強真的“打不倒”嗎?繼續(xù)想我十年之后的我。

十年后我已經(jīng)到了30而立的年級,那時的我,結(jié)婚沒有?離婚沒有?未來的那個他是誰?性格怎么樣?我事業(yè)成功嗎?當然我的思緒比較喜歡往好的一面發(fā)展,比較喜歡好結(jié)局。

十年之后的我,是一個全能型人才,是維密天使的首席設(shè)計師、也是位導游、更是著名作家,可以想象我每天充實而又繁忙的生活,在不同的地方走走停停,行走在形形色色中,做著我喜歡的事,每天心情愉悅的去上班。

今天是20xx年,某一天早晨,我從家出來,開著車去上班,沿途風景使我靈感來了,停下車把我靈感記錄下來,繼續(xù)開去上班,設(shè)計冬季維密秀場的服裝,進行我忙碌的一天,到中午了,吃過飯,泡杯鐵觀音品著茶,繼續(xù)我的服裝靈感設(shè)計,每天如此,直到忙完這一冬季服裝設(shè)計,看這我的設(shè)計成果出現(xiàn)在維密秀場被模特們穿的唯美唯俏,感到一股巨大成功感,秀結(jié)束后,繼續(xù)我的導游之旅,帶領(lǐng)游客們一同去欣賞美景,感受異國風情,帶領(lǐng)大家被異國情調(diào)吸引,就是我的成功之處了,邊帶領(lǐng)大家去看東南亞國家的泰國特別景點,看異國各種著名景點,為大家講解,順便激發(fā)我的寫作靈感,沿途中一有靈感我就停下腳步,寫下它。

很享受這種感覺,享受我喜歡而又很忙碌的腳步,根本不愿停下來。

十年后的我初一作文 篇2

每天伴隨著一群群孩子們度過,他們的那些歡聲笑語,讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來,起早貪黑她都不怕,只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。

在教室里,上課時籠罩著一片嚴肅的氣氛,同學們和我的桌子上都有一個屏幕,想要看第幾課或第幾單元,只需動一動嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文,十分方便,講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。

“鈴——鈴——鈴——”上課了,我忙碌而又充實的一天開始了。

第一節(jié)是我的數(shù)學課,這一節(jié)課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問題,孩子們討論的熱血沸騰,直到下課還意猶未盡。說句實話,我也融入到了思考中,在那時我也能靜下心來,直到下課休息時我也能清晰地想起剛才的一幕幕,尤其能想起同學們舉起手爭先恐后地回答問題,他們都希望自己都能答對。

“老師!”我被他叫醒了。

“我想讓您重新講一下?!彼褪前嗬镒畈粣刍卮饐栴}的孩子,但今天卻恰恰相反,他回答了好幾道題。

“沒問題!”我又重復了一遍上課講過的內(nèi)容。

“謝謝老師,我明白了!”上課鈴歡快地響起,我心情也是同樣的.愉悅。

第二節(jié) 課是語文,并有領(lǐng)導來聽這節(jié)課,檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利,這是我預料之中。不!這節(jié)課比我想象中要好的多,上課中每一個同學的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯住我,都沒走神。

一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了,迎來了午休時間。我吃過午飯,就給同學們出了幾道小題,檢查他們上午的學習情況。出乎我的預料,他們幾乎都做對了,只有幾個孩子有些小毛病,我很欣慰。

下午的課也即將結(jié)束,孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我,出去到操場上玩了一會兒就放學了。

我晚上7點回到家,剛想休息一下,想起還有孩子們的作業(yè)沒判,拿起紅筆判著一道道題。第二天,早上6點來到學校,開始新的一天,這就是二十年后我的工作,是這樣的快樂、疲倦......

十年后的我初一作文 篇3

正值初中時期的我,對于未來與夢想有著無限憧憬,如何到達夢想的天堂,是我必須思考的問題。而未來的我,將是個四處旅行的作家。

從小就不斷汲取寫作方式,蒐集更多優(yōu)美的辭藻,厚植寫作功力。培養(yǎng)觀察力,學習運用文字將情感與想法淋漓盡致地表達出來。經(jīng)由語文老師的鼓勵,參加了校內(nèi)、外的作文比賽,甚至到作文班開拓視野,在高手云集的環(huán)境寫作,深感自己的微小,卻也激發(fā)的斗志,不斷向上。

未來的我,要四處旅游,欣賞那堅忍不拔、屹立不搖的群山,拜訪那深不可測、萬種風情的大海,參觀那廣大遼闊、群星點綴的夜空,感受將世界擁抱于懷的感動。我將透過文字,與眾人分享大自然的美,以及生活中小小的悸動。

也許,未來與我夢想的藍圖不盡相同,但我依舊不會放棄?,F(xiàn)在的我,正努力為將來儲備勇氣與實力。即使寫作只是個興趣,即使作家只是個夢想,即使未來是個遙不可及的天堂,就讓我?guī)е鴿M腔的寫作熱情與永不低頭的倔強,朝著那未知的將來、那搖擺不定的夢想、那動蕩不安的天堂,努力且堅定的飛翔!

十年后的我初一作文 篇4

隨著空間的不斷扭曲與壓縮,我眼前一黑,穿進了時光隧道。瞬間一亮,我睜眼一看,周圍的景象發(fā)生了翻天地覆的變化,看看手機,原來我來到了20xx。

十年后的我,已經(jīng)是一個帥小伙了,1米85的個子,濃眉大眼西裝革履,一個學術(shù)專家的派頭。這時的我,終于實現(xiàn)了十年前的夢想,成為了一名清華大學中醫(yī)研究生,目前正和我的同學研究攻癌癥病毒。

為什么我對醫(yī)學研究如此執(zhí)著,那是緣于十年前的情景,我最好的一個小學老師,不幸得了癌癥,但他每天帶病堅持給我們上課,看到他那的痛苦樣子,我心里特別難受。從此我下了決心長大后一定要學醫(yī)。

十年之后,我終于如愿以償。此時,我看了看手表,已經(jīng)9點了,我抓起兩個面包,一把塞在嘴里,風一般沖出了門。

一路馬不停蹄,終于趕上了工作時間。眼前這座浮在空中的圓形建筑,就是BAC,由國家贊助的專門攻克癌癥病毒的研究所,而這也是我工作的地方。我跨入大門,由機器人小Q為我穿上工作服,并噴出一種白色的氣體,這是用來殺毒的。在做完一系列準備后,繼續(xù)做昨天沒做完的實驗,這是攻克癌癥最關(guān)鍵的一步,重組DNA結(jié)構(gòu),以達到免疫的作用。

經(jīng)過不懈的努力,我終于成功了,研制出來了對抗癌癥病毒的藥品,我欣喜若狂和同學抱成一團熱烈歡呼!心想,我的那位老師有救了,更多的癌癥患者有救了。于是我們立馬向國家報告了這一成果。接下來我七轉(zhuǎn)八彎拼命地撥家鄉(xiāng)的電話,尋找那個老師音訊,最后得到的消息,讓我的心一下跌進山谷。

這沉痛一迭,讓我回到20xx,周圍的景象又變了回來?!扒Ю镏校加谧阆隆?。我相信只要現(xiàn)在努力學習,在十年之后我一定能實現(xiàn)拯救人類的生命,守衛(wèi)人類的健康的偉大夢想。

十年后的我初一作文 篇5

在匆匆飛逝的日子里,我們不知不覺地長大了,時間飛逝,祖國在變化,我們在變化,在這變化萬千的世界中,我們五年級三班的同學又相會了。

三十年過去了,如今祖國已不再是以前的祖國,我們已不再是以前的我們,世界已不再是以前的世界。在這三十年里,祖國的發(fā)展有了翻天覆地的變化,變得更高科技了,更環(huán)保了,更節(jié)能了。在這高科技環(huán)保節(jié)能的世界中,我們又相會了。

當我乘著光能汽車來到勝利路小學時,眼前的景像使我驚呆了,沒想到這三十年來,我的小學母校竟然有了這么大的變化!門前的大門早已被拆掉,代替它們的是“長眼睛的隱形彈力膜,”它用它的眼睛辨認出本校的學生還是陌生人,如果陌生人強行進入,那可就不客氣了,一直將他彈出老遠。

走進五三班,原來那個教室也變了,黑板變成了屏幕,粉筆變成了引導器。忽然,從我身邊走過一個風度翩翩的紳士,我端想了好半天,這才想起他,他便是我的同桌,他已不再是那個淘氣的小男孩,他在干什么工作呢?我正呆呆的想著。突然,有人喊我的名字,回頭一看,原來是我的兩位好朋友向我走來,她們也成了教育工作者,為培養(yǎng)祖國的下一代,而辛勤耕耘著。

我們班的同學們已走向社會的各行各業(yè),有作家、教師、設(shè)計師、醫(yī)生、科技工作者等。我們相聚在一起,歡慶這三十年后的今天,他們在各行各業(yè)取得了碩果累累的成就。我們從理想到現(xiàn)實,每個人在不同的崗位上為向繁榮富強發(fā)展的祖國建設(shè)而奮斗,我們暢想祖國的未來,暢想著輝煌的明天。我們做為祖國的建設(shè)者,為祖國的發(fā)展,為祖國的建設(shè)而奮斗。

這次聚會加深了我們的友誼,讓我們在歡歌笑語中暢想美好的明天,為祖國的明天而奮斗。

十年后的我初一作文 篇6

未來是美好的,雖然你并想不到是怎樣的,只有靠現(xiàn)在的學習,才能有美好的未來。但如果你是一個想象力十分豐富的人,就可以想象未來,于是我就張開那雙潔白的翅膀,飛入想象的世界。

我戴著一副黑框眼鏡,兩雙大眼早已變小,黑眼圈可以和大熊貓相比,對比起成績來,我毫不遜色。手里抱著一大本“初中教材”(英語)。連打著哈氣走進班級,這時下面的同學們拿書的拿書,講話的講話,不把我看在眼里。

剛開學的時候,同學們說我長得還好,現(xiàn)在同學們說我:“老師你的臉好蒼白,都成大熊貓了?!睆拇宋叶嗔艘粋€稱號“國寶老師”。上課時同學們不敢讓我生氣,怕我的身體受不了;感冒的時候桌上放滿了感冒藥,面包和牛奶。

我是一名初一某班的英語老師,在全年級英語成績比分中我占第四,但我們班的同學們很不給我面子,次次考“第一”,次次被我“罵”一頓,可是再看他們那無辜的小表情和無奈的嘆氣,我也沒辦法。于是初一某班的班主任老師給了我好幾節(jié)課,每天晚上我通宵寫第二天講的內(nèi)容,才使我從畢業(yè)時的110斤減到90斤,我媽說這是最好的減肥藥。

我對同學們也很好,上次他們考了年級第三名,我給他們放了一個全英文的電影《夏洛的網(wǎng)》,班上幾個淚點低的女孩看見夏洛為救那只小豬自己犧牲而哭了,而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過后他們來我給他們每人一把糖,可把他們高興壞了一個都不吃,說要留著珍藏,直到我讓他們回去早點吃了,要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心,你對他好,他畢業(yè)了還會特意到跑到初一來和你拍照,說幾句話,再匆匆走了。

同學們對我的評價是“心太軟,總是為那些破事而哭”

未來是你想不到的,很美好,但只有現(xiàn)在的努力才會有未來的美好,這是我想象的未來。

十年后的我。

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