【精華】初一朋友作文五篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初一朋友作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初一朋友作文 篇1

每個(gè)人都有自己的朋友，她也不例外。可是，什么樣才算朋友？

“小佳，出去玩吧？”朋友對(duì)她說，她很高興，有朋友來找她玩了，她能不高興嗎？她向爸媽打個(gè)招呼，出去了。

出了門，她的朋友們挽著她的手臂，往精品商店走去，進(jìn)了店門，她看著朋友興高采烈的選著自己喜歡的精品，她掏出唯一剩下的那一百塊錢，攥在手里，這是過年媽媽給她的壓歲錢，給朋友買完生日禮物，她就沒錢花了。但是，畢竟是朋友嘛！有什么可心痛的？花也花得值了。她把錢交給柜臺(tái)的售貨員，就這樣一百塊錢，變成了一張打滿了字的白紙。又交還給了她。一路上，朋友們一個(gè)勁地向她說謝謝，她也一個(gè)勁的說不客氣，可是，她總覺得怪怪的，到底是哪里呢？后來，朋友沒再來找她玩?！皩W(xué)習(xí)太忙了，都沒時(shí)間來找我玩吧。”她自我安慰著。

又是星期一，她坐在座位上，班級(jí)里的朋友來找她玩了?！靶〖眩抡n了，去商店買些吃的吧？你請(qǐng)客嘛！”她應(yīng)付般的笑笑“好啊”出了商店門，她摸摸自己的口袋，那是她的中午飯錢，她有些喪氣“我中午吃什么呢？”看看朋友開心的笑臉，她又想“沒事，朋友嘛！錢也花的值了”回到班，朋友沒對(duì)她在說什么，而是拿著她給朋友請(qǐng)客買的零食，分給他人，她心里很不是滋味，“或許這個(gè)零食好吃，朋友只是與他人分享吧”她想。

放學(xué)回家了，媽媽給她買了一個(gè)漂亮的發(fā)卡，她很高興，帶著發(fā)卡出去玩了，她碰見了小區(qū)里的朋友?！靶〖?，你的發(fā)卡真漂亮，能給我?guī)?？”小區(qū)里的朋友問道，她猶豫了一下，從頭上取下了發(fā)卡給了朋友，朋友笑得很開心，時(shí)不時(shí)說些感謝的話。她覺得沒必要，畢竟是朋友嘛！回到家，媽媽問她“小佳，媽媽給你買的發(fā)卡呢？”她毫不思索的回答“朋友借著戴戴，她說她會(huì)還的?！眿寢屢桓背钊荩瑖@了一口氣，只說了一句話，轉(zhuǎn)身走出了她的房門“小佳，你太傻了，那不叫朋友。”她看著媽媽的背影，自言自語“我為什么傻呢？朋友只是借著用用啊”后來，小區(qū)里的朋友再也沒來找過她，她的發(fā)卡，也要不回來了

，“或許，朋友只是忘了吧”她想。

有一天，她碰到了她的朋友們，她走上前去打招呼，朋友們也很熱情的打招呼，“小佳？與錢嗎？請(qǐng)客唄？”朋友都在起哄，她不好意思的笑笑“我沒錢了，上次給你們買禮物，錢花完了?！迸笥褌兟犃穗S意地說了一句“哦”然后轉(zhuǎn)身向著辦里一個(gè)家庭很富有的女孩走去，每個(gè)人臉上都帶著微笑，并且向女孩打招呼。她很失望，轉(zhuǎn)身走了。

有一天，她碰到了那個(gè)借她發(fā)卡的女孩，她走上前去像女孩打招呼，女孩也友好地向她打招呼，她問女孩“那個(gè)、、上次借我的`發(fā)卡能還我嗎？”女孩愣了一下“什么發(fā)卡？我沒借你的發(fā)卡啊？”她有些急了“就那個(gè)、那個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)啊!”女孩想了想，一副恍然大悟的樣子“哦 ，那個(gè)啊，不好意思啊，我給弄丟了。”說完，女孩滿臉歉意，她擺擺手“沒事沒事”，第二天，她在大街上看到了那個(gè)女孩，還有她的發(fā)卡。

后來，她轉(zhuǎn)到了其他的學(xué)校，有一個(gè)女孩做了她的同桌，然而她已經(jīng)對(duì)朋友這兩個(gè)字太陌生，她認(rèn)為，社會(huì)都是騙人的。她的同桌也應(yīng)是如此。她有意的向同桌疏遠(yuǎn)，她的同桌時(shí)常來問她問題，她就回答“我也不會(huì)”然后不再理會(huì)同桌，她的同桌時(shí)常想和她聊天，她就回答“對(duì)不起，我想學(xué)習(xí)，請(qǐng)不要打擾我”，她的同桌有時(shí)向她借東西，她就回答“不給借”，同桌每次都很自覺，當(dāng)她拒絕后，都不在說話。

有一天，上體育課，她不小心摔了一跤，把褲子給掛了一個(gè)洞，她忍著疼，自己坐在了石凳上， 沒一個(gè)同學(xué)來關(guān)心她，幫助她，她感到很無助，就在這時(shí)，她的同桌遞來了一塊濕紙巾，笑著對(duì)她說“擦擦吧，小心傷口會(huì)感染的”她很感動(dòng)，自己以往那么疏遠(yuǎn)她，她還會(huì)不計(jì)前嫌，來幫助自己。她對(duì)著同桌的她說了一聲“謝謝”同桌竟然用很吃驚的眼神看著她，并且說“不用謝”她會(huì)心的笑了。

回到家，她在以往記滿了不快樂回憶的筆記本上寫到：我找到了我真正的朋友!

初一朋友作文 篇2

失敗，許多人避之不及，但有時(shí)，卻是我要好的“朋友”。

記得有次考試，我敗了，敗得一塌糊涂。望著卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們明亮的笑容，大屏幕上的名次，讓我垂頭喪氣。一次的期中考試，使我陷入了一個(gè)低谷期。從來都是班里的佼佼者，居然考砸了，這對(duì)我來說是一個(gè)沉重的打擊。

“我這次數(shù)學(xué)得了100分，你得了多少分？”

“你考的怎么樣，我考的還不錯(cuò)?！?/p>

……

一句句談話像一把利刃刺中我的心，很疼很疼。

“今天下午要不要打籃球？”我試圖轉(zhuǎn)移話題，但大家都沉浸在考試成績的喜悅中，沒有人理我，我默默地走開了。

接著，失敗接踵而來。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我作為籃球主力隊(duì)員參賽，卻因?yàn)榘l(fā)揮失常而慘敗；在學(xué)校的基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽中，自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科沒能拿到榮譽(yù)證書；在期末“三好學(xué)生”評(píng)比中，名落孫山……，一次次的失敗，讓我陷入了孤獨(dú)與迷茫。

為什么失敗總是跟隨著我？與失敗相處的滋味真不好受。

有一天，百無聊賴中，我看到了一只運(yùn)送食物的螞蟻。盡管路途遙遠(yuǎn)，但這只小螞蟻依然用自己弱小的身軀運(yùn)動(dòng)著比它大幾倍的食物，途中經(jīng)歷了若干次失敗，它仍然義無反顧，一往無前。

突然間，我猶如醍醐灌頂，恍然大悟。失敗并不可怕，在生活中，它像朋友一樣始終陪伴在我們的身旁，每個(gè)人都會(huì)失敗，重要的是，你如何面對(duì)失敗。

從此，我開始以失敗為友。每當(dāng)它來找我的時(shí)候，我總會(huì)以笑臉和寬容面對(duì)，有時(shí)還會(huì)在心里悄悄地問一句：“準(zhǔn)備什么時(shí)候離開?。恳?，多待一段時(shí)間吧。”這位朋友，每次都給我送來反思、激情和信心，在我最困難的時(shí)候，激勵(lì)我，鞭策我，使我認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，令我不斷進(jìn)步。

與失敗相處，盡管孤獨(dú)，但讓我快樂。

我的學(xué)習(xí)回到了正常的軌道，依然會(huì)在籃球場(chǎng)上看到我矯健的身影，我的各科學(xué)習(xí)成績正在不斷進(jìn)步……

突然間，我的這位朋友離開了，走的不留一點(diǎn)兒痕跡。但它卻為我?guī)砹艘晃唤小俺晒Α钡男屡笥眩?/p>

初一朋友作文 篇3

你在朋友眼中的是怎么樣的一個(gè)人呢？你在朋友的眼中是可愛的嗎？是溫柔的嗎？是聰明的嗎？還是善良的呢？如果不清楚的話，可以問問你的朋友們哦，看看朋友眼中的你是怎么樣的。我在朋友的眼中是做事是非常有毅力的一個(gè)人，非常孝順的人，為什么朋友會(huì)這樣子說我呢？一起來看看朋友中的我吧：

朋友眼中的我是非常毅力的。還記得初三考完，還有2個(gè)多月才會(huì)開學(xué)，然后就跟著老師的團(tuán)隊(duì)去打暑假工。當(dāng)時(shí)去的是一個(gè)工廠，還記得是用纏圣誕樹的樹枝的，一天要上14小時(shí)的班，當(dāng)時(shí)我的大拇指都腫了，后面是十指連心呀，十個(gè)手指長滿了繭，十指的指甲附近全部都脫皮了，那個(gè)時(shí)候就想著賺錢，想著我要堅(jiān)持下去，十個(gè)手指貼著創(chuàng)可貼的纏圣誕樹的樹枝，就這樣子疼了半個(gè)月，后面就習(xí)慣了，手跟著也變粗糙了，手看著就像是在家一直干農(nóng)活的婦女一樣。表姐把我打暑假工的經(jīng)歷跟我朋友們說，我朋友們都對(duì)我豎起大拇指，認(rèn)為我做事情非常有毅力，能吃苦耐勞。

朋友眼中的我是孝順的。我家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，我從來不主動(dòng)問爸爸媽媽要零花錢或者禮物啥，別人家的小孩想要什么都跟爸爸媽媽要，爸爸媽媽不給買還會(huì)哭鬧；跟我同齡的小孩子周末都是在家看電視，而我是幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗衣服做飯，還有到田地里干活；吃飯的時(shí)候，我都會(huì)給爺爺奶奶爸爸媽媽盛飯；在學(xué)習(xí)上，我也從不讓爸媽操心的，爸媽從不主動(dòng)問我的成績，而我的成績都能在全班前三；所以朋友們都認(rèn)為我對(duì)父母孝順，能幫父母分擔(dān)家務(wù)，能體貼父母。

你認(rèn)為我朋友說得對(duì)嗎？既然朋友眼中的我是這樣子的，那我更加得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。

初一朋友作文 篇4

童年是一段美好的時(shí)光，每個(gè)人的童年都是快樂的，童年的記憶一直伴隨著我們，在我的童年記憶里，有許多的回憶。然而最重要的是——友誼，友誼是一份真心的，純真的愛。

朋友應(yīng)該是在你孤苦伶仃的時(shí)候伸出的援助之手，是你在你傷心的時(shí)候?qū)δ愕男δ?，朋友是在你成功道路上的一盞明亮的燈，幫助你登上成功的階梯。而我的朋友則是我五年級(jí)時(shí)的的老師孫老師。我自認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，但我錯(cuò)了，我那時(shí)一直嚷嚷著要去行知上學(xué)，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求讓我去上。我在那里交到了許多的朋友，然而我最執(zhí)行的朋友就是數(shù)學(xué)老師，星期三吃飯的時(shí)候，媽媽來看我了，數(shù)學(xué)老師說：“這孩子挺聽話的，在學(xué)也不哭總是笑著?！闭f那時(shí)那時(shí)快，我的眼淚就流了下來，本來我不想哭的，但是一見到媽媽我就止不住眼淚，這時(shí)語文老師（班主任）把我叫了上去，浦口婆心的開導(dǎo)我，可我就是聽不進(jìn)去，眼淚像斷了線的珠子往下流。這是數(shù)學(xué)老師來了，給我談?wù)勥@談?wù)勀?，我開心地笑了，他說在校時(shí)學(xué)習(xí)的如果在校會(huì)讓媽媽傷心，那媽媽會(huì)傷心的，下去給媽媽說說。“哦”。老師笑了把我摟在懷里，我也開心地笑了。從這時(shí)起我和老師就成為了最知心的朋友，中午吃飯時(shí)我們經(jīng)常在一起。我那是數(shù)學(xué)成績很不好，但我為了老師我努力學(xué)習(xí)，終于在現(xiàn)在成績有所提高，雖然現(xiàn)在她不教我了，但是我堅(jiān)信我們?nèi)允亲詈玫呐笥选?/p>

記得在畢業(yè)的同學(xué)錄上，他曾給我寫下了一些話：“你的笑，給人陽光；你的眼，給人溫暖。記住，就算跌倒也要豪邁的笑?！笔前?，人的一身當(dāng)中誰不會(huì)問遇到困難，遇到挫折！可是我們應(yīng)當(dāng)去以微笑來面對(duì)。走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的……這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易?？煞裣脒^，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去！是微笑…途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去……每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每個(gè)希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對(duì)這種種不愉快時(shí)，面對(duì)著鏡子微笑，就會(huì)覺得跌入谷底的信心又會(huì)涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！

老師我的朋友，我童年的朋友不是小孩，而是一位老師，她用她的心溫暖了我的心，老師你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

初一朋友作文 篇5

朋友，你還能在我的身邊停留多久。

回想來這工作已經(jīng)近兩年了，身邊的朋友不斷的在變換著。那么離開的朋友總在我的腦海中浮現(xiàn)，去想那些在一起快樂與不快樂的畫面。今天你們都在忙些什么，也像我一樣元旦都沒有休息，在默默的工作著嗎？如果可以不工作就多休息休息吧！時(shí)面你們也會(huì)想起我，想起和我在一起的日子嗎？好多時(shí)候我很想你們，有那么一段日子真的是很快樂很快樂。還記得每月月底我都會(huì)忙著做報(bào)表，總會(huì)有個(gè)朋友站在我的身邊等候，那種感覺很好，很溫暖，即使是累也不覺得了。只是美好的時(shí)間總讓人覺得短暫，突然的一天，你們就要走了。我舍不得，所以我去送別了。我很堅(jiān)強(qiáng)，不像你火車還沒有開動(dòng)就像是個(gè)淚人似的。記得當(dāng)時(shí)我深自己一定不會(huì)流淚的，還有別人在，我是那么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一定不會(huì)的。我們互相擁抱，去感受那離別時(shí)最后的溫暖。嗚嗚……火車就要開動(dòng)了。你更加激動(dòng)，想在最后一刻再和你說點(diǎn)什么，卻不知道該說什么，只能看著你，看著你?；疖囋趧?dòng)，你在后退。而我……卻不敢再看你。背向你……無聲的哭泣。１分鐘、2分鐘、3分鐘，電話響了，是你。接通后我們好像什么也沒說只是聽見對(duì)方的哭泣……最后我將電話給了別人。那一次離別讓我記憶憂心。現(xiàn)在想一想心里還是有一種酸酸的感覺。想念你們，愿有一天我們還會(huì)再相遇。新的一年開始了，沒有給你們送去祝福的話言，可我會(huì)一直在心里為你們祝福。我的朋友！

今天還留在我身邊的朋友，謝謝一直對(duì)我的關(guān)心和幫助。雖然都是一切生活小事，但是我一樣很感動(dòng)。想問問你，還能停留多久？卻害怕有天你會(huì)肯定的說出口。

朋友，還能停留多久？如果寬闊的天空能讓你更自由，我同樣會(huì)為你祝福。