開學初一作文

【精華】開學初一作文匯編八篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的開學初一作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學初一作文 篇1“兒子,兒子”起床了,還睡呢!快遲到了。睡得正香,便被老媽的幾聲催促聲驚醒了。拖著個身體從床上爬起來,“咚”誒呀,好痛??!站起來一下在撞在了上層老弟睡得床上。不過,清醒多了?!拔?!”
走到書桌前,誒!煩死了,昨晚打的一場持久戰(zhàn),戰(zhàn)場還未清掃?,F(xiàn)在,管它三七二十一呢,往書包里一陣亂塞餓得癟了的書包,一下便撐飽了。
曙光似乎還挺耀眼的,背著書包,哼著小曲,加上鳥兒的歌聲,都合成了一首樂曲,美妙極了。不一會便來到了學校。
似乎來得晚了些,教室里早已響起了朗朗的讀書聲:“中庭地白樹棲鴉,冷露……見大家這樣和諧,我也迫不及待的加入了進來……
課堂上,老師們總講的入情入理,少數(shù)同學也認真在聽。老師的眼睛好似與孫悟空的一樣,什么事也逃不出他的法眼多數(shù)不認真聽的同學可倒霉了,被老師叫來站著,然后既不打他,也不罵他,反而獎賞他——上課規(guī)10遍,放學前完成。在鈴聲響起的時候(即下課鈴)老師也仍認真,細致為同學們講課,總要講個3~5分鐘,似乎才真正聽到下課鈴。
班上的最后一節(jié)課照例是數(shù)學,不過用煎熬來形容當時的情景,一點也不夸張(除了少數(shù)同學外)好像在拿著書認真的讀。其實心都不知道飛到哪里去了。大家都在等,等那“解放”的鈴聲響起……
“叮叮?!扁徛曇豁懫?,全班“嘩”的一聲便馬上都離開了座位,不出兩分鐘,班上空無一人,簡直是連一根針掉在地上也聽得見……。
作業(yè)作業(yè)如山堆,
加班加點寫不完。
手酸手軟別想歇,
都是為了好成績。
那么,讓我們從今天開始加油吧。
開學初一作文 篇2初一年級已近4個星期,對于新的課程和學習環(huán)境同學們適應得怎么樣?據(jù)記者了解,除了那些適應能力較快的學生,大部分學生其實還保留著小學時的學習、行為方式,對于活仍需要一定的適應時間。
-稚氣未脫行事沖動
鏡頭一、兩個下追著嬉戲,因為剛?cè)雽W不太熟悉的環(huán)境和設施,在玩得忘乎所以的時候,光顧著跑了,沒有看見墻,一頭撞在墻上,腦門上起了大大的包。老師無奈地說:“你們都多大了,跑著玩就不知道看著點路”?
鏡頭二、一個小姑娘跟班主任聊天,我們以前學習都挺輕松的,跟玩兒一樣,現(xiàn)在上英語課特別累,每天還有特別多的作業(yè)。老師很嚴肅地告訴她:“初中如果還跟做游戲似的,那中考就輕松不起來了”。
鏡頭三、一名初一新生騎自行車,把車子隨便往學校門口的存車處一放,就急匆匆地走進了。出來時,只見學校門口密密麻麻、黑壓壓一片自行車,有幾十米長,要找見自己的車子,簡直是大海撈針。沒辦法,只好等到整個年級差不多都放學了,只剩下稀稀拉拉不多幾輛自行車時,才找到了自己的車子。
鏡頭四、也沒交頭接耳、也沒有走神,挺認真地聽課,老師還是不滿意,因為大部分學生不知道上課做筆記。有同學抱怨:“寫那么多字,特別累”。
鏡頭五、學校為方便管理,給每個學生發(fā)校牌,就是別在胸前,上面注有姓名、學校、班級的一個小牌子。第一天剛領到校牌,老師再三囑咐,“明天大家一定要帶著,否則進不了校門,一定記著啊”。第二天,果真有學生就沒有帶,理由五花八門,有的是換衣服時忘摘了,有的是拿給爸爸媽媽看時,就放在家里桌子上忘拿了,還有的干脆就丟了。小小年紀,遺忘速度讓老師驚訝。
鏡頭六、明天要講的新課,難度比較大,老師決定晚上不布置書面作業(yè),讓學生自己回家搞好預習。第二天上課,學生對新課還是很陌生,講起來特別不順,老師奇怪地問:“你們昨晚干嘛了?”學生理直氣壯地回答,“昨天沒留作業(yè),早點寫完別的科目就睡了”。老師有些著急:“你們就不想想,為什么不布置作業(yè)?每天就不主動預習、復習?”
在老師眼里,這些讓他們啼笑皆非,幼稚得可愛的行為,在學生看來,卻很正常,“以前就這樣啊”。開學近四個星期,相當一部分同學還是沒有完全適應初中的學習和生活。
-改變被動學習方式
石家莊市第42中學初一班主任孫玲老師介紹,進入初中后,學生最大的適應問題還是學習方面。一些小學時成績差不多的學生在初中卻出現(xiàn)了考分上的巨大差異。
與有很大的不同,具體表現(xiàn)在學習內(nèi)容逐步深化、學科知識逐步系統(tǒng)化、學習的課程門類逐漸增加等方面。、、英語這些小學曾學習過的課程,由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系,并更加突出能力要求;、等課程相繼開設,、、等人文社科知識也成為重要的學習內(nèi)容。
這些學科知識對于初來說,都是必需的文化素質(zhì)積累,這就使初中生的學業(yè)負擔客觀上大大增多了。而老師的教學也越來越注重傳授知識的嚴密性和注重學生思維方法、思維能力的培養(yǎng),除要求學生識記大量的定義、原理等知識點外,更重要的是培養(yǎng)學生掌握運用知識的能力。所以,進入初中以后,自學能力的'強弱對學習成績的影響明顯增強,學習依賴性強的學生,成績往往每況愈下,到了初二,就會出現(xiàn)比較明顯的學習“分化點”。
所以,初一上學期,學習的轉(zhuǎn)變是非常重要的。小學階段,學生的學習科目相對較少,能按時完成作業(yè)就可以了,以語文為例,只要把課本上的知識基本掌握,就不成問題。但初中階段,課程設置增多,考試題目更為靈活,講究活學活用,學生必須改變以往寫完作業(yè)就萬事大吉的做法,要主動復習當天所學的知識,除了老師所留的作業(yè)以外,還應該多做參考資料,加深理解,拓寬知識面,由依賴性學習向主動、獨立性學習轉(zhuǎn)變。另外,中學課程緊,內(nèi)容多,學生在生活上必須有規(guī)律,要制定適合自己的作息時間表并自覺遵守。
相關鏈接:家長、老師常聯(lián)系
省教育廳中考中心副研究員趙秀娟老師認為,孩子在中學階段是否成功,和老師的作用是密不可分的。關系是否融洽直接影響孩子的學習、成材和身心的健康發(fā)展。因此,家長一定要協(xié)調(diào)好老師和孩子之間的關系,做老師和孩子之間的橋梁。
要及時了解每個階段學校教育的內(nèi)容、目標以及重點,做到心中有數(shù),以便更好地與學校配合,此外還應及時了解孩子的相關情況。家長要盡可能做到:認識并記住孩子所在班的班主任及任課老師;給老師留下家長的全部聯(lián)系方式;最好每周和班主任電話聯(lián)系一次,及時了解孩子在學校的情況;積極參加學校組織的家長活動,及時了解孩子的學習成績在班級、以及該班級在全年級所處的位置;每天抽出一定時間檢查孩子作業(yè)完成情況,有問題及時與了老師溝通。
家長要讓孩子盡快適應新的學習環(huán)境,就要讓老師了解、把握孩子的脾氣、秉性,以便因材施教,促進孩子健康 ……此處隱藏1214個字……只見其中一位興奮地說:“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運,我今年可憐透了,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀?!痹捯魟偮?,只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論:“我今年去廈門旅游了,鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考試沒考好,在家里補習功課,玩的時間都沒有……”呵呵,看來,“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
開學初一作文 篇5寒假恍如昨日,悄然無聲離去了,迎著新的朝陽,踏著熟悉的路,我又一次走上了上學的路,開學了。
沉睡的校園再次被同學們的腳步聲喚醒,背著紅紅綠綠書包的身影、悅耳的廣播聲、朗朗的書聲頓時讓整個校園充滿了勃勃生機。
我早早到了教室,同學們也陸陸續(xù)續(xù)進來了。人依舊是那些人,一樣的面孔,一樣的熟悉,一樣的親切。但是有一點卻變了,那就是每個人的身高,個個經(jīng)過我身邊時,仿佛長頸鹿掠過。寒假一過,他們竟然都像雨后春筍般拔地而起。我突然對自己的身高擔憂起來了,爸媽都不高,我先天不足,后天怎么補???想啥來啥,老師在晨讀過后,馬上宣布要排隊分座位了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地按照原來的隊伍排好,站在中間的位置??纯辞懊娴哪髁眨?!心瞬間涼了一半。原本上學期我還比莫梓琳稍微高一點點,可現(xiàn)在一比,莫梓琳明顯就是比我高了。
再看向后面,天啊!我的心在望向隊伍后排時已經(jīng)用光速冰凍了起來。黃日怡一個寒假沒見,身高竟然“簌簌簌”往上竄,本來還抱有一絲希望的我在這一刻絕望了。
朝許藝馨看去,那已經(jīng)被摧殘過兩次的小心臟實在忍受不住太大的刺激了,立刻拔涼拔涼的。許藝馨憑著強大的基因,那身高在我們班可謂是“鶴立雞群”,我看她只能是仰望了。同學們一個個都“噌噌噌”往上長,再看看我,只長一點點??磥砘驈姶蟛攀亲钪匾?,科學不可藐視啊!哎呀,開學第一件事,身高困擾了我。
好不容易想起一句勵志的話:“當你無法改變你的身高時,那就改變你人生的高度。”于是突然滿血復活,打起十二分精神聽課。
章老師依舊和藹可親,緩緩念著唐詩宋詞,娓娓道著文中重點,默默處理著班級雜事。沒想到我們居然一起走過了11個學期,太快了!
顧老師依然初心不減,一副恨鐵不成鋼的模樣,見誰就抓誰,巴不得把肚子里的墨水都灌給我們,第一節(jié)數(shù)學課就點了我三次名回答問題,幸虧我在寒假里溫故而知新,沒有被她抓住小尾巴。說句心里話,顧老師這個“猛抓手”使我對數(shù)學越來越感興趣了。
miss吳,看似漫不經(jīng)心,其實對我們心急如焚,對英語成績年級倒數(shù)的咱班,使出了渾身解數(shù)。
還有科學韓,我們最喜歡的大姐姐,上的課可輕松有趣了,沒想到新年一過,肚里有喜了。呵呵,恭喜恭喜!不過最后一學期別扔下我們哦!
開學第二件事,我看到老師們都在盡心盡力,發(fā)現(xiàn)同學們都在奔跑,我還看見初中在向我招手。于是我又像被灌了心靈雞湯,暗暗下了決心:在這關鍵的一學期里,更要好好學習,努力拼搏,增長知識,一步步邁向人生的高度。
與昨天說再見,和明天說你好,加油!
開學初一作文 篇6這天,我按計劃一樣,從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣,情緒愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候,我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。此時本來我以為自我就是一顆石頭做的,堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,這次開學最先嘗到的卻就是“痛”。真就是令人意外。
之后我又含著痛列的心走向?qū)W校,可我有些莫明其妙的辛酸,此時校園里空空蕩蕩的,沒有人在嬉戲,沒有人在散步……我也在好奇,那些同學呢?那些答應過我要轉(zhuǎn)過來的同學呢?此時我一下子茫然了,這就是我長這么大第一次茫然,我承認,我怕了,我想要退卻了,我不敢獨自處理自我的事情,雖說嗎我就是一名中學生,但從未離開家的我,真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想,我別無選取,此時務必要完成作業(yè),務必走出那里,也務必出人頭地。因為父母的不容易,讓我有動力,令我充滿斗志。
這就是,我沒想到的就是這味道竟就是酸酸的。
剛開學,有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只單單嘗到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長大了,不再就是小孩子一樣玩耍了。
開學初一作文 篇7所謂少年強,則國強。我們只有好好的讀書,才能為國家貢獻一己之力,才能實現(xiàn)自己的理想,才能在人生的足跡里留下光榮的一步。
今天看了“我的夢,中國夢”這個電影,對我的啟發(fā)很大,里面的內(nèi)容真的很感人。特別是那個楊夢衡,他小時候雙手被高壓電所傷而截肢,這對一個原本正常的孩子來說,是一件多么痛苦的事啊。可他并沒有,他一直把自己當作平常人來看待,并且有一個夢想在他心中冉冉升起:他要當世界冠軍。于是,他勤加練習,他甚至付出的辛苦比別人努力幾十倍。結(jié)果他落選了,他說:獲獎名單上沒有我的名字,更別提站在獎臺上。他還說:為什么別人稍微努力就得到他想要的東西,而我付出了那么多的汗水卻得不到,從此他消沉下去。直到有一天父親對他說:孩子,你剛剛邁出了人生的第一步,你就失敗了。但你要知道,失敗并不可怕,可怕的是你失敗了,就不想不愿更不敢爬起來,為什么?因為你怕失望。哪一個人的道路上是平坦的?“他頓時醒了過來。他的新理想隨著他的蘇醒已在發(fā)芽:考上重點大學。
看到這里我想:一個殘疾人都有著一股堅持不懈,克服困難的精神,我們有什么理由不好好學習有什么理由不以他為榜樣呢?我們應該比他更刻苦,更努力。通過這個節(jié)目一定讓很多同學們懂得了很多道理:要想實現(xiàn)自己的理想,就得努力拼搏。有很多名人說過:人生道路上并非是那么平坦的,無論你是何方神圣,你的道路也是一樣的有挫折與困難的。如果你在取得成功的路上,失敗了,那沒關系,因為失敗是你的老師,每一次的失敗都會給你經(jīng)驗與教訓。所以成功是由失敗一點一滴積累而成的。大家一定都很想成功,那就讓我們?yōu)槌晒Χ鴬^斗吧。
前提是你要獲得成功,就一定不要放棄哦
開學初一作文 篇8今天是我去新學校報到的第一天,我懷著激動的心情來到了新班級:七年五班。我走了進去,班級里全都是一些陌生的面孔,不過,過了一會兒,同學們就聊開了,成了好朋友。
這時,門口傳來腳步聲,原來是老師來了。老師有著一米六幾的身高,剪著一頭清爽的短發(fā),眼睛炯炯有神,眼神十分犀利,一靠近就會感覺到危險和嚴厲的氣息。不過,慢慢的相處下來,我發(fā)現(xiàn)老師很善解人意,而且教學教的很好,這不,老師就講了一個讓我們受益匪淺的哲理:讓人們因為我的存在而幸福。老師跟我們講:“有時候你的小小舉動都會讓別人感到很幸福?!蓖瑢W們都聽得津津有味的,絲毫不放過一點一滴的知識,就像是花朵在貪婪地吸取著花瓣上的露珠一樣。之后,我們又下去參加了開學集會,老師說了一些要注意的事項,老師還介紹了每班的老師,我才知道我們的老師是從高中部調(diào)下來的,是一位經(jīng)驗豐富的老師。同學們都十分高興,說班里分到了一個好老師。
這就是七年五班的第一天。







文檔為doc格式