500字左右寫學(xué)習(xí)的初一作文

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：看著窗外的大樹，幾次風(fēng)雨洗禮后，依然挺拔、旺盛，雨滴順著葉片滴了下來，這讓我想到了爺爺。打開厚厚的日... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《500字左右寫學(xué)習(xí)的初一作文》，歡迎大家閱讀交流！

【一】：向爺爺學(xué)習(xí)

看著窗外的大樹，幾次風(fēng)雨洗禮后，依然挺拔、旺盛，雨滴順著葉片滴了下來，這讓我想到了爺爺。

打開厚厚的日記本，日記中的爺爺讓我無比欽佩、崇拜。

日記中，曾有過這么一件事：五月初五，端午節(jié)，這是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天是陰天，像是老天爺快哭似的，但今天爺爺肩負(fù)著一個重任參加劃龍舟比賽。

這時天下著小雨，人們紛紛從倉里搬出船來，推到岸邊。這是一艘多大的船??！爺爺?shù)募缍技t腫了，我看在眼里，痛在心里。

船已經(jīng)下水了，比賽即將開始了，觀看的人們也都紛紛到達(dá)場地。選手上船，拿著槳，爺爺是哨公，在船的最前，打鼓，吹哨。

比賽開始了，人們拿起槳，聽著號子拼命劃，那槳齊刷刷的，真好看，老天似乎在跟我們作對，下起了豆大的雨點(diǎn)，嘩啦嘩啦。迎著如此大的風(fēng)雨，爺爺沒有低頭，他似乎遇強(qiáng)愈強(qiáng)。

別的哨公早已拿起雨衣穿上了，而爺爺他并沒有這么做，這為的是什么呢，這是為了船隊(duì)，他怕他穿雨衣時船隊(duì)亂了拍子，跟不上別的船隊(duì)，因?yàn)闋敔旉?duì)中的成員是新手，當(dāng)然是老姜辣些啦。

爺爺?shù)拇瑳_打著波浪，如斬釘截鐵，很快消失在隱隱約約的水面之上

比賽結(jié)束了，爺爺?shù)拇?duì)得了第四名，這是爺爺汗水的結(jié)晶，同時也使我獲益匪淺，因?yàn)檫@件事，讓我知道什么是頑強(qiáng)，什么是無私，什么是團(tuán)結(jié)的力量。

我的好爺爺，敬愛的爺爺，我要向您學(xué)習(xí)，你的孫子我不會讓您失望！

【二】：記我初一學(xué)習(xí)中的一次挫折

我們已經(jīng)升入初中，經(jīng)歷過許多辛酸的事，取得喜悅的成功，也經(jīng)歷過被困難挫折阻撓的時候，我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。

我以前成績還不錯，可就是英語老上不去。我不知道為什么，一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了，上了初中我的英語還是如此，一點(diǎn)也不肯向上爬，我為此曾惱怒萬分，現(xiàn)在我找到了原因，英語雖然不是中文，但只要掌握了技巧，努力去練習(xí)還是可以說的流利的，此后我第次上英語課都認(rèn)真聽講，看準(zhǔn)老師發(fā)音時的口型，雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒，可我知道只有努力努力再努力地忍住，我一定可以學(xué)好英語，所以憑著上課認(rèn)真聽講我便能說出那些句子或單詞，我回家時也常拿著英語書在那念念叨叨地反復(fù)練習(xí)，我堅(jiān)持了三五天后，便不再覺得說英語很難了?？蛇@難題是通過，迎接我的挫折又來了。

我雖然說是能流利說了，可要默寫我可就亂作一團(tuán)了，老師說好要寫什么單詞，我腦子里也一片空白，考試也有許多單詞要填空，我只得亂做了，所以我又開始學(xué)習(xí)默寫單詞，練了很久也是前功盡棄，期末考試到了，我看了一下試卷有許多都要寫出單詞，作文也是，所以可想而知我當(dāng)然考得不太理想了！我以后會更努力，把英語學(xué)好。

人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的，重要的是克服了并從中體會出道理，我相信只要努力就能學(xué)好英語，我一定會克服挫折，加油！

【三】：才能來自勤奮學(xué)習(xí)

笨學(xué)生與聰明的學(xué)生之間其實(shí)并沒有不可逾越的鴻溝，老師也常說：世間上沒有笨學(xué)生，只有懶的人。成績差的學(xué)生如果站起來大聲喊：“我不笨！”但記住后面添加一句：“其實(shí)我很懶！”在學(xué)校，我們經(jīng)常能夠看到這樣的一幕：下課鈴響了，老師剛說：“下課。”有時甚至連“課”字也來不及說完，一大群學(xué)生已跑到操場上進(jìn)行各種各樣的游戲活動，有的學(xué)生在球場上到處追逐，還有些學(xué)生不停地在零食店徘徊。魯迅先生說過“別的人都說我十分有才能，但我卻不認(rèn)為，我只不過把別人用來喝咖啡的時間來充實(shí)自己，多看點(diǎn)書罷了?！?/p>

所謂“天才”，“聰明”也不過是先天條件比別的優(yōu)越一些，但真正的天才主要還是后天的努力通過學(xué)習(xí)才慢慢形成。倘若你是一個懶惰的人，那你就永遠(yuǎn)別想和“天才”這個名字在一起。

“天才”二字是否可解釋為天生擁有才能呢？通過以下這些例子可以充分證明這答案是否定的。愛迪生是一個偉大的科學(xué)家，也是偉大的發(fā)明家，但誰會知道他小時候曾被人罵是笨蛋。美國作家，教育家海倫·凱勒出生十九個月就失去視力和聽力，不久又變啞，但她憑著自己的超人毅力，最終成為世界有名的殘疾成功人士，成為世界各國有志青年的楷模。

“笨”學(xué)生們，趕快放下你手上的那杯咖啡，拿起你身邊已被冷落很久的那一本書吧！在將來的某一天，或許會有人叫你一聲天才！

【四】：學(xué)習(xí)是一個無止境的過程

學(xué)習(xí)就如血液一般，無時無刻都在人的全身上下流動著，永無止境。

當(dāng)我們還是嬰兒時，父母就開始教導(dǎo)我們說話、識字。當(dāng)一個音節(jié)顫抖著鉆出喉嚨，就注定了學(xué)習(xí)會伴隨我們一生那是學(xué)習(xí)的開始，也是成長的開始。

開始上學(xué)后，我們學(xué)習(xí)更多知識的同時，也開始學(xué)習(xí)如何與人相處。與同學(xué)之間的爭執(zhí)、吵架讓我們心情受挫，卻又學(xué)到了千金難得的書本上無跡可尋的知識。在矛盾過后進(jìn)行反思，便學(xué)到了與人相處的原則。這時，我們在人生道路上邁出了第一步。

成年后，我們有了工作，學(xué)習(xí)的重要性也漸漸加重。工作上難免會有坎坷，我們或是會去請教同事，又或是會自己努力鉆研無論怎樣，終究是脫離不了“學(xué)習(xí)”二字。若是把人生比作800米的跑道，此刻，我們已經(jīng)跑完了300米，正是體力將盡之時，而學(xué)習(xí)就如助威聲一樣，支撐著我們向前。

等到步入中年，事業(yè)有成時，我們又要學(xué)習(xí)處理家庭與事業(yè)之間的關(guān)系。隨著工作上的成就，生活的節(jié)奏必會更快，仍有許多值得我們學(xué)習(xí)的事。

邁入晚年，我們更多的是學(xué)習(xí)如何享受生活，但學(xué)到的東西不減反增。有了充裕的時間，每一天都會有新收獲。

人的生命走到盡頭之時，學(xué)習(xí)的過程就結(jié)束了嗎？

不！怎么會？真正做到學(xué)無止境的人，定會名留青史。身雖死但意志尚存，還會有許許多多的.人學(xué)習(xí)、效仿何來結(jié)束一說？

學(xué)習(xí)苦樂交織，卻又不可缺少。它就像是一首沒有休止符的樂曲，會無止境地奏下去。

【五】：未來的學(xué)習(xí)

如今已是26世紀(jì)，我在火星上的一家超級發(fā)明公司工作著。各國已經(jīng)認(rèn)可了我發(fā)明的許多東西。

好不容易到了一次休假，我迫不及待地想去懷念已久的地球看看了，于是我搭乘著光速飛船來到了地球。

我來到了地球上的家，看到了上學(xué)時，一本本練習(xí)冊，一張張考試卷，我又帶著懷念與期望來到了母校。

校園的變化可真大，首先映入眼簾的是二十多層的教學(xué)樓，教學(xué)樓里的每一塊瓷磚都能隨著季節(jié)的變化而釋放不同溫度的空氣，東暖夏涼，給學(xué)生們一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境?？粗野l(fā)明出的新型產(chǎn)品，暗自得意。

操場也變化了許多，根據(jù)我提出的建筑理論，為了減少占地面積，操場建在了空中，和教學(xué)樓相連通，面積也擴(kuò)大了好幾倍，學(xué)生們在上面自由自在地玩耍、運(yùn)動。

一陣陣讀書聲把我吸引過去，每一個人的課桌上都有我發(fā)明的電腦，不禁高興起來，這些電腦就是學(xué)生們的課本、筆記本等等，可以直接和電腦對話，十分方便。

我又來到了上學(xué)時經(jīng)常玩耍的水池旁，水中有我發(fā)明的高級水質(zhì)凈化機(jī)器，現(xiàn)在的水質(zhì)變得清澈見底，可以清楚地看見魚兒在水中歡快地玩耍，游戲。

我看了看時光手表，已經(jīng)過去了半天時間，我趕忙又乘坐光速飛船返回了火星，可愛的母校，我明天再來看你。

突然，有一雙大手把我拍醒，“快起來！怎么睡著了？”爸爸對我說道?！拔野l(fā)發(fā)明了很多東西。”我迷迷糊糊地說，“快認(rèn)真學(xué)習(xí)，別做白日夢了。”爸爸對我說。

我突然醒了過來，原來我在課桌上睡著了。是啊，只有認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，才能發(fā)明事物啊。

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