曬曬我們班的“牛人”初一作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的曬曬我們班的“牛人”初一作文，希望能夠幫助到大家。

曬曬我們班的“牛人”初一作文1

俗話說得好，師達(dá)牛人遍地有。這不，才女如雨猛將如云的四班，有這樣一位學(xué)霸才女，不僅學(xué)習(xí)如蒼天一鶴般俯瞰身下蕓蕓眾學(xué)子，那對待生活大小事件的態(tài)度更是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真滴水不漏堪稱完美！下面我就來說說這位“學(xué)霸才女”！

午后，我正心煩意亂地坐在嘈雜的教室里，在忍耐力即將到達(dá)極限時(shí)忽于不經(jīng)意間側(cè)頭一瞥，遂見學(xué)霸才女雙手捧書，如泰山般巋然不動(dòng)地坐于人聲鼎沸的教室中，任耳邊嘈雜依舊，心中一縷書香悠然。只見她周身環(huán)繞著恬靜淡雅的淡淡氣息，目光如饑似渴地沉溺于書中的文字，面色悠然，如夢似幻，似乎全身心都沉浸在書中，精神遨游于文字的海洋中，沉醉不知?dú)w路……我正想怎么嚇?biāo)惶?，卻見學(xué)霸身邊出現(xiàn)幾個(gè)膀大腰圓的“壯漢”，手舞足蹈，耍拳弄臂，同時(shí)發(fā)出一驚一乍的尖銳笑聲，連遠(yuǎn)處的我都猝不及防被嚇了一跳?？煞从^她，不但沒被嚇到，而且還一臉認(rèn)真地讀著書。貌似把這些噪音當(dāng)成背景音樂了吧？佩服佩服！她不單純是享受讀書的樂趣，更是錘煉思想的力度。觀她超凡脫俗的思維方式，深邃多元的思想境界，絕對是高手！

然而最令我贊嘆她的，是她那種認(rèn)真的態(tài)度?？矗险n時(shí)，學(xué)霸同學(xué)杏眸微瞇，全神貫注地聽著老師的“滔滔不絕”。她還用不同顏色的彩筆做筆記，要點(diǎn)清晰，思路明確，不僅讓自己，也讓他人一看就懂，仿若漫步于文字的彩虹中。有時(shí)，為了加深記憶方便理解，她還會(huì)在筆記旁邊配以可愛的簡筆插圖，那畫風(fēng)……簡直逆天了！如果在課上落下一些內(nèi)容，她也會(huì)在課下“遍訪四方”，把落下的筆記補(bǔ)回來。有時(shí)為了證實(shí)答案的正確性，她更會(huì)遍訪名家唇槍舌劍，只為尋找真理。身為一科之長的她，對待同學(xué)的作業(yè)同樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。這不，看她捧著一摞作業(yè)一臉嚴(yán)肅黛眉微蹙的樣子，一定是發(fā)現(xiàn)問題了。有些質(zhì)量低下想蒙混過關(guān)者，早就在她疏而不漏的“恢恢天網(wǎng)”中原形畢露了。這么負(fù)責(zé)任的科代表，讓班級整體作業(yè)的質(zhì)量好了不止一點(diǎn)。

這樣的學(xué)霸，你們猜出是誰了嗎？

曬曬我們班的“牛人”初一作文2

瞧，一個(gè)有著圓嘟嘟的臉龐，圓滾滾的身體的男孩正朝你走來，雖然他看起來似乎很平凡。可，他卻是我們班“家喻戶曉”的牛人。為什么說他牛呢？請聽我細(xì)細(xì)道來

演講時(shí)大顯身手

“叮鈴鈴”上課了，今天的語文課是湯曜宇演講，大家都早早地回到了座位上。只見他緩緩走上講臺(tái)，再次開始了一次“歷史小課堂”。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味，教室里一點(diǎn)兒聲音都聽不見，連老師都被他的故事所吸引，不舍得打斷他精彩的歷史小故事，結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，強(qiáng)烈要求他再講一個(gè)，可是因?yàn)闀r(shí)間有限，只能期待著下一次湯曜宇又會(huì)給我們帶來怎樣的故事呢

當(dāng)之無愧的歷史大佬

“唉，真無聊！”這已經(jīng)是第幾個(gè)同學(xué)發(fā)出如此感嘆了，這時(shí)，湯曜宇有了個(gè)主意：“不如我來給大家講講民國時(shí)期的事吧?！薄昂冒?，好啊?！蓖瑢W(xué)們?nèi)紘凇皽罄小钡纳磉叄犓v有趣的故事，就連胡老師也加入了進(jìn)來，他的故事不僅僅讓我們了解了中國前期的歷史知識，也讓我們對原來發(fā)生的一切事情產(chǎn)生了共鳴與憤怒，我們就這樣渡過了有意義的兩小時(shí)，這兩小時(shí)不僅讓我們受益多多，更讓我們了解了中國原來發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

溫情內(nèi)心溫暖他人

今天，是我們的第四屆班會(huì)，只見“歷史大佬”也上臺(tái)發(fā)言了，可，他今天所講的卻與以往有很大的差別，他今天的主題是---愛。他從媽媽懷上了弟弟講起，為我們講述了媽媽所經(jīng)歷的一切。從他的演講，大家都感受到了濃濃的愛。全班再一次寂靜無聲，偶爾傳來點(diǎn)點(diǎn)抽泣聲，而臺(tái)下湯曜宇的媽媽眼睛里閃著淚光，胡老師也默默地垂下了頭。就連他自己也哽咽了，他那溫情的內(nèi)心溫暖了我們在座的每一個(gè)人，當(dāng)最后他走下臺(tái)時(shí)，全班都給予了他熱烈的掌聲

這就是我們班的牛人，他將知識和溫暖傳遞給了每一個(gè)人。

曬曬我們班的“牛人”初一作文3

“一條大河波浪寬……”，聽，我們班的“高音小公主”正在臺(tái)上唱著歌呢。她邊唱歌邊跳舞，臉上還表現(xiàn)出一副極為陶醉的樣子。

學(xué)校組織“班班有歌聲”活動(dòng)，我們班合唱的是《歌唱祖國》，剛開始排練這首歌時(shí)，那畫面真是慘不忍睹啊。唱到低音時(shí)，還有模有樣，聲音洪亮，但一到高音時(shí)，好像每個(gè)人的嘴里都被塞了一塊饅頭一樣，全都啞聲了。但是只要我們的高音小公主在，她一開口，就沒有上不了的調(diào)。她唱得那么的'輕松，像是平時(shí)說話的樣子，又是那么的嘹亮，像是從泰山腳下一直攀升到泰山頂部。唱完了之后，我們在羨慕的同時(shí)也在懷疑這是不是人類的嗓子，真叫人贊不絕口。這就是我們班的唱歌“牛人”——陳詩琪。

“快，快抓住他，他拿了我的文具盒?！薄皩Γ€有我的試卷?！睕]過幾分鐘，這位被全班同學(xué)“通緝”的同學(xué)被抓住了。看到這里，大家會(huì)以為這是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，無惡不做，成績不好的壞學(xué)生吧。但是，你想錯(cuò)了，他可是長期霸占我們班學(xué)習(xí)榜No。1的同學(xué)。說來奇怪，這位學(xué)霸上課時(shí)是挺認(rèn)真的，但一到下課就瘋得像打了雞血一樣，在教室外面飛奔。可是第二節(jié)上數(shù)學(xué)課，他又開始充分展示出了他的學(xué)霸風(fēng)采。數(shù)學(xué)老師將一道閱讀性的奧數(shù)題寫在黑板上讓我們想，當(dāng)我們還在思考著這道題是什么意思時(shí)，他已經(jīng)解出來了。老師叫他起來分享他的解題方法，他分析得頭頭是道，條理清楚，他的答案無疑是正確的。他那認(rèn)真的樣子跟下課時(shí)的生龍活虎簡直是判若兩人。這就是我們班的學(xué)習(xí)“牛人”——王紹康。

我們班有歌手，有學(xué)霸，還有一位畫家呢！她的大名叫林詩穎，記得一次她在畫黑板報(bào)時(shí)，用一根白色的粉筆，一描一畫，動(dòng)作是那么的輕盈優(yōu)美，沒幾下子就畫出了一位漂亮的二次元小女孩，那小女孩的眼睛炯炯有神，眼里像是裝滿了星星，微笑的樣子真叫人喜愛。

我們班還有學(xué)習(xí)達(dá)人陳璐，辯論高手黃瑩瑩，“小劉翔”陳培煒，古箏高手林亦萌，書法家廖依農(nóng)……我突然發(fā)現(xiàn)，我在我們班這些“牛人”中，那真是微不足道??！我一定要不斷地努力，不斷地提升自己，讓自己像這些“牛人”們一樣的牛！

曬曬我們班的“牛人”初一作文4

“哇塞，她又是全班第一呀！”大家紛紛向雨的位置投去了羨慕的目光。開學(xué)時(shí)，雨是班上一個(gè)默默無聞的女生，不太受到大家的關(guān)注，可隨著一次次的單元測驗(yàn)，特別是剛剛過去的期中考試，她的名字次次名列榜首，不由得“羨煞旁人”。就這樣，她從“路人甲”變?yōu)楸景嘈∮忻麣獾摹芭Ｈ恕?，備受關(guān)注。

“雨，你的成績這么好，一定有什么秘籍吧，何不傳授小妹我？”我瞪大了眼睛，像一只好奇的小貓?jiān)谥魅松磉厙D(zhuǎn)。

雨“撲哧”一聲笑出來，她甜甜的笑容在陽光下顯得那么溫馨可愛，高高的馬尾辮也隨著身體的晃動(dòng)跳起了歡快 ……此處隱藏2634個(gè)字……訓(xùn)，這可是把咱們小易同志那股子不服輸?shù)摹芭拧苯o刺激出來。于是第二天，易同志一改往日“濟(jì)公”作風(fēng)，像老黃牛般埋頭苦讀，連平日總板著臉的胡老師都預(yù)言我們易文研同學(xué)在這一次的考試中，一定會(huì)“牛氣沖天”！

終于，到了發(fā)期中試卷的時(shí)候，果不其然，經(jīng)過我們小易同志的不懈努力，名次提高至102名！這位客官，您可知，這位同學(xué)曾經(jīng)可是倒數(shù)?。∈遣皇桥Ｈ?，您掂量掂量吧……

超好“牛人”——鄭皓文

接下來的這位同志可真不愧是超好“牛人”！究竟有多好？您就聽我給您娓娓道來：

記得有一次，咱有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，問了很多人，都是愛理不理，急得我就像熱鍋上的螞蟻一樣。也是，像俺這樣一個(gè)數(shù)學(xué)渣成灰的孩子，又有誰有那樣的耐心來教我？但是，咱們的鄭皓文有！當(dāng)時(shí)，他搖頭晃腦，似“老先生”般向我走來，邊走邊沖我說：“何方妖孽在此做怪，待我老鄭收拾他”。然后，他就這樣那樣，那樣這樣地給我耐心細(xì)致地講解起來。他的語言幽默風(fēng)趣，淺顯易懂，縱使俺總是繞不過那個(gè)“彎”，他依然會(huì)不厭其煩地反復(fù)為我講解，直到我繞過那個(gè)“彎”。真的，非常感謝！

鄭皓文同學(xué)學(xué)習(xí)成績好就不用多說了，關(guān)鍵是他還時(shí)時(shí)不忘關(guān)心同學(xué)、關(guān)心集體，不僅是“年級十佳”，還有一顆“熱心腸”，客官，您說牛不牛？

其實(shí)，咱們班可是牛人倍出的班級，像全職牛人張熒窈、

超鬼牛人何雨飛、歷史百科全書湯耀宇……相信客官你也有你心目中的“牛人”吧？可否與小生一同分享！

曬曬我們班的“牛人”初一作文9

一段歷史，一語成驚，一心鐘情。

綠草如茵，烈日如炎，一時(shí)間，思緒回到剛?cè)雽W(xué)的情景。

只聽哨音一響，原本硬挺著站立的幾個(gè)女生一下子就像泄了氣的皮球一般跌坐在了草坪上，一手抱著個(gè)西瓜在啃，另一手不停地扇著風(fēng)，就在這時(shí)，驚人的一幕出現(xiàn)了，連著十幾個(gè)女生迅速旋轉(zhuǎn)180度，向著圓心平移，一時(shí)間，以她為圓心的一個(gè)大圓已從半徑一米縮小至半徑十厘米。

好奇地湊近一看，心下了然，只見她一手握扇，滿眼向往，雙腿盤坐，臉上表情瞬息萬變。我一下子也被勾起了興趣，忙逮了個(gè)空區(qū)兒也盤腿縮了進(jìn)去。

好一個(gè)說書先生！我心下大贊，只見她橫眉怒對，咬牙切齒，雙眼瞪圓，竟是講到那岳飛以莫須有的罪名枉死奸人之手；又見她雙眼含情，雙手絞著身前的衣角，兩頰緋紅，竟是那寶玉黛玉相識之景；更見她眼含晶瑩，嘴唇緊抿，神情悲傷，幾度要落下淚來，很是傷情，竟是講到那深情的容若潛入紫禁城與表妹相見卻不能訴說思念之情的痛苦與惆悵。此時(shí)，座下，已是一片噓吁。默默退出包圍圈，心中對她暗暗佩服。

這一學(xué)期，再次讓我刮目相待的便是她的巧舌如簧，雖說她的妙語連珠我已經(jīng)見識過一次了，但這次，我更佩服她的仗義。

餐桌上，硝煙四起，我四下打聽，才弄清原來是一個(gè)男生鋼鐵直男把對面的女生說得十分直白，幾欲落淚，可眼前這，又是怎么回事？只見她噌從座位上站起來，一臉憤怒，與那邊的男生開始打起了唇舌之戰(zhàn)，道歉！自己做錯(cuò)了事你還厲害上了？最終，那男生慘敗，只得低頭認(rèn)錯(cuò)。

我笑笑，這個(gè)火爆的性子真是太適合當(dāng)我哥們兒了！

卻沒想，如今的我，已經(jīng)徹底被她馴服，正兒八經(jīng)一對小白兔，大灰狼的戲份喂喂喂，別瞎想，我是個(gè)女的！重點(diǎn)是我在她的威逼利誘下被迫妥協(xié)，稱她為伯賢夫人，哎，沒救了。

瞧吧，她就是我們班的牛人，更是我心中的獨(dú)霸至尊。

曬曬我們班的“牛人”初一作文10

在一所普通的學(xué)校里，有一個(gè)與眾不同的班級――七二班。我們七二班幾乎就是一個(gè)“牛人家族”，班里師生人人都身懷絕技，“牛人”輩出。今天，我就隨便選幾個(gè)，給大家曬一曬吧！

首先，說說我們家族的掌門人，他就是我們的總指揮官――張老師。張老師可謂是文武雙全，才華出眾啦。文的方面，他愛好寫作，能夠出口成章。經(jīng)常寫一些詩歌、文章，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上，有時(shí)候在班里還念給我們聽呢。武的方面，他會(huì)敲后屯家鼓，聽說還會(huì)跳廣場舞，都曾經(jīng)在全校舞臺(tái)上表演過，獲得同學(xué)們熱烈的掌聲呢。體育課上，他為了鼓勵(lì)大家跑步，經(jīng)常在身后追逐我們，嚇得我們四散奔逃，大呼小叫，有意思極了。

再說說我班里“獅吼功”的傳承人――遲班長。為什么說她呢？肯定是因?yàn)檫@一句口頭禪――“別說話了，都給我寫作業(yè)，誰也不能出動(dòng)靜！”這就是他的拿手絕活“獅吼功”。每當(dāng)這時(shí)候，她就把我們當(dāng)成她練功的活靶子，開始發(fā)功，嚇得我們坐在位子上都瑟瑟發(fā)抖。最近以來，不得不說她的功夫越來越厲害了。可是，她越厲害，不少同學(xué)就越……唉，沒辦法?。?/p>

我班里還有一個(gè)“表情達(dá)人”，名曰孫杰凱。他胖乎乎的，相當(dāng)幽默。他的表情“功力”特強(qiáng)，那張圓臉是他發(fā)功的“武器”，喜怒哀樂，時(shí)陰時(shí)晴，說變就變，每天差不多有七十二般變化。他幾乎每天都添加一個(gè)新的表情，當(dāng)著大家的面施展出來，逗的大家狂笑不止。他就是一個(gè)行走的“表情帝”，天天帶給我們開心快樂。

當(dāng)然，我們班還有很多“牛人”沒有提到。他們不但在我班里很牛氣，在全校也屬于風(fēng)云人物。我們班就是這樣的“牛人家族”，人人身懷絕技，個(gè)個(gè)牛氣沖天。

我相信，在班主任張老師的帶領(lǐng)下，我們班一定會(huì)團(tuán)結(jié)共進(jìn)，越來越好，“牛人”越來越多！

曬曬我們班的“牛人”初一作文11

說起我們班的牛人，那真是個(gè)個(gè)才華橫溢，能人層出不窮。有演技超群的“影帝”，有滔滔不絕的“教授”，還有文藝風(fēng)雅的“美學(xué)家”，而今天我要介紹的牛人是一個(gè)外表健壯、內(nèi)心細(xì)膩的體育健將兼歌唱家——高勝寒。

高勝寒，從名字不由讓人聯(lián)想這位應(yīng)該是個(gè)有著高挑身姿，發(fā)達(dá)四肢的人物，事實(shí)也正是如此。在開學(xué)初憑著在軍訓(xùn)中的優(yōu)異表現(xiàn)和身高上的優(yōu)勢，順理成章的當(dāng)上了我班體育班長。在大大小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他充分發(fā)揮自己的特長，長跑，短跑，跳高，樣樣精通，為班級取得了不俗的成績。

他身姿矯健，但絕不是一個(gè)“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單”的俗人，在學(xué)習(xí)方面也是實(shí)力不凡。比如，在寫作方面，他就著實(shí)令我大吃一驚，在前一陣?yán)蠋煵贾玫挠^察日記中，那細(xì)膩的文風(fēng)，優(yōu)美的描寫和多愁善感的情感，都令我嘆為觀止。單從那美妙的文筆看，你絕對想象不出是一個(gè)男生所寫。

不過，以上這些都不是他最“?！钡牡胤?，他令人印象最深的還是那動(dòng)人的歌喉，不管何時(shí)何地，只要他情緒來了，都能唱上兩句，一下課，教室里就回蕩著他“悠揚(yáng)”的歌聲。他的成名曲就是《愛拼才會(huì)贏》，明明一首很勵(lì)志的歌曲，可是經(jīng)他感情充沛的那么一翻唱，竟達(dá)到了令人狂笑不止的效果。記得有一次第八節(jié)課是體育課，跑完800的我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，無精打采，就在這時(shí)，那熟悉的聲音再度出現(xiàn)，這歌聲仿佛十分有魔力，全班同學(xué)幾乎都開始跟他唱了起來，疲憊不堪的我們像打了雞血一樣滿血復(fù)活。歌聲引得路過班級門口的老師和同學(xué)頻頻回頭，但我們卻毫不在意，只感到非常開心。不過因?yàn)樗母杪曁^于有“影響力”，有時(shí)以至于影響到課堂紀(jì)律，老師只得嚴(yán)令他上課期間禁止在班里唱歌。不過這也擋不住他愛音樂的內(nèi)心，一到音樂課就十分振奮，優(yōu)美的歌聲再度回歸。

這就是我們班的一個(gè)牛人，正是像他這樣一個(gè)個(gè)的牛人，才組成了我們這個(gè)美好有趣的大班級。