【推薦】初三滿分作文4篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的初三滿分作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三滿分作文 篇1

前天，我和媽媽在冰紛萬(wàn)象練習(xí)溜冰的時(shí)候，竟然意外地遇見(jiàn)了我的好朋友郁可心，兩個(gè)平時(shí)不太見(jiàn)面的朋友意外地在溜冰場(chǎng)上相遇了，心里別提多開(kāi)心呢！我們兩個(gè)一起滑著冰，一起談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事！

我的滑冰技術(shù)要去郁可心好一點(diǎn)，溜冰的速度也要快一些，所以我讓郁可心慢慢滑，我先在場(chǎng)地上快速的溜幾圈再回頭去找她。而她一直在我后面跟著我，我卻并不知道，正當(dāng)我滑得起勁的時(shí)候，忽然聽(tīng)到身后有人驚叫了一聲，我心想又有人摔到了，我回過(guò)身一看，竟然是郁可心。我連忙上前扶起她，她摔得可不輕，腳上都蹭破了皮，疼得“嘶嘶”地到抽氣。我連忙扶著她去了旁邊的醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生看看她的傷勢(shì)是否嚴(yán)重。醫(yī)生給郁可心簡(jiǎn)單的處理了一下，告訴我說(shuō)她沒(méi)事，休息一下就可以了，我才放心地繼續(xù)回到冰場(chǎng)上。

過(guò)了一會(huì)，郁可心出來(lái)了，雖然她覺(jué)得腿上還是有點(diǎn)疼，但是還是冰場(chǎng)上的樂(lè)趣更有吸引力，我們兩個(gè)又繼續(xù)在冰場(chǎng)自由自在地飛翔了！我還教她做了“前葫蘆”、“后葫蘆”等冰上的動(dòng)作，我們小心翼翼地練習(xí)，不一會(huì)兒就到了該回家的時(shí)間了。兩個(gè)好朋友依依不舍地告別了，并約定周末再相聚！

初三滿分作文 篇2

窗外，樹(shù)已枯黃，一片片的殘葉隨風(fēng)零落。

一片殘葉從窗戶中飛過(guò)，落到了他面前。看著眼前的殘葉，他黯然神傷，眼中流露出一絲哀傷。慢慢的，他撿起面前的殘葉，凝望著，視線轉(zhuǎn)到了窗外?！拔梗阏酒饋?lái)。干嘛呢，又走神了吧，你看看你們現(xiàn)在的學(xué)生，都什么時(shí)候啦，一點(diǎn)都不在乎。唉，算了算了，坐下吧……?！敝v臺(tái)上傳來(lái)了老師的聲音，這才把他的這才把他的注意力轉(zhuǎn)移回來(lái)。看著老師氣得面紅耳赤的樣子，他的嘴角勾起了一抹微笑。

翻開(kāi)書(shū)，他將那片殘葉夾在了書(shū)中，依舊是那樣，一直盯著窗外看。

窗外的葉子開(kāi)始亂舞，一股涼風(fēng)吹入了教室，他迅速的關(guān)上了窗戶。他似乎意識(shí)到，起風(fēng)了，就在這時(shí)，他似乎有點(diǎn)不安。

“叮鈴鈴……”

下課了。他沒(méi)有像往常那樣跑出去瘋玩，而是靜靜的坐在椅子上，把頭埋在了書(shū)里?！把剑痫L(fēng)了，好冷啊?！薄笆前∈前。憧纯次覀兌即┑哪敲幢?，肯定會(huì)感冒的。”旁邊傳來(lái)了幾個(gè)女生的談?wù)?，他這才意識(shí)到，自己穿的是件短袖，瞬間，他感到渾生的雞皮疙瘩都起來(lái)了，經(jīng)受不住寒冷，到了個(gè)噴嚏。

翻開(kāi)書(shū)，那片殘葉映入他的眼簾，他想起了他的傷心事。

就在昨天，他拿著僅有80分的試卷回到家里，本以為媽媽會(huì)像往常一樣安慰他?？勺屗麤](méi)想到的是，他的媽媽卻一反常態(tài)，把他訓(xùn)了一頓。原本很傷心的他，變得更傷心了，他也不知道為什么，自己竟然和媽媽吵了起來(lái)。媽媽在一氣之下說(shuō)出了令他絕望的話：你看看你，考了這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)，還不好好學(xué)，太令我失望了?，F(xiàn)在，我對(duì)你的分?jǐn)?shù)已經(jīng)不在乎了，你考成什么樣我都不在乎了，甚至，你以后的一切我都不在乎了！話音未落，他踹開(kāi)門，頭也不回的飛奔出了家門，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在那兒啜泣的聲音。

“我太笨了，媽，我對(duì)不起你。”他坐在座位上，心里默想著。抓起那片殘葉，將它握在掌心。

終于，挨到了放學(xué)。

走到門口，一陣陣的涼風(fēng)吹入他的脖子，不經(jīng)意的縮了縮脖子。硬著頭皮鉆入了冷風(fēng)中。校門口，人山人海。

就在他抬頭的那一瞬間，瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，是……是媽媽！

“孩子，快過(guò)來(lái)，快把衣服穿上，被凍著。昨天是媽媽不對(duì)，是我太激動(dòng)了，你是我兒子，我怎么會(huì)不在乎你呢？”看著凍的臉頰通紅的媽媽，他再也忍不住了，將媽媽摟入懷中，長(zhǎng)叫了一聲：“媽——”

初三滿分作文 篇3

在我的生活之中，有那么一句話時(shí)常在耳邊想起，那句話是出自媽媽之口的：不要丟三落四。

每天，在我出發(fā)上學(xué)之前，媽媽總是要嘮叨幾句，她常常說(shuō)：“不要丟三落四！”每到這個(gè)時(shí)候，我總是不情愿地打開(kāi)書(shū)包，把該帶的東西一一整理好，媽媽才肯放我走。記得有一次，媽媽有事出去了，我上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有去打開(kāi)書(shū)包檢查。結(jié)果，我把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本給落在家里了，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。直到這時(shí)候，我才明白“不要丟三落四”這一句話是多么要用??！

在那之后，每天早上，在我出發(fā)上學(xué)之前就會(huì)想起“不要丟三落四”這句話，便自覺(jué)地打開(kāi)書(shū)包去檢查。在下午放學(xué)時(shí)，我也細(xì)心檢查自己的抽屜，看看里面的東西是不是全拿走了。漸漸地，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，不管在上學(xué)時(shí)還是放學(xué)時(shí)，我都細(xì)心檢查我的`書(shū)包，基本上從來(lái)沒(méi)有落過(guò)東西。

“不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起，它是媽媽的話語(yǔ)，也讓我漸漸養(yǎng)成了這一好習(xí)慣，而這一種好習(xí)慣也給了我許多幫助。

還有一次，媽媽要帶我去海邊玩，我拿著背包，整準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“不要丟三落四！”我想：怎么可能會(huì)丟三落四呢？可媽媽還是讓我檢查一下。于是，我打開(kāi)背包，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，竟然發(fā)想我的防曬衣和墨鏡還放在外面，我還是有些馬虎的。到了海邊以后，太陽(yáng)果然很曬，我的防曬衣和墨鏡果然派上了用場(chǎng)，如果媽媽沒(méi)有提醒，我早就曬成黑炭了！此時(shí)，我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。

“不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起，它將陪伴我終生。

初三滿分作文 篇4

既然選擇了去追逐那光鮮靚麗的夢(mèng)想，就不能畏懼路上會(huì)有艱難。

——題記

我是一條鯉魚(yú)，一條無(wú)名無(wú)姓的普通鯉魚(yú)。

從我出生起，能記得的事就只有母親指著遠(yuǎn)處，那幾近天邊的地方對(duì)我說(shuō)：

“游吧，游吧。我親愛(ài)的孩子。游去那邊，那邊的盡頭，飛躍過(guò)那道像彩虹一樣的橋，把那作為畢生的夢(mèng)想。記住，不要放棄，只有堅(jiān)持著才能到達(dá)遠(yuǎn)方……”

我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)外界的傳聞——在水域的盡頭，有一處叫作龍門的地方，它像道橋，更像一道機(jī)遇的門，因?yàn)閭髡f(shuō)越過(guò)它的鯉魚(yú)，便可以成為一條威震天地的騰龍。

成為一條巨龍，是所有的魚(yú)都愿意付出一生去追逐的夢(mèng)想，我也不例外。

漸漸地，母親的身影也慢慢地遠(yuǎn)去了，像是沉浸在這片水域里看不見(jiàn)了。從此，我腦內(nèi)便再也沒(méi)有其他的想法。我把母親的話與傳聞連在一起，存在了腦海，將那道橋，作為了畢生的夢(mèng)想。

從我所在那片水域到達(dá)龍門之處并不算近，記得我第一次辛辛苦苦劃動(dòng)著魚(yú)鰭，加快著游動(dòng)的速度，經(jīng)過(guò)十來(lái)個(gè)水域到達(dá)那兒的時(shí)候，幾乎已是日上三竿的時(shí)間。我望著眼前那金碧輝煌的彩虹狀建筑，心里不免泛起一陣欣喜；但它那直聳入云的高度，還是讓我小小的恐懼了下的。我向后退了幾尾的距離，積蓄力道，向上一躍——卻是連橋的最底部也沒(méi)碰到，緊接著我狠狠地掉落了下去，雖說(shuō)有水波的緩和，但那刺骨的痛楚，讓我真真切切地感受到了夢(mèng)想所需要付出的代價(jià)。

第一次失敗了，但是我沒(méi)有放棄。我開(kāi)始日日夜夜地游至那兒，盡全力一躍，但到現(xiàn)在還沒(méi)有成功過(guò)……

在游去的路上，我見(jiàn)到過(guò)許多同我一樣的魚(yú)兒，看見(jiàn)他們一同有說(shuō)有笑地在水中嬉戲。我問(wèn)他們，為什么不游去龍門呢？你們不想變成龍嗎？他們的臉色立馬就變了，說(shuō)道，我們想啊。但是要越過(guò)那龍門實(shí)在是太難了，你看它那么高，我們這么矮小，聽(tīng)說(shuō)至今都沒(méi)人成功過(guò)呢，又何必去受這苦——他們搖了搖頭，之后便甩著尾巴游走了。

我沒(méi)有聽(tīng)他們說(shuō)的，扭頭又游向了龍門，這一次我使出了比以往大的多的力氣，向上躍了，驚喜的發(fā)現(xiàn)我竟觸摸到了龍門！而接下來(lái)迎接我的卻是重重的一記撞擊，幾乎要將我的身體給撞裂，隨后我又一次狠狠地摔在了水中……我的身上遍布的是鉆心剜骨的疼痛，幾乎要讓我有種鱗片被剝落下的的感覺(jué)。我躺在原地，一動(dòng)不動(dòng)。

此刻的我再也受不住了，積攢在心里很久的苦悶在一瞬間爆發(fā)——我腦中開(kāi)始浮現(xiàn)出剛才那群魚(yú)兒說(shuō)的話，龍門那么高，我有那么小，我又怎么能躍過(guò)去呢？我的努力僅僅是為了享受剛才那種鉆心的疼痛？我到底為什么要選擇這樣幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想??？

我轉(zhuǎn)過(guò)身去，游離了龍門一段距離。我想要放棄它，放棄這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我回頭看了它一眼，它還和以往一樣熠熠生輝著，吸引著無(wú)數(shù)的魚(yú)兒。在它的頂端，是一望無(wú)際的天空，在海天交界處融成一色。我看著這幅景象，陷入了沉思。

我想起了母親的話語(yǔ)，也想起了自己不停追求著的以往時(shí)光，我都已經(jīng)走到這一步了，真的要放棄嗎？我這么問(wèn)著自己。在我游過(guò)的路途中，我曾被波濤擋住過(guò)去路，也曾被水底的碎石所刮傷，但這些都沒(méi)能擋住我前進(jìn)的步伐。如果我真的在此刻撒手了，那么我以往的這些堅(jiān)持到底代表了什么？

其實(shí)我早該知道的，既然自己選擇了光鮮靚麗的夢(mèng)想，就不能畏懼路上會(huì)有艱難。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋；但只要還有追逐夢(mèng)想的力氣，未來(lái)不是就充滿著希望嗎？

我是一條堅(jiān)強(qiáng)的鯉魚(yú)，我雖然平凡，但我愿意去用盡全力追逐那個(gè)值得我用一生去追逐的夢(mèng)想。因?yàn)檫@有這樣，我才能變得光彩耀人，我的未來(lái)才會(huì)變得越來(lái)越鏗鏘——這樣的我，不已經(jīng)算得上是一條龍了嗎？

這么想著，我再一次對(duì)上了那光亮的龍門，以一種傲人的姿態(tài)，縱身一躍——