有關(guān)文明的初二優(yōu)秀作文

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第一篇：文明就在我身邊（初二作文）

好多年前，那時我還沒上幼兒園。有一天，在我們家樓下，我看到墻上貼著一張好大好大的畫。我問媽媽：“這是什么呀？”媽媽微笑著對我說：“這是咱們小區(qū)的文明宣傳畫?！蔽宜贫嵌攸c了點頭，“文明”這個詞兒就這樣在我的頭腦里安了家。

文明是什么？在我小的時候，文明是小區(qū)里整潔的花壇，是叔叔阿姨們溫暖的笑容；是在學(xué)校里學(xué)到的文明禮貌歌，是在教室里不要大聲喧嘩。我一天天長大，升入了初中。我覺著文明很大，其實也很小，它其實就在我們身邊。文明是朋友偶然相遇時的會心一笑，是同學(xué)碰到難題時的熱情幫助，是大家相處時的親密和睦，是我們見到老師的一聲問好，是不小心撞到別人后的一聲“對不起”它是一縷清涼的風(fēng)，吹拂在我們的臉上，趕走難熬的酷熱，讓我們的心靈更純凈，讓我們的家園更美好。

記得那是初伏第一天，氣溫一下子竄到了三十七八度，太陽炙烤著大地，馬路上不時冒出一股股瀝青的味道。下午兩點左右，正是最熱的時候，我要去上輔導(dǎo)班，剛一出門，頭上就冒出了細密的汗珠?！罢鏌岚　保痪錈o聲的怨言。我加快速度，好像腿都熱得不聽使喚了。我連踮帶跑地到了公交站牌，想趕緊上車涼快涼快。幸好公交車比較及時，上車后才知道，車上的空調(diào)壞了，人還挺多，人挨人，人擠人，一股股汗味撲面而來。站了兩站，終于有了座位。屁股還沒坐穩(wěn)，就看見一位年過七旬的老爺爺吃力地上車了，緊緊地抓著扶手。我轉(zhuǎn)過頭去，裝做沒看見，心想：“車上這么多人呢，干嘛讓我讓呀”！汽車發(fā)動起來，車身猛地一震，我看到他的身體不由自主地晃了幾下，幸虧車上人多，才沒有摔倒。轉(zhuǎn)頭的那一刻，我們四目相對，我的心好像被人狠狠揪了一下，“讓，不讓，讓，不讓”“讓”，我還要站很長時間?！安蛔尅保矣譀]法心安，“一定要幫助這位老爺爺，我累點又算什么？”邊想著，我已經(jīng)站了起來：“老爺爺，您坐吧！”我把他扶到了座位上。一位阿姨說：“現(xiàn)在的孩子就是懂事，有禮貌！”其他乘客也投來了贊許的目光。我心里笑開了花，我自豪，我驕傲！這一刻，我才真正體會到，幫助別人才是最快樂的，其實文明就在我們身邊。

文明是風(fēng)，它拂著每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加炫麗。讓我們從身邊做起，從小事做起，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生，讓我們的家園更美吧！

第二篇：未來文明需要我們（初二作文）

中華文明，博大精深，從古至今，文明一直源遠流長。至此，如果國家使人安定，城市使人安頓，那么中華的文明也就行大道了。中華作為自古以來的禮儀之邦，更是要把最文明的做法貫穿始終。

中華民族向來是一個不拘不束，行禮大方，溫文爾雅，孝尊禮讓的文明禮儀之國?！岸Y義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡”禮之首，才是一個國家應(yīng)當(dāng)跟隨的大道。城市人民的一舉一動，無不體現(xiàn)著中國文明的志高的思想道德與傳統(tǒng)文明。文明豐富人們的情感，飽含尊貴的意義，是人們友好聯(lián)系的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)而觀今，時代的發(fā)展與科技的進步，文明的意義已不再被人如此加以重視，反而網(wǎng)絡(luò)中的歲歲俗語才是道理。一些人看來，文明被發(fā)揚只是基于傳統(tǒng)，當(dāng)今財富才是重中之重。固然，我們越是不重視城市文明，越多的人就會喪失文明的觀念，而文明的丟失也看是情理之中了。

雖說城市文明還在，但也只是零零散散的幾片殘骸?！白邆€形式”的這種城市作風(fēng)已經(jīng)被傳播的沸沸揚揚，人們的不良行為開始養(yǎng)成習(xí)慣，沒有人去阻止，似乎這樣做看起來都很正常。可是，久了危害的不僅僅是文明，還有人們所重視的自我利益，所以，救助城市文明，成為十分重要的一個中華問題。

終于，過多的文明污染也終將被發(fā)現(xiàn)與改變，城市的人民與物業(yè)開始覺醒，為自己的未來為城市的未來奠定了良好的基礎(chǔ)。曾經(jīng)自以為是的人也悄悄醒來，也是一件令人開心的好事。而最終喚醒的是那禮儀文明的本身，是那曾經(jīng)湛藍的天空，與飛翔在遼闊空中的鳥兒依舊是那蔚藍的天空；我們依然可以感受得到城市文明的充沛活力；依然是那中華文明的英姿颯爽。

無論“禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣”的國家治之理，還是“博學(xué)于文，約之以禮”的震撼人心，都在發(fā)揚著一種精神，城市文明的重新出現(xiàn)，不急于一時，禮儀的重現(xiàn)，不熱衷于開始。

在當(dāng)今時代，希望有明亮的一片田野，留給文明，這不僅是對人們一切最好的交代，文明，也更是精神生活中的最美的風(fēng)景。也許，只用一個默默無聞的領(lǐng)頭人，便可帶動一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點文明點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶，當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話，充實在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。

以此，我們在城市最文明的興起中創(chuàng)造最文明的未來，為將來的'文明給一個交代?！柏毝鵁o諂，富而無驕”則是國家興之禮，城市重起之道。

第三篇：文明之花處處開（初二作文）

漫步在東昌湖畔，耳邊蕩漾著風(fēng)拂楊柳聲；荷香亭畔幾朵荷花盛開，散發(fā)出沁人心脾的幽香。湖面靜如平鏡，當(dāng)裹著草香的輕風(fēng)吹過，湖面卻又粼粼的閃出星星般的光芒

我正陶醉在這番美景之中，寧靜卻被陣陣鈴鐺聲打破了。我循聲望去，一個三口之家正悠閑地沿著湖邊騎著公共自行車，不時地還輕輕扭動車鈴鐺提醒路旁的行人，而行人也禮貌地避讓。這時，小孩手中的食品包裝袋不小心掉了出來。我以為食品袋會任意的隨風(fēng)而去，小孩叫住媽媽，停下車，撿起了食品袋，他環(huán)顧了四周，隨手把食品袋裝在了褲兜。一家三口繼續(xù)前行，遠遠的看到小孩走到垃圾桶前。我滿懷贊賞地看他們漸行漸遠。

我騎著自行車去海源閣圖書館讀書，在曾經(jīng)經(jīng)常堵車的路段，不知什么時候出現(xiàn)了幾位身著熒光綠衣服的同志，他們不慌不忙地協(xié)調(diào)著車輛與行人，使原本經(jīng)常堵塞的路段恢復(fù)了暢通與快捷。在繁華路段，一批頭戴小紅帽的志愿者也站了出來，帶著市民穿梭于斑馬線上，來往的車輛主動地減速避讓著斑馬線上的行人。再也看不到“中國式”過馬路了。城市中體現(xiàn)了人人為我，我為人人的和諧觀念，也蘊藏著文明的真諦。

我開心地騎到圖書館，準(zhǔn)備把自行車子放在一個“好位置”的時候，發(fā)現(xiàn)自行車、電動車排列的井然有序，我看到如此整齊的“隊伍”，也趕忙將車子排放的更加整齊。這也許是榜樣的力量，不知不覺的感染著每一個人，日子久了，大家便會把這種文明變成一種習(xí)慣。

進入圖書館，里面靜靜地。每排書架下都站了許多讀者。他們低著頭，沉浸在自己的世界里，但都與書架之間保持了完美的距離，為了方便其他人借閱。禮貌之風(fēng)早已深入人心。

兩個小時很快過去了，我也挑好了想要借的書。我來到借閱機前，機器前早已占定了近十人，不急不躁地等待前面的人。我也自覺地排好了隊，沒有了擁擠與喧囂。在這書籍的神圣殿堂之中，文明也體現(xiàn)地愈發(fā)真實。

回到家，我靜靜地思考著這幾年來城市間的變化。這絕不是一夜之間造就的，是這幾年來，全聊城人共同的努力。我記起了鄰里間的互幫互助；陌生人之間溫暖的體諒與包容；想起了敢于扶起摔倒老人的中學(xué)生；草地前駐足的小朋友

文明不是一蹴而就的，它來自每個人的內(nèi)心。當(dāng)文明之花處處綻放在你我心間時，城市間，將不會再有冷漠與無助。讓我們牽起手，懷著共同的夢想，積極行動起來，大踏步向前，共創(chuàng)文明的城市，和諧的社會。

第四篇：生活因文明而精彩（初二作文）

從歷經(jīng)滄桑的古代到科技高速發(fā)展的現(xiàn)代，人類追尋文明的腳步從未停歇，文明已深深埋入人們心中，浸潤到生活中的每個細節(jié)，根深蒂固。不得不承認(rèn)，文明為生活增添了新的色彩。

走進歷史，讓古代文明演繹曾經(jīng)的輝煌。

站在長城的一角，輕輕撫摸著斑駁的城墻，歷史的卷軸在微風(fēng)中徐徐吹展，讓霞光來見證它曾經(jīng)的輝煌。腦海中不覺展現(xiàn)那場金戈鐵馬群雄紛爭的戰(zhàn)場，耳邊響起轟鳴的鼓聲和吶喊，而這座宏偉的古物就矗立在那里，守護者秦朝。歷史帶給我的是新的震撼和使命，不覺到這殘缺的古墻產(chǎn)生敬畏之心。月光慵懶地灑在這一座座古城，一件件古物上，像為它們披上一層薄紗，寧靜柔和，我輕拭塵埃，溫暖它們的冰涼。

生活中需要歷史，去反思去領(lǐng)悟，方可精彩。

走進社會，讓現(xiàn)代文明彰顯新的生機。

靜立在川流不息的人群中，文明隨處可見。它可能是陌路者的相視一笑，可能是交談間的禮貌用語，可能是世博奧運時志愿者的熱情幫助，它可能是公交站臺井然有序的隊伍，自動取款機的一米線旁，可能在斑馬線紅綠燈下。文明雖小，但彰顯的是現(xiàn)代人的素質(zhì)與修養(yǎng)。因為有文明，陌路也會成為朋友；因為有文明，干戈也會化為玉帛；因為有文明，他人也會成為彼此一瞬的溫暖。我靜靜體驗著文明的力量，帶著友好與感動，與文明對視。

生活中需要文明，去尊重去弘揚，方可精彩。

走進文明，讓傳統(tǒng)與現(xiàn)實碰撞新的火光。

現(xiàn)在祭孔拜佛盛行，文明也成為代名詞，這是在對文明的弘揚與傳承。中國是禮儀之邦，向來重視禮節(jié)與文明?？浊稹凹核挥?，勿施于人?！眲涞摹拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！倍际俏拿鞯暮芎皿w現(xiàn)。而現(xiàn)在傳統(tǒng)也深入人心。見面時父母會教年幼的孩子問好，書信時“您好”“此致敬禮”等用語的運用，“令尊”“貴姓”的交流稱謂等等。餐桌禮儀，節(jié)日習(xí)俗等都被發(fā)揚光大。從傳統(tǒng)到現(xiàn)在，文明在歲月的長河中生生不息，歷久彌新。

生活中需要文明，去磨合去發(fā)揚，方可精彩。

文明是一個城市的標(biāo)簽，是一個人道德的鑒別，它更是一個民族的靈魂。生活需要文明來溫暖人心，需要文明在維系秩序，也需要文明來實現(xiàn)境界。文明是一個微笑的弧度，是見面握手的風(fēng)度，是謙讓隱忍的韌度，文明讓心靈上升了新的高度。

讓文明潛移默化地浸潤心靈，讓生活因文明而精彩！

第五篇：生活因文明而精彩（初二作文）

生活是多姿多彩的，春日的草長鶯飛，夏日的驕陽似火，秋日的層林盡染，冬日的紛紛暮雪，無不醉人心弦。然而都還不夠，對于生活而言，有一種事物是季節(jié)之外不可或缺的美，那就是文明。

從古至今，文明都貫穿于人們的生活之中?？兹谌龤q讓梨是文明，尾生抱柱為守信也是文明，兩家相讓的六尺巷更是文明。中華民族傳統(tǒng)文化浸染著流傳多年的文明，正是因為有對文明的傳承，人們的生活才更加溫潤和諧。

在新時代，文明有了新的內(nèi)涵。

在一個對許多人來說再普通不過的日子，杜明啟老人捐出了他所能捐獻的最后東西他的遺體。當(dāng)天，他生前的親朋好友紛紛來送他最后一程。在哀樂聲中，許多人不禁掉下了眼淚。杜明啟老人生前一直樂于幫助他人，收入本就不高的他過著異常拮據(jù)的生活。自從他了解了遺體捐獻，自己就率先簽署了遺體捐贈意向書，還不遺余力地說服周圍的人參與遺體捐獻。在他的說服下，越來越多的人受到影響?！八篮笠簿褪且豢|輕煙，不如為社會做點貢獻”。杜明啟老人的這句話非常樸實，卻飽含大義。正是因為有像他這樣以身作則，無私奉獻的人，人與人之間的信任才有了更堅實的保證，我們的心靈世界和生存環(huán)境才愈感安全。

我們是青少年，還是蓬勃成長的年紀(jì)，也許無法像杜明啟老人那樣為社會貢獻自己的所有，但我們可以通過自己的努力，幫助生活中懷揣希望之人，點亮一盞盞希望之燈。

高啟凡，高新教育集團學(xué)生。他從小就熱心于公益活動，在汶川大地震時，還將自己平日里辛苦積攢下來的零花錢盡數(shù)捐給災(zāi)區(qū)人民。在2013年1月27日，春日還未到來之際，他頂著凜冽的寒風(fēng)，舉辦“義演募捐活動”，只為幫助腦癱女孩圓一個未實現(xiàn)的夢。張浩然，高二學(xué)生，3歲時父親車禍去世，母親患上嚴(yán)重的抑郁癥，多年來一直照顧母親的他，毫無怨言。高啟凡和張浩然兩人，都與我們年紀(jì)相仿，一個樂于助人，一個孝親敬長，他們用自己的行動，向人們詮釋了文明的真諦。他們的精神如一粒種子，在美德的土壤中萌芽，開出絢爛的文明之花。

文明是助人，是用自己的付出為他人的夢想增添前行的動力；文明是奉獻，是以自己的擁有驅(qū)散他人的貧瘠；文明是孝敬，是對親人的不離不棄，盡力報答。文明是一種一念即可展現(xiàn)的素養(yǎng)，也是一種舉手即可成全的風(fēng)范。胸有文明，溫暖你我，讓我們用更多的文明行為來裝點這值得一愛的世界。

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